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導(dǎo)讀：MBA考研報(bào)名就快要結(jié)束了，考試即將到來(lái)，而許多考生對(duì)于考試中的邏輯題表示很頭大，畢竟不是每個(gè)人都是個(gè)“邏輯怪”，小編為大家整理了2020年MBA考研邏輯技巧，希望在最后時(shí)間內(nèi)再次有所提升，下面我們一起來(lái)看看吧~
首先,和英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目相比,邏輯在平時(shí)較少?gòu)?fù)習(xí),這個(gè)特點(diǎn)會(huì)對(duì)我們備考邏輯或考場(chǎng)上做邏輯產(chǎn)生一個(gè)比較大的影響.
第二個(gè)特點(diǎn)是邏輯科目歷史上出現(xiàn)了一系列比較明顯的變化.邏輯歷史上經(jīng)歷了幾個(gè)比較明顯的發(fā)展階段,大家在做真題的時(shí)候就可以了解這樣一個(gè)過(guò)程.
最后一個(gè)特點(diǎn)是邏輯內(nèi)部有三個(gè)子科目,這三個(gè)小的子科目互相之間沒(méi)有明顯的關(guān)聯(lián),他的考察目的與我們的考察方式截然不同,所以對(duì)邏輯應(yīng)該拆分成三個(gè)子科目去看待.
第一個(gè)是計(jì)算題,套公式,根據(jù)已知條件來(lái)算出一個(gè)結(jié)果,它在術(shù)語(yǔ)上稱(chēng)為“形式邏輯”,是三個(gè)當(dāng)中占分值最大的一個(gè)考點(diǎn),大概占到總分值的一半左右;
第二個(gè)是批判性思維,這部分沒(méi)有公式可以依賴(lài),強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力;
第三個(gè)是綜合推理,在邏輯學(xué)上稱(chēng)為分析推理,有點(diǎn)像日常生活接觸的智力測(cè)驗(yàn),會(huì)給定一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的條件確定一個(gè)分布的結(jié)果.
2020年MBA考研邏輯技巧2、把握好時(shí)間
整個(gè)綜合能力的考試時(shí)間是非常緊張的.
綜合能力之所以把三個(gè)科目雜糅,同時(shí)又把題量設(shè)置得很大,其實(shí)暗含一種考察目標(biāo),看考生能否在時(shí)間條件不充裕的情況下,把優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái).
所以考生必須在考場(chǎng)中有非常強(qiáng)烈的時(shí)間觀(guān)念,就像有些考生能力并不足以把所有的題都做對(duì),但是卻又有很強(qiáng)的判斷力,能夠保證大部分花費(fèi)的時(shí)間都是有效的.
相反有些同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),水平也不錯(cuò),如果考試時(shí)間延長(zhǎng)一倍的話(huà)會(huì)得到一個(gè)很好的成績(jī),恰恰在三個(gè)小時(shí)里邊他失去了判斷力,沒(méi)分清主次,每道題都想嘗試去做,無(wú)形中時(shí)間也花了,題也沒(méi)有做出來(lái),心情還變得很差,所以邏輯最能體現(xiàn)一種決策能力的科目.
所以據(jù)歷年真題的特征為自己設(shè)置控點(diǎn),什么樣的題值得我們?nèi)プ?什么樣的題做了不會(huì)有收獲.
形式邏輯的計(jì)算題,很難的那些,需要利用復(fù)雜的公式去做計(jì)算的.這部分理論知識(shí)是因人而異的,沒(méi)有基礎(chǔ)和積淀,就不要再去做了,這樣時(shí)間就省下來(lái)了.
批判性思維中存在這樣的題,覺(jué)得它的條件非常龐大,用我們的術(shù)語(yǔ)講,有時(shí)候配對(duì)的題目達(dá)到了五配五以上,這樣的題如果不去做,時(shí)間自然就省下來(lái)了.
這部分題目實(shí)際上考察的就是閱讀能力和歸納的能力,一旦讀起來(lái)都認(rèn)識(shí),但做完要耗很多時(shí)間.
所以閱讀的時(shí)候要形成一個(gè)因果關(guān)系在腦子里.能否把一個(gè)長(zhǎng)題干讀懂,過(guò)不該做的題,剩下時(shí)間能否更快一點(diǎn)就取決于這部分批判性思維.
在訓(xùn)練的時(shí)候要強(qiáng)制自己拿到一道批判性思維題只讀一遍,讀完以便以后把一個(gè)常題干壓縮為因?yàn)槭裁?所以什么,這樣一個(gè)短的關(guān)系,接下來(lái)做題的時(shí)候拿一張紙蓋住,全憑記憶去做,這樣強(qiáng)制做一段時(shí)間以后,閱讀和歸納能力就會(huì)有一個(gè)明顯的提升,就在這部分題目上形成了比別人明顯的速度的優(yōu)勢(shì).
邏輯的速度由兩部分決定,一部分是繞過(guò)不該做的題,另一部分是批判性思維只讀一遍,這需要一段時(shí)間去訓(xùn)練.
2020年MBA考研邏輯技巧3、了解題目特征,真正讀懂題目
不同于數(shù)學(xué)、英語(yǔ),由于我們不具備邏輯的基本知識(shí)結(jié)構(gòu),所以在考場(chǎng)上我們不能根據(jù)這些題目有效的特征去了解其背后考察的知識(shí)點(diǎn).
如果想通過(guò)一定的方法和技巧而不是純經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)考試的話(huà),我想提醒大家:
應(yīng)該具備一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力,就是每一類(lèi)題特征是什么,這些特征有些藏在題干里面,有些標(biāo)記在問(wèn)句里面,有些要綜合在一起看.
比如形式邏輯的關(guān)鍵詞:“所有”,“有些”等,再結(jié)合問(wèn)句的不同特征,根據(jù)這些特征快速判斷這個(gè)題目的考點(diǎn)在哪,考點(diǎn)如果能準(zhǔn)確地確認(rèn)的話(huà),無(wú)效的信息自然就過(guò)濾掉了.
但是批判性思維,就我們剛剛說(shuō)的第二大類(lèi)(速度最慢的那一類(lèi)),在考場(chǎng)上確實(shí)會(huì)受到無(wú)效信息的干擾,要捕捉到有效的信息,關(guān)鍵還是要提升歸納能力.
由于這部分題目考點(diǎn)就設(shè)計(jì)在這里,所以這部分題目沒(méi)有特別短平快的方法讓你一眼就在四五行文字中抓住最骨干的信息.
如果能建立一個(gè)分類(lèi),帶有系統(tǒng)性的觀(guān)念,來(lái)把歷史上真題的特征記憶清楚,這樣三十道題就不是孤立或者混亂的,每部分在一個(gè)樹(shù)狀的結(jié)構(gòu)里都會(huì)有一個(gè)歸屬,這種清晰地系統(tǒng)性對(duì)我們學(xué)習(xí)邏輯有非常大的幫助.
最后的時(shí)間大家一定不能緊張,要全身心的投入考研復(fù)習(xí)中,根據(jù)2020年MBA考研邏輯技巧,希望大家在最后的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí),再次提高邏輯題做題速度.希望各位同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)備考2020年MBA考研,祝各位前程似錦.
