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導(dǎo)讀:

許多本科院校出身非名校,學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)都戲稱自己為學(xué)渣,對(duì)于每年高分被名牌高高校錄取的高分學(xué)霸,通常是帶著非常羨慕地觀望。要想取得高分并不是傳說,關(guān)鍵是思維方式不同,有了實(shí)用的思維方式才能更好地去指導(dǎo)考研復(fù)習(xí)。本篇就與大家分享幾種備考過程中必備的思維方法吧。

 

針對(duì)知識(shí)內(nèi)容要有系統(tǒng)性思維

 

說完了復(fù)習(xí)計(jì)劃,再來談?wù)務(wù)n本的復(fù)習(xí)。其中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是系統(tǒng)性思維,可以參照以下幾點(diǎn)來培養(yǎng)這種思維:

 

①要對(duì)每個(gè)科目的知識(shí)大框架要有最基本的把握。

 

②復(fù)習(xí)出現(xiàn)問題要從源頭分析。

 

③注意書本和書本,知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。

 

用系統(tǒng)性思維去復(fù)習(xí)課本最大的好處就是能夠構(gòu)筑一個(gè)完整的知識(shí)體系,不會(huì)讓你學(xué)過的內(nèi)容顯得雜亂無章,如果遇到問題,可以馬上回到原來的章節(jié)去尋找解決方案,再通過理清每個(gè)章節(jié)之間的聯(lián)系,形成屬于你自己的知識(shí)樹,以后就能舉一反三。

 

從細(xì)節(jié)入手的思維方式

 

具備宏觀的規(guī)劃和大致的知識(shí)框架之后,就需要帶著細(xì)節(jié)性思維去撿起零碎的知識(shí)給這個(gè)大框架里面添磚加瓦。和背誦英語單詞的思維一樣,什么考點(diǎn)是高頻考點(diǎn)?什么考點(diǎn)是易錯(cuò)考點(diǎn)?什么考點(diǎn)是低頻可能會(huì)考的考點(diǎn)?什么樣的考點(diǎn)在哪種題目中常見?不僅要把細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)擺放在框架里,還要區(qū)分出知識(shí)點(diǎn)的重要性和適用性,讓你的知識(shí)大樓不僅堅(jiān)固而且有亮點(diǎn)。

 

統(tǒng)領(lǐng)全局思維方式

 

統(tǒng)領(lǐng)全局思維方式意味著什么呢,就是看待問題要有整體性,即從宏觀方面把握一整年的復(fù)習(xí)。從復(fù)習(xí)安排上來說,每一階段的復(fù)習(xí)需要多長(zhǎng)時(shí)間?哪個(gè)科目是弱勢(shì)?需要多安排多少復(fù)習(xí)時(shí)間?復(fù)習(xí)過程中大致需要抽出多少時(shí)間去做其他必要但與復(fù)習(xí)無關(guān)的事情?是否需要借助考研輔導(dǎo)班的力量幫自己減輕復(fù)習(xí)壓力?該報(bào)一個(gè)什么樣的輔導(dǎo)班才能最大限度地配合復(fù)習(xí)?這些問題都要有一個(gè)宏觀的把握,這樣才能讓你的復(fù)習(xí)計(jì)劃有條不紊。

 

不知每個(gè)備考的同學(xué)都將這些問題全部考慮過沒有,如果只是光看眼前的復(fù)習(xí)情況,是很難把控全程的復(fù)習(xí)的。只有用統(tǒng)領(lǐng)全局的方式,你才能大致預(yù)估好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)的量,再去科學(xué)安排每個(gè)科目的復(fù)習(xí)規(guī)劃。

 

總之,考研復(fù)習(xí)并不是傳說中的那么困難,大家關(guān)鍵要掌握好思維方式,用它們成為備考之路上的啟明星,一直照亮我們前行!