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導讀：暑期已過半，大部分考生都已經正式進入了考研強化的關鍵階段。考研需要研友互相交流，但是切忌與研友比進度，更不能根據(jù)別人的經驗盲目地給自己定計劃，同時，對于網上流傳的某些進度標準，同學們只能做一個參考，千萬不要誤以為那是所有人都能達到的復習進度，按照如此進度復習的人，大多數(shù)都是很早便開始復習，參考標準已經相當高?？纪瑢W校同專業(yè)的，你還
某位考生偶然和周圍的研友聊天時發(fā)現(xiàn)自己的進度比別人慢了些，自己第一遍還沒復習完，周圍的很多同學已經進行第二遍甚至第三遍復習了。于是心里很著急，連著兩周連習慣的午覺都放棄了，加班加點地趕進度。結果因為休息不夠，過度疲勞，第三周就病倒了，幾天之后方才好轉。
分析
這個案例就是十分典型的例子，得知自己復習進度比別人慢就很著急的想趕超他人，最后結果必然是不好的。復習進度慢，需要認真找原因，是因為基礎差理解不了，還是其他原因。其實很多考生復習速度比別人慢是因為看書比較細致，并且邊看書邊做題總結，而有些同學是只看了書，還沒有做題。
其實只要科學制定了復習計劃，按時完成階段目標的考生是完全沒必要著急的。因為看書細致，第一遍復習的效果應該比大部分同學都要好一些，甚至一遍的效果可以相當于有的同學的兩遍。
所以，發(fā)現(xiàn)自己進度與研友不一樣的時候，需要調整好心態(tài)，繼續(xù)按照自己的節(jié)奏有條不紊地繼續(xù)后面的復習了。只要按時保質地完成了復習進度，就不會因為一時的進度落后而影響成績。
盲目地追趕別人的進度十分危險，不僅會破壞自己的復習節(jié)奏、甚至可能由于基礎沒打扎實而使后面階段的復習更加困難。時刻牢記，復習的最終目的是要學會學懂，進度上只要保證在正式考研之前能完成每一階段的復習就可以了，在這個前提下，“保質“永遠是最關鍵的。
如何把握復習進度不至于太慢?
方法一
前輩經驗
咨詢學長學姐，學長學姐在復習進度方面的經驗是非常寶貴的，同學們一定要多多與學長學姐們溝通，從而了解自己的復習進度是否是過慢，與一同考研的同學比進度最不可取。
方法二
定期考核
定期考核。定期對自己復習情況進行考察，靈活運用筆試、背誦等多種形式。
方法三
合理分配
分配好各門課程的復習時間。
一天的時間是有限的，同學們應該按照一定的規(guī)律安排每天的學習，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相對會少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學證明，晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻，演員們往往利用這段時間來記憶臺詞。因此，只要掌握了一天當中每個時段的自然規(guī)律，再結合個人的生活學習習慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
①按習慣分配。根據(jù)個人生活學習習慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時段。比如：把英語復習安排在上午，練習聽力、培養(yǎng)語感，做英語試題; 把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時間較少; 把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時間來理解和記憶。
②按學習進度分配。同學們可以根據(jù)個人成績安排學習，把復習時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計劃地重點復習某一課程。
③交叉分配。在各門課程學習之間可以相互穿插別的科目的學習，因為長時間接受一種知識信息，容易使大腦產生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學習內容。
寫在最后
今年夏天著實炎熱難耐，很多同學因為炎熱而內心焦躁，這時更要冷靜下來，不要著急，更不能因為追趕進度忽略了復習質量，給自己一盆涼水，忘了所謂的標準進度吧，完成自己的計劃。
