2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......

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導(dǎo)讀:MBA聯(lián)考考完之后放松的心情告一段落,新的話題已經(jīng)按捺不住寂寞,來(lái)撩撥眾考生的心弦了,那就是:復(fù)試。如何在復(fù)試的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出呢?你需要做好以下幾方面的事情。

首先,正確認(rèn)識(shí)復(fù)試

 

復(fù)試是面試的一種,而面試是考核個(gè)人綜合素質(zhì)的必然選擇之一。因此,不管是個(gè)人面試也好,還是小組面試也罷,如何凸顯你的綜合素質(zhì)準(zhǔn)備復(fù)試的重中之重。

 

那么何謂綜合素質(zhì)呢?

 

一般而言,MBA院校會(huì)綜合衡量你的教育背景,職業(yè)經(jīng)歷,目前崗位等信息,再結(jié)合你的面試表現(xiàn)對(duì)你的綜合素質(zhì)和管理素質(zhì),做出整體評(píng)價(jià),并決定是否錄取。

 

如何展示自己的綜合素質(zhì)呢?

 

從內(nèi)容上看,一定要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短。例如:如果你教育背景弱,就一定想辦法從職業(yè)經(jīng)歷上彌補(bǔ);如果職業(yè)經(jīng)歷上也弱,就從目前崗位上彌補(bǔ);如果目前崗位也不是很好,就從做過(guò)的項(xiàng)目上彌補(bǔ)??傊瑹o(wú)論如何,要找到自己的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

 

從性質(zhì)上看,如果硬實(shí)力不足,就強(qiáng)化你的軟實(shí)力。

 

例如:如果你教育背景弱,畢業(yè)院校不好,就一定找事例證明自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有創(chuàng)新的思維等。如果你所處企業(yè)小職位低,就一定證明自己有責(zé)任感,有擔(dān)當(dāng),有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì),有管理水平??傊欢ㄗ尶脊傧嘈?,你通過(guò)學(xué)習(xí)MBA有使自己成為一名優(yōu)秀的管理者。

 

其次,梳理信息

 

第一,個(gè)人面試。

 

要準(zhǔn)備好個(gè)人面試,一方面要知道如何展示自己的綜合素質(zhì),上文已經(jīng)分析過(guò),這里不再贅述;另一方面要了解自己,其中涉及的常見(jiàn)問(wèn)題有:

 

1. 你為什么報(bào)考MBA?

 

2. 你的5年/10年職業(yè)規(guī)劃是什么?

 

3. 你的優(yōu)勢(shì)是什么?

 

4. 你的劣勢(shì)是什么?

 

5. 你能給自己的MBA同學(xué)帶來(lái)什么?

 

6. 你能給院校MBA項(xiàng)目帶來(lái)什么?

 

7. 你最成功或最失敗的事情是什么?

 

8. 你為什么報(bào)考該院校?

 

這些問(wèn)題,實(shí)際上是對(duì)自己綜合素質(zhì)的梳理,所以只要把這些問(wèn)題想通透,對(duì)于復(fù)試來(lái)說(shuō)肯定是受益無(wú)窮的。

 

第二,小組面試。

 

一場(chǎng)組織得好的小組面試是對(duì)考生綜合素質(zhì)的全面考察,能幫助考官做出科學(xué)選擇。想在小組面試中異軍突起,除了恰當(dāng)?shù)卣故咀约褐猓€需要注意以下事情:

 

1. 避免沉默。小組面試不參與討論者,幾乎沒(méi)有通過(guò)的。

 

2. 避免話嘮。小組面試畢竟是以團(tuán)隊(duì)為單位,要有一定的團(tuán)結(jié)精神。

 

3. 避免偏執(zhí)。為了完成小組任務(wù),合理地放棄自己的觀點(diǎn)是可取的。

 

4. 避免強(qiáng)勢(shì)。直接打斷其他考生發(fā)言。禮貌是必須的。

 

5. 如果自己有觀點(diǎn)了,一定記得采用“觀點(diǎn)+例證”的表述模式,增加說(shuō)服力。

 

6. 如果自己實(shí)在插不上話時(shí),可以嘗試控制小組討論的時(shí)間,引導(dǎo)小組討論的方向。

 

7. 如果自己實(shí)在沒(méi)有觀點(diǎn),換個(gè)表達(dá)復(fù)述其他考生的回答是個(gè)不錯(cuò)的選擇,所以別人發(fā)言時(shí),做好筆記很重要。

 

8. 建議先發(fā)言,因?yàn)榇蠹夷芟氲降挠^點(diǎn)就那么幾個(gè),搶先回答的都說(shuō)過(guò)了的話,后面的考生就更難提出新觀點(diǎn)了。

 

第三,了解院校。

 

要知道院校MBA項(xiàng)目的概況,特色是什么,課程大致是什么樣子的,自己感興趣的是那一塊,有哪些授課教授,有什么學(xué)生活動(dòng)或?qū)W生組織,等等。這些信息在院校的官網(wǎng)上都很清楚,花點(diǎn)時(shí)間做好功課就好了。

 

第四,要提高自己對(duì)時(shí)事的敏感度。

 

最近熱門的時(shí)政有什么,社會(huì)熱點(diǎn)是什么,這些都要有一定的接觸和了解。重點(diǎn)關(guān)注專家學(xué)者或者著名網(wǎng)站雜志的觀點(diǎn),參考一下,形成自己的觀點(diǎn)和看法,提高自己的視野和思維高度。

 

第五,要提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)基本能力。

 

準(zhǔn)備一份一分鐘左右的英文自我介紹,聽(tīng)懂考官提問(wèn),能用英文表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

 

復(fù)試有六大誤區(qū)需要避免

 

第一個(gè)誤區(qū):誤以為高分就會(huì)錄取。這無(wú)疑是片面的,別說(shuō)是還有復(fù)試,就是高考也還有個(gè)錄取的步驟要進(jìn)行。高分只代表考生獲得了下一步的入場(chǎng)券,頂多就是站在了一個(gè)相對(duì)有利的位置,記住這只是暫時(shí)的、相對(duì)的。

 

第二個(gè)誤區(qū):誤以為高排名就不會(huì)淘汰。高排名并不意味著最后會(huì)入圍錄取,同樣的道理,這也只是暫時(shí)的表象,在復(fù)試環(huán)節(jié)很可能有許多考生意想不到的事情發(fā)生,不要盲目高興;相反,要更多地做好準(zhǔn)備,保持和擴(kuò)大自己的優(yōu)勢(shì)。

 

第三個(gè)誤區(qū):誤以為學(xué)校存在暗箱操作。公正問(wèn)題不是區(qū)區(qū)一個(gè)學(xué)生能獨(dú)力扭轉(zhuǎn)的;怨天尤人的最后下場(chǎng)都是搬石頭砸自己的腳,聰明人不會(huì)老糾纏在這個(gè)問(wèn)題上。務(wù)必記住這不是自己目前要努力的方向,考生所要做的所能做的就是苦練內(nèi)功鞏固和加強(qiáng)自己。

 

第四個(gè)誤區(qū):誤以為導(dǎo)師提問(wèn)都很刁鉆。恰恰相反,導(dǎo)師絕大部分都是見(jiàn)識(shí)廣泛、通情達(dá)理、笑容可掬的非凡之士,他們普遍理解寒窗苦讀的不易。導(dǎo)師提問(wèn)一般就是兩個(gè)方向,一是涉及專業(yè)的內(nèi)容,二是有關(guān)當(dāng)前時(shí)事的內(nèi)容。前者你不會(huì)摸不到頭腦,后者適當(dāng)關(guān)注點(diǎn)就可以了;事先要思考可能出現(xiàn)的情況。

 

第五個(gè)誤區(qū):誤以為復(fù)試時(shí)就選定導(dǎo)師。只有博士考試招生才是報(bào)考之際就基本選定了導(dǎo)師,碩士研究生的導(dǎo)師選派不是復(fù)試的時(shí)候決定的;某些不知情的報(bào)考者甚至以為自己一開(kāi)始準(zhǔn)備考試就可以預(yù)定某某老師,真正選導(dǎo)師是在新學(xué)期開(kāi)始后進(jìn)行的??梢院蛯?dǎo)師取得些聯(lián)系,但不要一廂情愿地捆綁。

 

第六個(gè)誤區(qū):誤以為聽(tīng)力口語(yǔ)考試都是一樣的。并非每個(gè)學(xué)校都有不同的外語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試形式,但還是有比較多的模式的。比如有些學(xué)校的口語(yǔ)是要對(duì)話的,有些學(xué)校的口語(yǔ)則只要自己演講就可以了;又比如有些學(xué)校的口語(yǔ)聽(tīng)力是同時(shí)進(jìn)行的,有些學(xué)校則是分開(kāi)進(jìn)行的。情形不一而足,要先了解清楚。

 

復(fù)試既是學(xué)生的一大難關(guān),同時(shí)也是學(xué)生的機(jī)遇,可以反敗為勝的機(jī)會(huì)。復(fù)試有多對(duì)一面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試形式,面對(duì)形形色色的導(dǎo)師,提前做好以下應(yīng)付復(fù)試的準(zhǔn)備。

 

1)內(nèi)在知識(shí)準(zhǔn)備:英語(yǔ)、專業(yè)課、導(dǎo)師會(huì)問(wèn)到的各種問(wèn)題。

 

2)擺正心態(tài):面試很重要,但是不要給自己太大的心理壓力,讓自己放松準(zhǔn)備才是王道。

 

3)總結(jié)前輩教訓(xùn):關(guān)注師哥師姐經(jīng)驗(yàn)談,也許有不一樣的幫助。

 

4)提前了解信息:包括專業(yè)上的前沿信息、報(bào)考院校信息、導(dǎo)師信息等。

 

5)其他可利用資源:將所有資源進(jìn)行整合,并且合理利用,例如聯(lián)系導(dǎo)師,聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)全方位打聽(tīng)報(bào)考院校相關(guān)資源。