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導(dǎo)讀：考研備考已經(jīng)進(jìn)入到了最后的沖刺階段,時(shí)間非常有限,但是知識(shí)點(diǎn)又很多,如何利用好有限的時(shí)間做最充分的準(zhǔn)備是很多同學(xué)頭疼的事,今天小編就在這里給大家分享一下關(guān)于管綜中邏輯復(fù)習(xí)時(shí)間該如何分配以及重點(diǎn)部分該如何復(fù)習(xí),以提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效率
同學(xué)們都知道,對(duì)于邏輯,對(duì)應(yīng)到考試,可以劃分成幾大題型,如翻譯推理、真假推理、分析推理、加強(qiáng)削弱、相似比較、原因解釋、理解推斷、論證評(píng)價(jià)等,但是仔細(xì)分析歷年真題就可以發(fā)現(xiàn),這些題型并不是每種題型在考試中所占的比重是一樣的,而是有所側(cè)重,翻譯推理、分析推理、加強(qiáng)削弱能占到百分之八十以上.所以,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候也要有所偏重,在這三種題型上要多分配些時(shí)間.
具體到這三種題型的學(xué)習(xí),首先得大家要明確一點(diǎn),在考試當(dāng)中我們并不是要把所有題目都做出來、做對(duì),而是在有限的時(shí)間里把自己會(huì)的做完即可.在考試前,大家必須練就的一項(xiàng)技能就是快速識(shí)別題型,根據(jù)題型去判斷解題方法、思路,以及解題需要花的時(shí)間的長(zhǎng)短,由此作出取舍.
對(duì)于翻譯推理,我們可以通過邏輯管理詞,如果…那么…,只有…才…等進(jìn)行快速識(shí)別;分析推理可以通過幾個(gè)對(duì)象選擇了幾樣?xùn)|西,幾個(gè)人先后排序或者分組等方式來進(jìn)行快速識(shí)別;加強(qiáng)、削弱可以通過加強(qiáng)、支持、假設(shè)、削弱、質(zhì)疑、反駁等字眼進(jìn)行快速判斷,而且在這幾種題型當(dāng)中,分析推理是最耗時(shí)間的,大家可以放在最后做,避免因?yàn)檫壿嬚w消耗時(shí)間過多,致使作文沒寫完的情況發(fā)生.
具體這三種題型的解答,我們要理清做題的思路,才能真正有效提高做題效率.如翻譯推理,要快速去找到關(guān)聯(lián)詞,并進(jìn)行翻譯,配合相應(yīng)的推理規(guī)則,如三個(gè)推理規(guī)則、五個(gè)等價(jià)定理、換位規(guī)則等進(jìn)行推理得出相應(yīng)結(jié)果.分析推理對(duì)于選項(xiàng)信息充分的題,明確要使用排除法,而且我們要快速確定題干是否有確定條件,有確定條件題干排除選項(xiàng),無確定信息就把選項(xiàng)代入題干進(jìn)行排除;題干信息充分的題目大家要第一時(shí)間找到切入點(diǎn),并且把找到的最大的、唯一的、確定的條件標(biāo)記下來或者單獨(dú)寫在題目旁邊,以作提醒.對(duì)于加強(qiáng)和削弱題,是很多同學(xué)犯懵的地方,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)把自己的常識(shí)代入題干理解,做起題來非常糾結(jié),而且容易出錯(cuò).所以,對(duì)于這部分內(nèi)容,大家在最后的復(fù)習(xí)及階段一定要結(jié)合提高講義上的論證識(shí)別部分,好好練習(xí)練習(xí)論證的識(shí)別,如何快速的找到論點(diǎn)和論據(jù),并且能夠抓住核心信息進(jìn)行概括,以避免在無關(guān)信息上過度糾結(jié).另外,也可以找到題目的論題,看自己糾結(jié)的選項(xiàng)是否能回答對(duì)應(yīng)問題,作為補(bǔ)充.
總之,在最后的復(fù)習(xí)階段,大家一定不要只是一味的去刷題、追求難題解答.我們可以嘗試回歸根本,基本的解題思路、基本的理論知識(shí),自己整理的錯(cuò)題本等等,把這些反復(fù)記憶,保證足夠的熟練度.越是到最后,越是考研大家意志力的時(shí)候,同學(xué)們要調(diào)整好狀態(tài),積極備考,相信同學(xué)們都能金榜題名!
