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聯(lián)考數(shù)學(xué)

注重做題方法，積累做題技巧，訓(xùn)練速度。 聯(lián)考數(shù)學(xué)是很講求做題技巧的，需要很好的思維能力。思維能力從哪里來?過來人總結(jié)：真題!真題做的多了，就能找到不同題目之間的相同點(diǎn)，從而增強(qiáng)思維能力。

聯(lián)考作文

日常訓(xùn)練必不可少。

眾所周知，聯(lián)考作文分為兩篇，論證有效性分析和論說文(也可以說是小作文和大作文)。

論證有效性分析的重點(diǎn)是尋找其漏洞，并用合適的論證說明其不合理的原因。其重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而非寫作。

論說文看起來很像高考作文，但是比高考作文要簡單的。首先是因?yàn)檎撜f文在審題上不會出現(xiàn)什么偏差。雖然模擬題中出現(xiàn)過很難理解的材料，但歷年真題材料都是很直接的，褒貶鮮明，自己只要提取精煉出題人所給的中心即可。另一方面，聯(lián)考作文的模板性很強(qiáng)。小作文的模板比較固定。而大作文的話，大家選擇一個(gè)自己認(rèn)為最適合自己使用的模板，在練習(xí)中，將每一篇文章都按照模板的結(jié)構(gòu)來寫即可。在時(shí)間充裕的前提下，也可以多準(zhǔn)備一個(gè)模板，以防止考試題目難以裝入自己最常用模板。

聯(lián)考邏輯

揣摩出題人的意圖。 總的來說邏輯這個(gè)東西是入門難，但是掌握方法后就簡單多了，要注意知識積累，通過目標(biāo)院校真題訓(xùn)練掌握那些邏輯題目需要什么技巧。

歷年真題一定要重視起來，包括歷年聯(lián)考的題目，近幾年的題目一定要做的很熟練，要明白每一道或每一種題目所用的知識點(diǎn)在哪里，并通過做一些模擬題得到檢驗(yàn)。隨著練習(xí)的增多，到最后，在思維中已經(jīng)形成做題慣性，即當(dāng)題讀完，便知道正確選項(xiàng)應(yīng)該是什么樣子的。當(dāng)然，每道題目的知識點(diǎn)可能會有多個(gè)，很多情況下的答案也往往難以讓人信服(因?yàn)檫壿嬁嫉氖侨说乃伎紗栴}的方式，每個(gè)人都有所不同)，所以建議大家和一起考研的人討論，把自己的思考說出來，大家一起找出其中的問題所在，這有利于減少固有思維定勢，更好地?fù)碛凶鲱}時(shí)需要的思考模式。

1 松弛有度，合理利用

在最清醒的時(shí)段，思維最活躍，可以復(fù)習(xí)記憶一些比較抽象或難懂的知識點(diǎn)。而在狀態(tài)比較疲倦的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)?shù)胤潘?，不要?qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)男菹M快盡早的讓自己脫離疲勞，從而馬上立即進(jìn)入較好的狀態(tài)。

2 理解記憶及機(jī)械記憶相結(jié)合

在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行準(zhǔn)確記憶，這樣才能記得牢，考場上即使緊張腦袋一片空白，冷靜下來，也能憑借自己的理解去回憶出正確的知識點(diǎn)。不過，總有一些相對來說比較難懂晦澀的公式、定理、概念在短短的一個(gè)月內(nèi)是無法做到徹底理解的。那怎么辦?老辦法，死記硬背，不是說笨方法就不是方法。不過，死記硬背的知識點(diǎn)我們也要去在實(shí)戰(zhàn)去檢查運(yùn)用，才能記得更牢。

3 總結(jié)問題，而不是總結(jié)分?jǐn)?shù)

建議大家參加都學(xué)網(wǎng)的公益模考，其實(shí)，模擬題的難度及考點(diǎn)都是有所不同的。所以對于每位同學(xué)來說，每輪考試考到的考點(diǎn)的熟練程度也是不同的，所以不要太看重自己在一輪考試中的成績考生要學(xué)會而且應(yīng)該去總結(jié)的是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，解題習(xí)慣、做題思路、時(shí)間分配等?？忌？嫉娜蝿?wù)就是發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，然后不斷提高，直到臨考時(shí)達(dá)到最佳狀態(tài)就可以了。

4 交叉復(fù)習(xí)，感官復(fù)習(xí)

研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦如果一直接收單調(diào)重復(fù)的材料知識，會容易造成心理生理上的疲勞，從而造成學(xué)習(xí)效率的低下。所以，我們應(yīng)該學(xué)會不同學(xué)科的交叉時(shí)間復(fù)習(xí)，刺激大腦細(xì)胞，從而增強(qiáng)記憶效果。所謂感官復(fù)習(xí)，就是平常所說的聽、寫、讀相結(jié)合。只看不讀，不如既看且讀;既看且讀不如看讀寫結(jié)合。