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導(dǎo)讀：考研時(shí)間近在咫尺，相信各位小伙伴已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺學(xué)習(xí)。在這一階段，各位考生謹(jǐn)記要做到培優(yōu)補(bǔ)弱，即保持住自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，補(bǔ)上自己“坡腳”的科目，這樣讓自己各科分?jǐn)?shù)均衡，才能讓自己的總分達(dá)到分?jǐn)?shù)線。在查缺補(bǔ)漏的過(guò)程中，難免會(huì)有遺漏或者忽略的考點(diǎn)。因此小編針對(duì)聯(lián)考邏輯中?？技叭菀壮鲥e(cuò)的內(nèi)容進(jìn)行梳理，從而有利于各位考生有針對(duì)性的進(jìn)行總結(jié)
(一)翻譯推理規(guī)則
1.有關(guān)p→q
假言選言置換定理(p→q=-p或q)大家早已耳熟能詳,用起來(lái)也比較方便,但是當(dāng)把公式換成文字,再顛倒順序以后,有的考生就無(wú)從辨識(shí).例如,題干為:如果制度完善,那么運(yùn)行效率將提升.選項(xiàng):或者一家單位運(yùn)行效率將提升,或者沒(méi)有完善的制度(與題干等價(jià)).這里只是調(diào)整了順序,不影響二者的等價(jià)關(guān)系,希望各位考生能夠準(zhǔn)確識(shí)別.
2.二難推理
雖然二難推理在考試中不屬于高頻考點(diǎn),但是一旦出現(xiàn)考生要能準(zhǔn)確識(shí)別.而對(duì)于它有可能在真假推理的題目中出現(xiàn).例如,甲:如果教育水平高,則民眾素質(zhì)高;乙:如果教育水平不高,則社會(huì)將出現(xiàn)亂象;上述陳述只有一句為真.此時(shí)我們便不能用二難推理進(jìn)行解題,因?yàn)檫@一定理的使用前提為條件都為真.
3. “有的S不是P”的換位
有的S不是P,其換位為:有的非P是S.這一換位不能直接換,而是間接換位.例如,有的動(dòng)物不是人,不能換成,有的人不是動(dòng)物,只能換成“有的不是人的是動(dòng)物”.
(二)論證選項(xiàng)“挖坑”
1.偷換概念
對(duì)于論證的題目主要是理解題干的含義,當(dāng)我們考生終于理解題意時(shí),選項(xiàng)往往會(huì)給我們“挖坑”.也許一字之差,我們就掉入坑中.所以考生要看清楚關(guān)鍵詞語(yǔ).例如,題干談抽煙容易引發(fā)心臟病,而選項(xiàng)表明抽煙會(huì)引發(fā)疾病(疾病不等于心臟病).
2.轉(zhuǎn)移話題
轉(zhuǎn)移話題也是該類題目喜歡出“坑”的地方.因此識(shí)別題干論題對(duì)于我們做論證題目便尤為重要.因?yàn)檫x項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)迷惑性較強(qiáng)但是話題不一致的干擾項(xiàng).例如,題干為黃金供不應(yīng)求,因此要參與炒黃金以得利潤(rùn).選項(xiàng)給“黃金是保值產(chǎn)品,很多人在炒黃金.”這一選項(xiàng)看似有關(guān),其實(shí)沒(méi)有說(shuō)明為什么“黃金供不應(yīng)求時(shí)炒黃金就能賺錢”.對(duì)于類似題目比比皆是,小伙伴在總結(jié)題目時(shí)要注意這類出題方式,以避免掉坑.
以上是老師根據(jù)近幾年試題中出現(xiàn)頻率較高、容易出錯(cuò)的考點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié),希望對(duì)于各位考生的復(fù)習(xí)能夠帶來(lái)一定幫助,為各位助力.
