MBA職場：馬斯克如何做到閱讀量是你的60倍？

今天聊聊馬斯克。 他在我們眼里是個神奇。他在四十多歲時創(chuàng)建四家價值數(shù)十億的企業(yè)。而且還是在軟件、能源、交通以及航天航空這四個不同的領域。

怎么做到的?

很多人把他的成功歸因于他異于常人的工作理念(他平均每周工作85個小時)，或者他對未來有一種顛覆現(xiàn)實的想象力，還有他難以置信的適應能力。但這些回答都不能讓我滿意。其實很多人都有這些特質。我想知道他有什么與眾不同之處。

隨著我不斷深入閱讀關于馬斯克的各種文章，視頻以及書籍，我注意到一個被忽視的巨大謎點。傳統(tǒng)觀點認為，為了成為頂級人才，我們應該專注于一個領域。而馬斯克反其道而行之。他的專業(yè)知識覆蓋了火箭科學、工程學、物理學、人工智能、太陽動力能源等領域。我確信，為了增加我們取得突破性成功的概率，我們都必須跨領域學習。

第一，馬斯克是一個通才

如果你喜歡學習不同領域的知識，我們的老師經常這么說：“成熟一點，專注一個領域。”“不要什么都懂，但什么都不精。”其隱含的假設是如果你跨領域學習，你只能學習到一些表面的知識，無法做到精通。但，專家型通才的成功證明了這種觀點是錯誤的。

由于大多數(shù)人只聚焦于單一領域，跨領域學習提供了信息優(yōu)勢。例如，如果你身處科技行業(yè)，其他人只是閱讀科技類刊物，但是你還掌握許多生物學知識，那么你就可能想出一些別人想不到的點子。如果你在生物行業(yè)，但是你同時還了解人工智能，那么你將比其他只懂生物的人更具備信息優(yōu)勢。

盡管道理大家都懂，但真正去做的人寥寥無幾。

我們每學習一個對其他人完全陌生的新領域，都使我們比別人更能將之與現(xiàn)有領域產生聯(lián)結。這正是專家型通才的優(yōu)勢。一項耐人尋味的研究成果恰好與該觀點遙相呼應。它研究了20世紀最頂尖的59位歌劇作曲家如何精益求精。

傳統(tǒng)觀點認為，頂級藝術家的成功只是源于刻意練習和專業(yè)化。與之相反，研究員Dean Keith Simonton持截然不同的觀點：“最成功的歌劇作曲家的作品往往集百家之長……通過跨界訓練，作曲家能夠避免過于專業(yè)(訓練過度)導致的死板。”

這是他從賓夕法尼亞大學研究員Scott Barry Kaufman在《科學美國人》雜志上發(fā)表的一篇文章總結出來的。

第二，馬斯克有 “遷移學習”的超能力

據他弟弟金博爾馬斯克介紹，自青少年時代起，埃隆馬斯克就開始每天閱讀不同學科的2本書。相比較而言，如果你一個月讀一本書，馬斯克的閱讀量是你的60倍。起初。馬斯克的閱讀涵蓋科幻小說、哲學、宗教、編程、科學家工程師和企業(yè)家的傳記。隨著年齡增長，他的閱讀和職業(yè)興趣擴展到物理、工程學、產品設計、商業(yè)、科技和能源。

對知識的饑渴使他得以接觸在學校未必能學到的各種學科。埃隆馬斯克還特別擅長一種非常特別的學習方式，大多數(shù)其他人甚至都沒有意識到，即遷移學習。指將我們從一個領域學習到的內容應用到另一個領域。它可以是把學校中或者書本中學習到的精髓應用到“真實世界”中。它同樣可以是把我們在一個行業(yè)學習到的內容應用到另一個行業(yè)。這正是馬斯克閃瞎眾人的牛逼之處。

一些對他的采訪都表明他有獨特的兩步法來深化學習遷移。

首先。他把知識解構為若干基本原理。馬斯克發(fā)表在Reddit AMA上的回答描述了他是如何處理的：很重要的一點是把知識當作一棵語義樹――確保你理解基本原理，正如樹干和大樹的分枝，再尋求樹葉/細節(jié)，不然它們就無處掛靠。

研究表明該把你的知識轉化為更深層次的，抽象的原則，促進學習遷移。研究還表明，有一種技巧可以有力地幫助人們憑直覺感知根本原理。它是這樣實現(xiàn)的：比如說我們想解構字母A，并想理解使A成為A的深層次原理。

你覺得哪種方法更勝一籌?

方法#1中的每個不同的A提供更多視角讓我們觀察到每個A的相同點和不同點。

方法#2中的每個A沒有提供任何視角。

當我們學習任何東西時，通過觀察許多不同的案例，我們開始憑直覺知道什么才是本質，甚至打造出我們自己獨特的解讀方式。

這對我們日常生活中意味著什么呢?

當我們闖入一個新領域時，我們不應該只是采用一種方法或者最佳策略。我們應該挖掘很多不同的方法，解構每一個方法，然后互相比較和對照。這將幫助我們發(fā)現(xiàn)最基本的原理。

然后，他將這些基礎原理在新的領域重構。馬斯克的學習遷移過程的第二步將他在人工智能、科技、物理和工程學中學到的基礎原則在不同領域重構：

1. 在航空航天界致力于美國太空探索技術公司(SpaceX)的創(chuàng)立;

2. 在汽車界致力于具備自動駕駛功能的特斯拉(Telsa)的發(fā)明;

3. 在火車界致力于超回路列車(Hyperloop)的設計;

4. 在航空界致力于可垂直起飛降落的電動飛機的設計;

5. 在科技界致力于可與大腦交互的神經帶(neural lace)的發(fā)明;

6. 在科技界致力于貝寶(Paypal)的成立;

7. 在科技界致力于聯(lián)合創(chuàng)辦開放人工智能(OpenAI)，該非營利機構將遏制未來出現(xiàn)消極的人工智能的可能性。

Keith Holyoak，加州大學洛杉磯分校的心理學教授，也是世界上類比推理的頂級思想家之一。

他建議為了磨練技能，人們應該問自己以下兩個問題：“它讓我想到了什么?”“為什么會讓我想到它?”最重要的：這并不是魔法，這只是正確的學習過程。

現(xiàn)在，我們能開始理解馬斯克是如何成為世界頂級的專家型通才：

多年如一日，他如饑似渴地閱讀，閱讀量早已甩常人不止六十倍;- 他涉獵不同學科，廣泛閱讀;- 他不斷把一些想法解構成基本原理，然后用新的方式重構，再加以運用。

最根本的是，我們從埃隆馬斯克的故事中學到的是，我們不應該接受那種教條，認為專業(yè)化是最好的，或者是通向職業(yè)成功和影響力的唯一途徑。

傳奇的專家型通才Buckminster Fuller概括了一種思維的轉換，應引起我們重視。

雖然他在幾十年前提出這個觀點，但放在今天依然有參考意義：

“我們所處的這個時代，普遍認為越是狹隘地趨向于更專業(yè)，就越有邏輯性，自然性，可取性…同時，人類已經失去了綜合理解能力。專業(yè)化讓個人產生一種孤立、徒勞和困惑的感覺。它同時還導致個體缺乏思考，以及對他人的社會責任感。專業(yè)化還造成某些偏見，最終惡性積累，導致國際性的意識形態(tài)的不一致，甚至引起戰(zhàn)爭。”

如果我們花時間學習不同領域的核心概念，并且經常把這些概念聯(lián)系到日常生活和真實世界中去，那么不同領域間的遷移將變得更簡單而快捷。隨著我們不斷積累“首要原則”，并將這些原則在不同領域聯(lián)系起來，我們會突然獲得一種超能力，進階到一個我們從來到達的新領域，并能迅速做出非凡獨特的貢獻。理解了埃隆的學習超能力，我們對他在進入一個已經存在了100多年的行業(yè)后，如何顛覆該領域競爭的根基有了一些領悟。埃隆馬斯克雖是大神級的人物，但他的能力人人皆可學之。