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導(dǎo)讀:正如微信名“文藝的江小魚”一樣,戴著眼鏡的皮軒銘斯斯文文,這位處女座的男生給人的第一印象是文藝范十足,說話不疾不徐,自帶磁場,作為復(fù)旦2017屆的MBA畢業(yè)生,皮軒銘認(rèn)為,這種磁場其實(shí)來自于復(fù)旦”自由而無用的靈魂”的精神滋養(yǎng)。

埋下一顆“復(fù)旦種子”

 

皮軒銘出生于黃渤海之濱的大連,這個(gè)被稱為如花園般浪漫之地的城市,有著白色的柵欄、金色的沙灘、大片的綠地和數(shù)不清的廣場,也讓皮軒銘的骨子里多了一份執(zhí)著和浪漫。

 

高中時(shí)皮軒銘就一直有到復(fù)旦讀書的心愿,心中埋下了一顆“復(fù)旦種子”,2013年他努力備考,2014年,“復(fù)旦種子”結(jié)了果:他成為了復(fù)旦MBA2014級(jí)8班的一名成員。

 

進(jìn)入了心儀已久的復(fù)旦,徜徉在悠久歷史和豐沛人文情懷的校園,結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友,皮軒銘積極參與校園活動(dòng),擔(dān)任“聚勁 2015”Orientation總策劃、2014級(jí)聚勁咖啡館館長、2014級(jí)八班宣傳委員。參加籌備的活動(dòng)也很多:“聚勁 2015”Orientation、2014級(jí)新年晚會(huì)、2014級(jí)聚勁咖啡館活動(dòng)等。參與了更多的活動(dòng),也結(jié)交了更多跨年級(jí)跨專業(yè)的朋友,良師和益友是他在復(fù)旦MBA兩年半的時(shí)光里最大的收獲。

 

入學(xué)時(shí)皮軒銘從事的是傳統(tǒng)零售行業(yè),本科就讀市場營銷專業(yè)的他畢業(yè)后在紅星美凱龍和萬達(dá)都工作過,近幾年互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展引發(fā)了他的興趣。在復(fù)旦就讀期間,他一直努力嘗試互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)的工作機(jī)會(huì)。畢業(yè)前夕,他進(jìn)入了阿里巴巴,“在修行的終點(diǎn),進(jìn)入中國最好的互聯(lián)網(wǎng)公司,和這個(gè)國家最優(yōu)秀的人同場競技。”他完成了自己的職業(yè)生涯的華麗轉(zhuǎn)型。

 

生態(tài)森林收獲自我

 

不止一個(gè)人問過皮軒銘這樣一個(gè)問題:“讀MBA究竟有沒有用?”對(duì)此,皮軒銘的答案很文藝:就讀MBA好比進(jìn)入了一個(gè)生態(tài)森林,這里不生產(chǎn)產(chǎn)品,而是融合了陽光、水和空氣,每個(gè)人都可以長出自己的樣子。

 

至于長出的這個(gè)樣子是不是你自己想要的樣子,就要看看你在生態(tài)森林這個(gè)平臺(tái)里投入了什么?如果你投入了熱情,學(xué)習(xí)之余積極參與各項(xiàng)活動(dòng),不僅有名教授知識(shí)理論體系的支持,你還收獲了同學(xué)間長久的友誼;如果你帶著功利的目的,只為了升職加薪,也許不一定人人都能獲得立竿見影的回報(bào)。

 

在皮軒銘看來,平臺(tái)的價(jià)值取決于對(duì)平臺(tái)資源的利用程度。“你在MBA這個(gè)平臺(tái)上付出的精力越多,得到的收獲就會(huì)越大。我曾見過一些同學(xué)仍在用本科讀書的方式讀MBA,上課簽到,下課做作業(yè)。不參加學(xué)?;顒?dòng)也很少與同學(xué)交流,這樣讀MBA不能說錯(cuò)誤,但可能在畢業(yè)時(shí)會(huì)對(duì)MBA有點(diǎn)失望。” 皮軒銘強(qiáng)調(diào),MBA的教學(xué)類似于森林生態(tài),學(xué)校提供基礎(chǔ)的土壤、陽光和水,但每種動(dòng)植物的生長方式和所需資源不同,需要自己去找到適合自己生長的資源和生存方式,學(xué)校則是呵護(hù)生態(tài)成長。“所以我見到那些帶著目標(biāo)合理利用MBA平臺(tái)資源的同學(xué),有的在讀書期間完成了職場晉升,有的找到了創(chuàng)業(yè)合伙人拿到了學(xué)校的創(chuàng)業(yè)扶持,有的建立俱樂部收獲了一群志同道合的朋友,如果你問這些同學(xué),那得到的回答一定是讀MBA非常有用。”

 

在妻子的眼中,皮軒銘總是懷著敬畏的心對(duì)待周遭的一切,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作、學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),他用執(zhí)著把“最不可能的假設(shè)”變成了現(xiàn)實(shí)。

 

兩年半的復(fù)旦MBA時(shí)光,對(duì)皮軒銘而言是一場修行,讓自己獲得了站在更高視角看問題的能力, “我相信在征途的終點(diǎn),你一定是有收獲的!”皮軒銘穿上畢業(yè)袍,和過去的自己來一個(gè)有力的握手,帶著時(shí)間的饋贈(zèng),勁赴更遠(yuǎn)大的前程。