2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......
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導(dǎo)讀：MBA項(xiàng)目分為全日制學(xué)習(xí)和在職學(xué)習(xí)。之所以有這兩種方式的劃分，是因?yàn)閷?duì)職業(yè)前景的規(guī)劃不一樣。
在選擇報(bào)考MBA時(shí)，因?yàn)槊總€(gè)人情況不同，對(duì)讀MBA的目的和認(rèn)識(shí)也不同，忽略其經(jīng)驗(yàn)和思維方式的的學(xué)習(xí)，過多的強(qiáng)調(diào)其功利性。
認(rèn)為讀了MBA就可以解決工作前途問題，逃避現(xiàn)實(shí)，不想就業(yè)，或者想借這個(gè)平臺(tái)，認(rèn)識(shí)更多的人，期盼得到貴人的相助，都是不可取的。
世上并沒有捷徑，捷徑走多了，或許就是最大的彎路。當(dāng)能力滿足不了野心，之前所取得的就跟泡沫一樣，一切都會(huì)消失得無影無蹤，就會(huì)失去了學(xué)習(xí)MBA的最真實(shí)的意義。
MBA項(xiàng)目分為全日制學(xué)習(xí)和在職學(xué)習(xí)。之所以有這兩種方式的劃分，是因?yàn)閷?duì)職業(yè)前景的規(guī)劃不一樣。
選擇在職的同學(xué)很大一部分原因是因?yàn)樵趥€(gè)人職業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸，但所處的行業(yè)和崗位仍有上升空間，所以就沒有必要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn)去選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，完全可以在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。
由于之前并未系統(tǒng)的學(xué)過管理知識(shí)，僅僅是在管理崗位中的日積月累得出的經(jīng)驗(yàn)之談，想要上升到一定高度或許就有點(diǎn)力不從心。
這時(shí)候就有必要去報(bào)考MBA，在學(xué)校里傳道授業(yè)解惑，從而可以，及時(shí)更好的解決工作中遇到的實(shí)際問題了，而MBA學(xué)位會(huì)讓你走得更快、更遠(yuǎn)。
事實(shí)證明，進(jìn)入MBA商學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的同學(xué)從事的行業(yè)多種多樣，擁有不同的背景，但既然選擇了全職學(xué)習(xí)，原因都很類似，都是對(duì)之前從事的職業(yè)不滿意，想要通過MBA的學(xué)歷來進(jìn)行轉(zhuǎn)換學(xué)歷，想尋求好的職業(yè)平臺(tái)，從而進(jìn)入一個(gè)全新的領(lǐng)域。
優(yōu)秀工商管理學(xué)院的MBA學(xué)位確實(shí)會(huì)讓你打開另一扇窗，使同學(xué)進(jìn)入商界變得容易得多。
MBA的學(xué)習(xí)不僅讓同學(xué)們初步掌握了工商企業(yè)的經(jīng)營管理知識(shí)，增加事業(yè)打拼的資本，與自身職業(yè)生涯的規(guī)劃緊密地聯(lián)系起來，達(dá)到學(xué)以致用，也提供了完成學(xué)習(xí)后進(jìn)入商界必需的社會(huì)聯(lián)系。
現(xiàn)在，越來越多的同學(xué)進(jìn)入商學(xué)院是為了擁有更多人脈，為以后創(chuàng)辦自己的企業(yè)鋪路。
許多學(xué)生把工商管理學(xué)院看作是建立自己企業(yè)前的訓(xùn)練基地，在這里可以學(xué)到現(xiàn)代企業(yè)的管理知識(shí)，又有了管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立廣泛的社會(huì)聯(lián)系，結(jié)識(shí)一批未來的管理精英，建立自己未來的資源庫，畢業(yè)時(shí)謀得一個(gè)大公司的職位。
也有同學(xué)積累三五年的工作經(jīng)驗(yàn)后，自己創(chuàng)辦企業(yè)。
其實(shí)分析的再多也不如堅(jiān)定自己的選擇來的透徹，總之，MBA的報(bào)考不能盲目，不能沖動(dòng)，必須要有較清晰的職業(yè)規(guī)劃，有志于往企業(yè)中高層管理方向發(fā)展或創(chuàng)辦自己的企業(yè)，才是適合報(bào)考MBA的人群。
學(xué)習(xí)MBA之前和學(xué)完MBA之后有什么區(qū)別?
一是如何更好地解決工作中的管理問題的區(qū)別。
有的同學(xué)是從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理通道，有的是在管理通道上升期，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己即有的經(jīng)驗(yàn)已不足以幫助我們有效解決各種各樣的管理問題，我們需要更新自身的知識(shí)體系、認(rèn)知模式、開拓思路、打開視野，掌握應(yīng)對(duì)問題的思維方法。而MBA正是通過授之以漁的方式幫助我們打開思維，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的商業(yè)管理知識(shí)體系，在我們跟MBA院校老師、同學(xué)的分享中，又會(huì)產(chǎn)生很多好的管理思路來。
二是打開視野的區(qū)別。
報(bào)考MBA的同學(xué)，幾乎都是意識(shí)到自己越做越窄、思路也僵化了。MBA就為大家提供了開拓視野的極佳環(huán)境，一個(gè)是打開國際視野，MBA能幫助我們了解其它國家的商業(yè)環(huán)境和經(jīng)典商業(yè)案例，讓我們了解到一個(gè)更大更寬廣的商業(yè)世界。另一個(gè)是，通過與來自不同背景的同學(xué)交流極大地拓寬視野。
三是拓寬未來發(fā)展方向的區(qū)別。
MBA同學(xué)畢業(yè)后的職業(yè)有兩大類走向，一類是職業(yè)經(jīng)理人，多數(shù)就職于外企、國企、民企等國際化程度較高的公司，他們?cè)诠芾韻徫簧夏艿玫娇焖偬嵘?。另外一類是?chuàng)業(yè)，將在MBA學(xué)習(xí)到的知識(shí)體系、方法論在公司運(yùn)作中靈活運(yùn)用，許多MBA畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)方面也都取得很多成功。
最重要的是，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的路一下變得非常寬闊，自我提升很大，能駕馭的也更多，也就敢去挑戰(zhàn)新的角色。不管是在本行還是轉(zhuǎn)行，不管是在公司里晉升還是創(chuàng)業(yè)，MBA的教育都能給我們帶來方方面面的提升，機(jī)會(huì)都比學(xué)習(xí)MBA以前大大增加。
