2013年MBA入學(xué)考試備考詳解與評(píng)析

2013年MBA聯(lián)考已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)復(fù)習(xí)備考的階段，那么如何更好的開展MBA應(yīng)試準(zhǔn)備呢? 給您一些建議：

一、制訂應(yīng)試準(zhǔn)備計(jì)劃：

    MBA聯(lián)考入學(xué)考試改革重要的內(nèi)容之一是初試科目由政治理論、英語(yǔ)、綜合能力、管理4門改為英語(yǔ)、綜合能力2門，原來(lái)初試中的政治理論科目、管理科目中的主要內(nèi)容、英語(yǔ)科目中的聽力將放在復(fù)試環(huán)節(jié)予以考核。對(duì)于大多數(shù)考生而言，這種變化應(yīng)該是一件好事，他們可以依據(jù)初試、復(fù)試階段不同的考核內(nèi)容強(qiáng)化不同階段的應(yīng)試準(zhǔn)備重點(diǎn)，相應(yīng)地減輕了初試準(zhǔn)備的壓力。但即便如此，如果考生在聯(lián)考前未能制訂明確的應(yīng)試準(zhǔn)備計(jì)劃，就很容易導(dǎo)致復(fù)習(xí)過(guò)程中缺乏系統(tǒng)性、計(jì)劃性，臨近考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，很多該復(fù)習(xí)的內(nèi)容還沒(méi)有很好地復(fù)習(xí)，倉(cāng)促上陣，聯(lián)考成績(jī)自然不理想。尤其對(duì)于許多參加MBA考前輔導(dǎo)班的考生而言，容易養(yǎng)成依賴的惰性，被動(dòng)地跟班學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象更為普遍，值得引起重視。因此，考生有必要根據(jù)自己的個(gè)人特點(diǎn)，制訂出操作性較強(qiáng)的應(yīng)試準(zhǔn)備計(jì)劃，明確不同時(shí)間段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)以及需要達(dá)到的復(fù)習(xí)效果，并不斷對(duì)照這些要求檢查和調(diào)整自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

二、把握應(yīng)試準(zhǔn)備的重點(diǎn)： 

    MBA聯(lián)考入學(xué)考試改革后，2門聯(lián)考科目的具體考試內(nèi)容也有一定程度的變化，比如，英語(yǔ)取消了對(duì)語(yǔ)法的專門考核，加大了對(duì)詞匯量考核的力度，完形填空也由原來(lái)的10分增加到15分，文章的篇幅變長(zhǎng)，難度有所加大;在綜合能力考試中，管理知識(shí)的考核在寫作中會(huì)有所體現(xiàn)，數(shù)學(xué)由原來(lái)的90分減少到70分，所考查的知識(shí)點(diǎn)有所減少，綜合性能力考查則大大加強(qiáng)?？忌鷳?yīng)把握住新的考試大綱，了解并適應(yīng)類似這樣的變化，對(duì)自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)做出相應(yīng)的安排。隨著聯(lián)考日期的臨近，考生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)也應(yīng)逐步從系統(tǒng)準(zhǔn)備向重點(diǎn)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變。一方面，對(duì)于有關(guān)考試的內(nèi)容，考生不應(yīng)平均地分配時(shí)間，而應(yīng)在自己的薄弱環(huán)節(jié)上多投入精力，這樣才能獲得較高的實(shí)際收益;另一方面，應(yīng)加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練，加大模擬練習(xí)的頻率，適應(yīng)考場(chǎng)氛圍。值得一提的是，模擬練習(xí)一定要找出整體、連貫的時(shí)間，在不受干擾的環(huán)境中進(jìn)行，并嚴(yán)格遵照考試大綱所提出的時(shí)間要求，這樣才能達(dá)到身臨其境的效果，實(shí)現(xiàn)"練兵"的目的。

三、調(diào)整好自己的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)：

    無(wú)論是考生的生理狀態(tài)還是心理狀態(tài)，都不可能是一成不變的，總是存在著一定的起伏、波動(dòng)，會(huì)出現(xiàn)波峰和谷底，對(duì)于有些考生而言，這種波峰和谷底的差別還非常大。因此，考前實(shí)力相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)考生，由于身體或心理方面的原因，最終考分可能相差達(dá)數(shù)十分。理想的情況是，考生的心理曲線和生理曲線在聯(lián)考時(shí)都能夠達(dá)到峰頂。以往成功的MBA考生大多都能夠很好地調(diào)整自己的生理狀態(tài)和心理狀態(tài)。因此，越是臨近考試，考生越要注意保證適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，越要保持情緒穩(wěn)定。有些考生信奉"臨陣磨槍，不快也亮",在考試前過(guò)度開"夜車",使自己疲憊不堪;或者，在考試前瞻前顧后，顧慮重重，思想包袱很重，注意力不是集中在如何準(zhǔn)備好考試上，而是集中于萬(wàn)一考不好該怎么辦上，這些都不利于在考試中發(fā)揮自己的正常水平。