MBA邏輯：論證邏輯學(xué)習(xí)的幾條重要法則！

論證邏輯與形式邏輯有著顯著的區(qū)別。形式邏輯只研究思維“形式”的正確性，研究推理的形式是否正確和有效。只要“形式”正確，此思維過(guò)程就是正確的，不管結(jié)論是否符合常識(shí)與真理。而論證邏輯研究的是思維的“內(nèi)容”，不僅要求思維過(guò)程是正確有效的，還要求論據(jù)、結(jié)論都是站的住腳的。

因此，論證邏輯相對(duì)于形式邏輯難度更大一些，它有哪些易錯(cuò)點(diǎn)？它有什么重要的做題法則？我們今天簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)！

01 做論證題，除了知識(shí)點(diǎn)和解題方法，不要加進(jìn)自己任何的知識(shí)面！

不要想太多，也不要鉆牛角尖。很多考生做錯(cuò)論證的題目，并非不會(huì)，而是因?yàn)橄胩?。題目就是題目，不一定會(huì)按照社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)出題，所以不要按自己以往的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做判斷！

02 加強(qiáng)、削弱方式很多，并非一種，切記混淆！

有時(shí)題目會(huì)問(wèn)更能加強(qiáng)、削弱，所以考生要多加注意，選擇最好的選項(xiàng)。不是這個(gè)選項(xiàng)不對(duì)，而是相對(duì)更好，不同的問(wèn)法下不同的答案。

03 加強(qiáng)不等于假設(shè)！

論證中考查找前提假設(shè)的題目也不少，但是選項(xiàng)當(dāng)中往往會(huì)出現(xiàn)一些難以排除的干擾選項(xiàng)。

比如：某個(gè)選項(xiàng)可以加強(qiáng)題干論證，某個(gè)選項(xiàng)看起來(lái)也對(duì)。 這種情況下，同學(xué)們要多加注意。

首先支持不等于假設(shè)。某個(gè)選項(xiàng)可以加強(qiáng)題干，但并非題干的前提假設(shè)。因?yàn)轭}干的前提假設(shè)是，少了這個(gè)假設(shè)題干論證無(wú)法成立，但加強(qiáng)的方式很多。

其次，有一個(gè)辨別到底哪個(gè)是正確選項(xiàng)的萬(wàn)能方法，即“取非法”。把可疑選項(xiàng)帶入題干中，題干若能成立，則說(shuō)明這個(gè)選項(xiàng)并非正確選項(xiàng)。若是否定帶入題干不能成立，則說(shuō)明這個(gè)選項(xiàng)就是題干的正確選項(xiàng)。

04 題目涉及數(shù)字、比例時(shí)…

如果題目涉及比例數(shù)字，難度會(huì)增大，就需要同學(xué)們非常認(rèn)真、仔細(xì)。

如：如果題干中出現(xiàn)獨(dú)立數(shù)據(jù)，那么選項(xiàng)必然要選數(shù)據(jù)項(xiàng)進(jìn)行比較；

如果題干比較絕對(duì)量，談的是誰(shuí)比誰(shuí)安全、危險(xiǎn)的問(wèn)題，那么需要比較傷亡率，比較的是比例。

切記，百分比可以進(jìn)行比較，但是無(wú)法得出一般性的結(jié)論。

05 最后，做幾道題目辨別一下用偷換概念設(shè)置干擾項(xiàng)的方式吧。

例6.

（2012-10）研究人員報(bào)告說(shuō)，一項(xiàng)超過(guò)1萬(wàn)名70歲以上老人參與的調(diào)查顯示，每天睡眠時(shí)間超過(guò)9小時(shí)或少于5小時(shí)的人，他們的平均認(rèn)知水平低于每天睡眠時(shí)間為7小時(shí)左右的人。研究人員據(jù)此認(rèn)為，要改善老年人的認(rèn)知能力，必須使用相關(guān)工具檢測(cè)他們的睡眠時(shí)間，并對(duì)睡眠進(jìn)行干預(yù)，使其保持適當(dāng)?shù)乃邥r(shí)間。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述研究人員的觀點(diǎn)？

A．尚沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療器具可以檢測(cè)人的睡眠時(shí)間。

B．每天睡眠時(shí)間為7小時(shí)左右的都是70歲以上的老人。

C．每天睡眠時(shí)間超過(guò)9小時(shí)或少于5小時(shí)的都是80歲以上的老人。

D．70歲以上的老人一旦醒來(lái)就很難再睡著。

E．70歲以上的老人中，有一半以上失去了配偶。

【解析】求異法型削弱題

題干：

睡眠7小時(shí)左右的老人：認(rèn)知能力高；

睡眠時(shí)間超過(guò)9小時(shí)或少于5小時(shí)的老人：認(rèn)知能力低；

故：保持適當(dāng)?shù)乃邥r(shí)間可改善老年人的認(rèn)識(shí)能力

C項(xiàng)，另有他因，每天睡眠時(shí)間超過(guò)9小時(shí)或少于5小時(shí)的老年人認(rèn)知能力低，是因?yàn)槟挲g更大，為正確答案。

此題的干擾項(xiàng)為A，A項(xiàng)看起來(lái)很好呀，指出題干中的措施不可行呀。但實(shí)際上，題干中的措施是“必須使用相關(guān)工具檢測(cè)他們的睡眠時(shí)間”，而A項(xiàng)里面是“沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療器具”，偷換了題干中的概念，題干沒(méi)說(shuō)用專(zhuān)業(yè)醫(yī)療器具，用別的“相關(guān)工具”也可以。

【答案】C

例7.

（2010-10）1979年，在非洲摩西地區(qū)發(fā)現(xiàn)有一只大象在覓食時(shí)進(jìn)入賴(lài)登山的一個(gè)山洞。不久，其他的大象也開(kāi)始進(jìn)入洞穴，以后幾年進(jìn)入山洞集聚成為整個(gè)大象群的常規(guī)活動(dòng)。1979年之前，摩西地區(qū)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大象進(jìn)入山洞，山洞內(nèi)沒(méi)有大象的蹤跡。到2006年，整個(gè)大象群在洞穴內(nèi)或附近渡過(guò)其大部分的冬季。由此可見(jiàn)，大象能夠接受和傳授新的行為，而這并不是由遺傳基因所決定的。

以下哪項(xiàng)是上述論述的假設(shè)？

A.大象的基因突變可以發(fā)生在相對(duì)短的時(shí)間跨度，如數(shù)十年。

B.大象群在數(shù)十年前出現(xiàn)的新的行為不是有遺傳基因預(yù)先決定的。

C.大象新的行為模式易于成為固定的方式，一般都會(huì)延續(xù)幾代。

D.大象的群體行為不受遺傳影響，而是大象群內(nèi)個(gè)體間互相模仿的結(jié)果。

E.某一新的行為模式只有在一定數(shù)量的動(dòng)物群內(nèi)成為固定的模式，才可以推斷出發(fā)生了基因突變。

【解析】題干：一只大象進(jìn)入山洞后，其他大象也進(jìn)入山洞，證明，大象能夠接受和傳授新的行為，并不是由遺傳基因所決定的。

B項(xiàng)，排除他因，必須假設(shè)，排除了大象接受和傳授新行為，由遺傳基因預(yù)先決定的可能。否則，如果是基因預(yù)先決定的，就說(shuō)明題干的結(jié)論“大象能夠接受和傳授新的行為”不成立了。

D項(xiàng)，典型的干擾項(xiàng)，因?yàn)?，題干說(shuō)的是“新的群體行為”，D項(xiàng)說(shuō)的是“群體行為”，擴(kuò)大了題干的論證對(duì)象，屬于偷換概念。

【答案】B