全日制與非全日制MBA 畢業(yè)證書(shū)含金量和薪資待遇有何不同？

要回答這個(gè)問(wèn)題，首先我們要弄清楚，哪些因素決定了文憑的含金量?

一般而言，在同一學(xué)歷層次 (專(zhuān)科，或本科，或碩士，或博士)，通過(guò)不同學(xué)習(xí)形式所獲得的文憑，含金量上的差別主要取決于以下六個(gè)因素：

△ 招生考試：通過(guò)何種招生考試入學(xué)?

△ 選拔難度：招生考試選拔難度?院校間的差別?

△ 培養(yǎng)方案：培養(yǎng)方案是否有差異?

△ 授課師資：授課師資是否不同?

△ 學(xué)習(xí)過(guò)程：學(xué)習(xí)資源是否豐富?學(xué)習(xí)參與度如何?素質(zhì)能力是否得到提升?

△ 考核標(biāo)準(zhǔn)：要通過(guò)哪些考核才能獲取畢業(yè)證書(shū)?

注：個(gè)體的差異，如個(gè)人優(yōu)勢(shì)，努力等主觀因素，不作為本文所討論內(nèi)容，下同。

弄清楚了這些，我們就不難區(qū)分其差異了。

比如說(shuō)，對(duì)于本科階段，普通高等教育(全日制)和成人高等教育(非全日制，包括成教、自考、網(wǎng)絡(luò)教育、電視大學(xué)等)，在以上六個(gè)方面均采用不同的政策、標(biāo)準(zhǔn)及流程，在要求上差異明顯，因此社會(huì)上會(huì)存在對(duì)非全日制本科認(rèn)可度較差的現(xiàn)象。

根據(jù)以上分析，全日制與非全日制的學(xué)習(xí)與文憑本身的含金量是沒(méi)有關(guān)系的。所以“全日制MBA”和“非全日制MBA”文憑在含金量上是一樣的。

薪資待遇

不可否認(rèn)，很多人之所以選擇報(bào)考MBA，就是為了改變自己目前的職場(chǎng)境況，獲得更大的職場(chǎng)發(fā)展，從而在物質(zhì)生活上也有所改善。那么，MBA后，學(xué)員的薪資待遇有何變化呢?

根據(jù)跟蹤MBA學(xué)員所做的一項(xiàng)調(diào)查顯示，大部分人的薪資待遇有了明顯的漲幅，有的甚至增長(zhǎng)了100%。但也有一部分人表示攻讀MBA后薪酬幾乎沒(méi)有增長(zhǎng)，不過(guò)這部分人數(shù)相對(duì)較少。

其實(shí)MBA主要是面向具有專(zhuān)科以上學(xué)歷，具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的管理者進(jìn)行招生的，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高其管理水平、學(xué)歷水平及職業(yè)管理素養(yǎng)，從而促進(jìn)MBA學(xué)員未來(lái)職業(yè)發(fā)展。

但是學(xué)員在畢業(yè)后拿到碩士畢業(yè)證和學(xué)位證后，其職場(chǎng)發(fā)展如何并不是院校所能控制得了，事實(shí)上，這與學(xué)員自身綜合實(shí)力、所在職場(chǎng)環(huán)境等多方面因素是有關(guān)系的。因此，MBA學(xué)員畢業(yè)后，職場(chǎng)發(fā)展情況不同，其薪資待遇變化情況自然也就不同的。

薪資待遇上主要看個(gè)人就業(yè)方向，有些全日制/非全日制MBA同學(xué)在學(xué)習(xí)完所有課程后會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)，也有些人會(huì)選擇跳槽到另一家大的企業(yè)以謀求更大的上升空間，主體上看個(gè)人能力。