2025MBA報考測評申請中......

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導讀:在EMBA面試過程中,筆試考驗的是一個人的智商,面試則考驗一個人的情商,有智商的人不一定情商高,一個成功的人只有30%的智商,其次靠70%的情商,那么在EMBA面試過程中,面試官是如何考察的一個人的情商呢?主要考察學員什么?

  1.報考資格。現(xiàn)如今,EMBA的報考條件越來越嚴格,把好多想要報考EMBA而又條件不符的人員拒之門外,所以報考EMBA的學員是必須要有足夠的工作經(jīng)驗的,甚至要有足夠高的管理經(jīng)驗,這是面試官首要考察的情況之一。

  2.所處的行業(yè)。主要考察學員的人際交往圈及學員的工作作息和在怎樣的一個環(huán)境中工作,對學員有一個初步的了解。

  3.工作業(yè)績。通過了解面試者的工作經(jīng)歷與工作業(yè)績,可以判斷其實際的工作能力與業(yè)務水平。同時,還考察了面試者的責任心、主動意識、敬業(yè)精神。

  4.專家推薦意見。在EMBA面試中,推薦信對學員的面試通過率是有非常大影響的,推薦信是由對面試者有全面了解的權威教授或者是面試者單位的上層領導所寫,其中沒有一點虛假成分,這是對面試者全面能力的一個認可和肯定,有助于面試官對學員的能力和工作態(tài)度等有一個全方位的了解。

  5.未來職業(yè)看法。考察學員對事業(yè)的熱衷以及對事業(yè)的進取心,事業(yè)心、進取心強的人,一般都有明確的事業(yè)目標,并為之而積極努力。表現(xiàn)在工作上兢兢業(yè)業(yè),刻意追求、不安于現(xiàn)狀、追求完美,工作中常有創(chuàng)新。

  6.學習EMBA的動機和目的。了解面試者為何學習EMBA,對EMBA項目的興趣度如何,在工作中追求什么,以此來判斷學員報考EMBA所需求什么,走什么樣的職業(yè)方向,從而日后能夠達到和學員在EMBA學習的共識。

  7.專業(yè)知識與特長。EMBA項目主要是為了滿足高管者需要而設置的,了解面試者所掌握知識的深度與廣度,才能更深入的了解學員所需要的是什么,從而以后對學員進行針對性的學習指導。

  8.邏輯思維能力。考察求職者是否具有縝密的理性思維,能夠抓住問題的本質,方法得當,條理清晰。

  9.應變能力。考察面試者的機敏程度。主要看面試者能否對各類問題快速反應,并給出答案;特別是針對邏輯類、博弈類的問題,能否快速把握住問題的關鍵并能兼顧現(xiàn)場的變化。要知道商場如戰(zhàn)場,情況瞬息萬變,沒有高度靈活的機敏程度是很難生存下去的。

  10.決策執(zhí)行力。在企業(yè)的運營過程中,任何一個部門都會遇到各種各樣的問題,因而對于各種問題的決策,是管理者的一項非常重要的工作任務,而能否有效地將各種問題妥善解決,是評價管理者執(zhí)行能力的關鍵衡量因素,所以,決策執(zhí)行能力也是管理能力的重要指標。

  11.規(guī)劃與統(tǒng)整能力。管理者的規(guī)劃能力,并非著眼于短期的策略規(guī)劃,而是長期計劃的制定。換言之,卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見,不能目光如豆,只看得見現(xiàn)在而看不到未來,而且要適時讓員工了解公司的遠景,才不會讓員工迷失方向。特別是進行決策規(guī)劃時,更要能妥善運用統(tǒng)整能力,有效地利用部屬的智慧與既有的資源,避免人力浪費。

  12.語言表達能力。考察面試者能否準確地表達自己的想法,語言表達能力強,有助于工作溝通中獲得良好的效果。

  13.人際關系的處理能力。考察面試者能否換位思考,在把握原則的基礎上,靈活處理人際關系,體現(xiàn)出良好的親和力。

  14.工作態(tài)度與價值觀。一是了解面試者過去對工作、學習和生活的態(tài)度,二是了解其對工作職位的態(tài)度,以及對工作標準的追求程度。

  15.商業(yè)道德品質。良好的商業(yè)道德品質不僅能夠促進企業(yè)經(jīng)營發(fā)展,還能夠阻止和抑制企業(yè)的負面效應,保證企業(yè)的正確發(fā)展方向。道德不僅僅反映而且發(fā)揮著自身的各種功能,去積極輔佐企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展,因為企業(yè)經(jīng)濟效益的提高,無疑會增加社會財富,促進社會發(fā)展,而這正是職業(yè)道德的最高目標之一。