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導(dǎo)讀:些都市白領(lǐng)這樣說:越來越多高學(xué)歷的人才加入公司,覺得自己要被擠下去了。其實,對于現(xiàn)代人才與精英來說,最重要的或許并不是學(xué)歷、智商,而是常常忽略的一種能力,它就是:抗壓力。是否擁有抗壓力,決定了一個人的職業(yè)發(fā)展上限。

如何抵抗工作與生活中的重重壓力~

 

一:讓自己相信 我能行!

 

很多時候,我們倍感壓力,其實是因為在工作中,我們覺得自己“我不行”。

 

因此,作者增加鍛煉精神肌肉的第一個方法,就是教如何培養(yǎng)自己一定能做到的自信心,也就是作者所說的自我效能感。

 

自我效能感反映了一種強烈的信念——為了達(dá)成某項目標(biāo)必須付出行動,即使有困難,只要努力就能做到。

 

那么,我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這種“隨時相信自己能行”的感覺呢?作者主要提出了三種方法:

 

不斷“親身體驗”,證明自己“我能行”

 

“親身直接體驗是培養(yǎng)自我效能感最有效的方法……如果想讓缺乏工作信心的新人培養(yǎng)自我效能感,可以多給他們指派一些簡單的工作,讓他們多體驗幾次成功。”

 

同樣地,如果我們想要增加“我能行”的自信,可以為自己設(shè)定一些小目標(biāo),并盡力完成它。

 

作者舉了一個自己學(xué)英語的例子:

 

在他剛進(jìn)入外資公司的時候,完全不懂英語。于是,他花了很不少時間,讓自己“浸入”在英語的環(huán)境中,看英語新聞、看無字幕的電影、聽英語廣播。

 

經(jīng)過如此的訓(xùn)練,作者的聽力直線提高,“自己居然提供了對方說的話”這種小小的成功體驗,形成了他的“自我效能感”,“并且這種這種效能感也有助于口語能力和寫作能力的提高,形成了一個良性循環(huán)。”

 

向榜樣學(xué)習(xí),“如果他能行,我也能行”

 

作者說,為了在短時間內(nèi)掌握必備的商務(wù)技能,就要找到那些具備自己所需能力的人,并向他們學(xué)習(xí),比如我們的上司和前輩。

 

我們應(yīng)該模仿榜樣的思維方式與行為模式,反復(fù)進(jìn)行相同的動作和行為,人就可以習(xí)得該動作和行為,從而獲得成長。

 

還有一種特殊的榜樣,就是那些化不可能為可能的榜樣:“當(dāng)與自己水平相當(dāng)?shù)娜隧樌朔死щy并達(dá)成目標(biāo)時,我們就會感覺自己也能達(dá)成同樣的目標(biāo)。”

 

作者說,這種心理效果叫做“代理體驗”,可以消除失敗恐懼和進(jìn)展不順的不安。

 

工作與生活中,或許我們會碰到這種“逆襲者”,我們要做的并不是羨慕或妒忌他,而是應(yīng)該相信“如果他能做到,我也能做到”,以此增加自己的“自我效能感”。

 

轉(zhuǎn)變心情,不要讓自己陷入“我不行”的消極情緒

 

當(dāng)我們遭遇挫折,沒有自信心時,不安和恐懼的情緒就會出現(xiàn)。

 

作者說,一旦出現(xiàn)了種種消極情緒,在”雖然以前都做到了,但這次可能不行“的悲觀想法開啟之前,要積極改變心情,讓自己興奮起來。

 

二:提升“感恩”這一積極情感

 

“常懷感恩之心的人非常積極。他們不怕面對逆境,永不放棄。這是因為懷有感恩之心的人都會積極地認(rèn)為無論過去是何種體驗,都有其內(nèi)在的意義。”

 

提供了2個小方法:

 

睡前寫感恩日記

 

“睡前想想今天的好事情,把它們記在日記本里。盡可能思考為什么會出現(xiàn)這種好事情,然后滿懷感恩之心地合上日記本。”

 

作者說,在我們不斷反復(fù)書寫“感恩日記”時,“自己如此幸運”的真實感受也不斷地烙印于心中,這樣便可以產(chǎn)生真實的感恩之情。

 

寫感謝信

 

“找出那些曾經(jīng)照顧過自己、幫助過自己,自己卻沒有當(dāng)面向其表達(dá)謝意的人;向那些人寫出表達(dá)自己謝意的書信;回憶那些人給了自己怎樣的溫暖和善意;說出那些溫暖和善意給自己的人生帶來了怎樣的影響;思考一下如果沒有那些人的話,自己現(xiàn)在會是怎樣的處境。”

 

而且寫感謝信不僅會給對方帶來喜悅,“而且通過豐富自己的感恩之情,也能達(dá)到鍛煉自己彈性肌肉的效果。”

 

三:建立心靈后盾

 

“我們陷入被迫克服困難的艱苦境地時,家人、朋友和同事都是必不可少的后盾。絕大多數(shù)人回想起過去,都認(rèn)為僅僅依靠個人是無法從困難中再次站起的,他們非常感謝那些幫過自己的人。”

 

作者說,“后盾”也是抗壓力不可缺少的構(gòu)成要素,我們需要從日常生活中有意識地培養(yǎng)“社會后盾”。

 

那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的后盾呢?

 

作者提出了一個小方法:選出5個對自己非常重要的人,做出自己的“貴人清單”。

 

作者把這個方法叫作“五指原則”,即當(dāng)這5個人有要求時,你會放下手頭的事,優(yōu)先幫助處理他們的問題;當(dāng)你遇到問題時,這5個人也能支持你。

 

在制作自己的貴人清單時,可以問自己以下幾個問題:

 

“對我來說,哪些人是最重要的?”

 

“過去我遇到問題時,是誰設(shè)身處地和我探討并解決問題的?”

 

“誰時常鞭策我,支持我?”

 

當(dāng)我們遇到困難時,不妨拿出“貴人清單”,與這些你信任的人打個電話,或者約個飯,與他們交談。

 

“對話行為本身是喜悅快樂的體驗,而喜悅快樂所產(chǎn)生的積極情緒會抵消原有的消極情緒。”