2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......
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導(dǎo)讀：考研需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，不僅考我們對(duì)知識(shí)的掌握程度，更考驗(yàn)我們的堅(jiān)持和毅力，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就會(huì)更接近成功。
自從考研時(shí)間公布之后，大家好像都感受到了一種壓力：感覺(jué)時(shí)間越來(lái)越少，可自己沒(méi)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)卻還是很多！相信很多人都有這樣的困擾，但其實(shí)學(xué)習(xí)是有一定方法的，只有掌握好學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才會(huì)更加高效，更有效率！但在掌握方法之前，有些易犯錯(cuò)誤我們還是要注意的，尤其是在職考研人員！
邏輯思維問(wèn)題
眾所周知，管理類考試中會(huì)涉及到“邏輯”部分。但這個(gè)“邏輯”和我們?nèi)粘Ｉ钪械倪壿嫴⒉煌?，盡管我們每個(gè)人都有自己的邏輯思維能力，但“邏輯”考試中也有獨(dú)特的套路和技巧，這就是為什么很多考生學(xué)了“邏輯”和不學(xué)是一樣的，做題還是一塌糊涂。
其實(shí)，邏輯考試更多的是考一種思維和結(jié)構(gòu)，和題目本身所表述的含義沒(méi)有多大關(guān)系。但我們?cè)谧鲱}的過(guò)程中卻總是會(huì)把邏輯題目當(dāng)成閱讀理解去做，用一種中文的思維去答題，然后發(fā)現(xiàn)：這個(gè)答案和我們想的怎么不太一樣呢？這是因?yàn)檫壿嫳旧韨?cè)重的是思維過(guò)程。
很多同學(xué)不注重這種邏輯考試的結(jié)構(gòu)，而且不注重邏輯的意思，所以做成閱讀理解的情況是很多的，最后做到后面就越做越痛苦，很多同學(xué)的感覺(jué)是邏輯是中國(guó)字，為什么我看不懂，為什么看懂了又選不出答案，這就是癥結(jié)所在。
就是題干的結(jié)構(gòu)，什么樣的前提推出了什么樣的結(jié)論，才是考生更加應(yīng)該去關(guān)注的。還有一些題目符合邏輯推理基本規(guī)則的，在這種情況下就更加不需要注意題干說(shuō)的是什么了，而只需要看結(jié)構(gòu)是什么。
對(duì)題目的熟練度不夠
對(duì)于在職考研的考生來(lái)說(shuō)，由于工作比較忙，導(dǎo)致題目的訓(xùn)練程度不夠，也就是說(shuō)這道題在這個(gè)時(shí)候會(huì)做，老師突然間換了一種樣子，還是一樣的本質(zhì)，又不會(huì)了。
這種情況下主要是因?yàn)槭炀毘潭炔粔颍褪亲鲱}做少了，但是對(duì)于很多MBA考生而言，花很多時(shí)間做很多的題也不現(xiàn)實(shí)。
所以每年對(duì)同學(xué)的要求是，老師準(zhǔn)備的題目一定要反復(fù)做幾遍。這樣的話就能達(dá)到40多分，因?yàn)閷?duì)于MBA的考生而言邏輯只要能達(dá)到40分，就有希望能夠過(guò)線，所以熟練度不夠是很多同學(xué)痛苦的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性
很多MBA學(xué)生因?yàn)楣ぷ髟?，學(xué)習(xí)時(shí)間缺乏連續(xù)性。所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)東西也是模模糊糊斷斷續(xù)續(xù)的，看起來(lái)學(xué)了很多，但是效果不是很好。這些都是共性的問(wèn)題，所以在后面的復(fù)習(xí)中要注意這些問(wèn)題，才能在今年的考試中取得好成績(jī)。
考研需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，不僅考我們對(duì)知識(shí)的掌握程度，更考驗(yàn)我們的堅(jiān)持和毅力，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就會(huì)更接近成功。從現(xiàn)在開始，給自己一段專注的時(shí)光，堅(jiān)持100天，你會(huì)驚訝于自己的改變，更有機(jī)會(huì)沖擊名校。
