邏輯學習的五個階段

對于絕大多數(shù)沒有碰過邏輯 的人來說，拿出一套題來在規(guī)定的時間內(nèi)，一般能做對50%左右的題目。通過看教科書和聽老師講課，一段時期之后，在規(guī)定的時間內(nèi)做一套題正確率一般能提高10個百分點左右。正確率到達65%以后，對于大多數(shù)同學來說，雖然繼續(xù)付出努力，但是邏輯成績提高并不快，在自己感覺不到邏輯成績有效提高的緊張備考中，不知不覺就放棄了邏輯。社科賽斯MBA邏輯老師告誡廣大MBA考生，不要輕易放棄，選對老師，選對教材，不愁成績不提高。

1.邏輯備考中我們在做什么

　　事實上，在MBA考試的科目中邏輯是見效最快、復習效率最高的科目。

首先，邏輯有很強的規(guī)律性，但是它的規(guī)律性的復雜程度遠比數(shù)學低，掌握起來基本上沒有什么障礙;

其次，邏輯的題目種類極為有限，只要分類總結(jié)各種題型比較細致，絕大多數(shù)題逃不出這些框架，而且邏輯的解題規(guī)律，無須記憶，做題多了，題感就來了;

再就是，在數(shù)學、語文、邏輯三科合并之后，快速做完邏輯的意義，不僅僅在邏輯的本身。

從一個宏觀的角度來說，邏輯備考中我們追求兩個東西，一個是提高做題的速度;一個是提高做題的準確度。通俗一點說，邏輯備考的目標就是做邏輯題做得又快又準。對于做題的速度，做題多了，自然就快了。而對于做題的準確度的提高，源于兩點：

第一點是，多做題，這一點很多人都能做到;

第二點是對各類題的規(guī)律的總結(jié)和把握。當然這兩點不是截然分開的，而是有機組合在一起才有用，做邏輯題與彈鋼琴有相似的地方就是，在社科賽斯MBA邏輯老師正確的理論的指導下不斷實踐才能有真正的提高。

一般來說，按照學習的進度，邏輯學習可以分為以下五個階段：初學階段;應用總結(jié)階段;熟練提高階段;查缺補漏階段;邏輯高手階段。

初學階段：剛開始接觸邏輯科目，對于邏輯的基本知識的學習很投入，并開始了一些做題，但是不知道題為什么做對，也不知道題為什么做錯，做題大多憑直覺。

應用總結(jié)階段：開始應用所學的邏輯基本知識解題，高手開始總結(jié)各類型題的解題規(guī)律，并開始尋求快速解題的訣竅，這時候每一到錯題都是提高的機會。

熟練提高階段：開始掌握大多數(shù)類型題的解題規(guī)律，并在實踐中慢慢領(lǐng)悟到正確解題的感覺，開始形成自己做題的口訣。

查缺補漏階段：開始完善各類型難題規(guī)律的總結(jié)，并開始注重訓練做題的速度。

邏輯高手階段：所有邏輯題都做得又快又準，到達做邏輯題的最高境界，盡管這時候做題也是憑直覺，但是這時候的直覺與初學階段的直覺有本質(zhì)的區(qū)別，這時候的直覺是建立在理性的基礎(chǔ)上的，而以前的直覺是建立在感性的基礎(chǔ)上的。

當然這五個階段是人為劃分的，實際當中并沒有這么明確。也不是每個人都能經(jīng)歷這五個階段的。
 

2.不同階段邏輯學習的方式與時間分配

學習邏輯的過程應該是一個循序漸進的過程，成功的邏輯學習方法應該是成一個體系的?，F(xiàn)實中，大多數(shù)同學學習邏輯憑感覺去學，覺得自己現(xiàn)在應該做什么了就去做什么，這種方式很自然，但是最大的弊端就是常常不可避免地要走一些彎路，浪費了寶貴的備考時間。下面就邏輯中學習的一些心得體會與大家分享一下。

初學階段：