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導(dǎo)讀:先讓我問你一個(gè)問題: 如果你現(xiàn)在失去了所有物質(zhì)和財(cái)富,只能留下一項(xiàng)能力東山再起,你會(huì)選什么能力?

我很久以前被問過這個(gè)問題,當(dāng)時(shí)我想:這怎么選啊,學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、記憶力、少了哪一樣都不行呀?,F(xiàn)在我卻有了一個(gè)清晰的答案:我想要留下并最大化的,一定是溝通能力。


講一個(gè)發(fā)生在飯桌上的故事。在校友家做客,他的太太是中國人,兩個(gè)混血寶寶聰明又漂亮。吃晚飯的時(shí)候,我們每個(gè)人輪流講一個(gè)暑假里發(fā)生的故事。


我講的是,在阿拉斯加最后一天冒險(xiǎn)登山的故事。兩個(gè)小朋友聽我講到Aosha沒有在食宿上花一分錢穿越了美國,都一副不敢相信的樣子。這時(shí)他們的媽媽說,“沒有錢也可以去別的地方尋求幫助呀。你們要永遠(yuǎn)記得,你的鼻子下面有張嘴?!彼挍]說完,我就立刻明白了:有嘴就可以跟人溝通,就可以獲取信息,取得幫助。


再嘮兩句工作。


如果上學(xué)的時(shí)候,在象牙塔里還不太用考慮“說話的藝術(shù)”,進(jìn)入職場(chǎng)之后,每天都要跟同事和客戶溝通,有時(shí)候給重要客戶或者領(lǐng)導(dǎo)的郵件,一封要重寫三四遍,更讓我意識(shí)到溝通能力的重要性。


很多人以為做咨詢師最重要的能力是做好看到驚艷客戶的PPT,或者建立特別復(fù)雜、不明覺厲的模型。其實(shí)PPT做得一般,或者量化技巧有限,都不妨礙你成為出色的咨詢師,但溝通能力不行,還真混不下去。


以麥府內(nèi)部的工作模式舉例,每個(gè)項(xiàng)目上的合伙人通常很少親自做PPT,也不會(huì)一直和團(tuán)隊(duì)呆在一起工作,但會(huì)定期和team舉行Problem Solving Session,回答大家的各種問題,給一些方向上的指導(dǎo)。


這時(shí)候溝通能力就特別見高下了。有的人在匯報(bào)問題的時(shí)候邏輯清晰,論點(diǎn)充分,partner一下就知道從什么方向去回答;有的人卻可能兜了半天圈子也說不到點(diǎn)子上。Partner給建議也是一樣,如何讓team能聽懂并且接受,如何把干硬的數(shù)據(jù)在客戶面前將成完整的故事,都是溝通的大學(xué)問。


溝通這項(xiàng)如此重要的“軟技能”,在中國的教育里卻幾乎是被忽略的。從小就被教育成績要好,會(huì)考試最重要,以至于很多人直到大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入職場(chǎng)時(shí),才第一次開始反思自己是不是”不會(huì)說話“。


所以今天講的就是我總結(jié)的三條日常很實(shí)用的溝通技巧!


1. 換位思考:對(duì)方想要什么


這條是我在工作中每天都用的。


十二月的時(shí)候公司組織培訓(xùn),當(dāng)時(shí)一位合伙人說的一句話我印象特別深刻: 做分析往往容易,難的是總結(jié)。他當(dāng)時(shí)強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)英文單詞的區(qū)別:Summary和Synthesis。兩個(gè)單詞翻譯過來都是“總結(jié)”,意義卻大不一樣。“Summary對(duì)任何人都是一樣的,Synthesis卻會(huì)根據(jù)對(duì)象的不同而改變?!?/SPAN>


我本來還弄不太明白,直到某天開完電話會(huì)議,我總結(jié)action items(行動(dòng)事項(xiàng))的時(shí)候,突然想到這句話。以往我都是把會(huì)議當(dāng)中出現(xiàn)的行動(dòng)事項(xiàng),一二三四直接列一個(gè)表發(fā)給團(tuán)隊(duì)所有人。這回我卻換了一個(gè)方式,把所有待辦事項(xiàng)按人劃分,這樣每個(gè)人收到我的總結(jié),第一眼就能清晰看到自己需要做什么。


這樣小小的改變,卻完成了從Summary到Synthesis的升級(jí),受到了同事們的大大好評(píng)。


向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候,我可以洋洋灑灑寫上三大張紙,但換位思考一下:Ta需要知道所有細(xì)節(jié)嗎?哪些信息對(duì)Ta做判斷最有幫助? 哪些是無用信息?Ta最關(guān)心的點(diǎn)是什么?于是寫郵件的時(shí)候,我會(huì)注意把收件人最重視的問題答案放在第一句話,換個(gè)段落再一一列出相關(guān)細(xì)節(jié)和問題。


面對(duì)面的交流也是一樣。在團(tuán)隊(duì)里工作,項(xiàng)目經(jīng)理時(shí)不時(shí)會(huì)問我:進(jìn)展如何了?這時(shí)候我通常都會(huì)直接回答一個(gè)Ta讓我計(jì)算的數(shù)據(jù),讓Ta可以先判斷一下這個(gè)數(shù)據(jù)是否大致合理;如果合理,可以進(jìn)入下一項(xiàng)工作;如果有問題,那我們坐下來討論。


即使我手頭工作沒有做好,我也會(huì)回答 “我大概還需要半小時(shí),過一會(huì)跟你check in行嗎?” 不需要浪費(fèi)時(shí)間解釋。


從項(xiàng)目經(jīng)理的角度來說,Ta第一在乎我能不能給出一個(gè)合理范圍內(nèi)的答案,第二在乎如果我還沒完成,還需要多少時(shí)間。工作中這樣直接有效的溝通,每天都能給我省很多時(shí)間。


“換位思考”延展開還有更多。


和客戶對(duì)話,雖然都是同一間公司,不同職位上的人在意的東西可能很不一樣。管財(cái)務(wù)的CFO,一上來總是問跟收益利潤有關(guān)的數(shù)據(jù);而管人員的人力資源總監(jiān),則更在乎我們的方案對(duì)公司各部門的員工調(diào)配有什么影響。


在每一次溝通之前先考慮清楚對(duì)方需要的是什么,再“量體裁衣”般的定制你的溝通內(nèi)容,絕對(duì)是對(duì)雙方都事半功倍的妙招。


2. 不要爭辯行為本身,用感受作為溝通的出發(fā)點(diǎn)


這一條特別適用于有爭論和controversy的情況下。


最初想通這一條,還是得感謝麥府的入職培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)講到如何有效給出反饋,有一整套流程,其中第一條就是 “講出你的感受”。


當(dāng)時(shí)培訓(xùn)我們的項(xiàng)目經(jīng)理解釋了這句話,她說 “當(dāng)你講出自己感受的時(shí)候,對(duì)方是沒法不同意的,因?yàn)檫@是你的感受,只有你自己知道。”我當(dāng)時(shí)聽著還有點(diǎn)云里霧里,但是回想一下,日常生活中的爭吵,大多數(shù)確實(shí)一上來就是基于行為本身的爭辯。


隨意舉兩個(gè)例子。


家里。

“怎么今天的碗又沒洗?”

“我這么忙,哪有空洗啊?你怎么不洗?”


宿舍里。

“誰拿了我的筆記本?”

“借用一下嘛,又不是不還你了?!?/SPAN>


以上的兩個(gè)回答,通常都不會(huì)帶來好的結(jié)果,甚至?xí)蔀橐粓?chǎng)更大爭論的導(dǎo)火索。對(duì)方往往覺得回答是對(duì)行為的狡辯,而此時(shí)如果對(duì)方正在氣頭上,更是會(huì)越描越黑。


從心理角度分析,質(zhì)問者會(huì)覺得 “這人就是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤”,那么不管你用什么方式去辯解你的行為,他們都聽不進(jìn)去。


更有效的溝通方式,則是不一上來就為行為找理由,而是從感受出發(fā)。


如果質(zhì)問者一上來態(tài)度就不好,你可以說 “你這樣說我,我很傷心。”


這招對(duì)親人朋友尤其有效。其實(shí)親人和朋友們,即使?fàn)幷撘惨欢ú皇菫榱诵呷枘?,更不?huì)故意去傷害你的情感。如果傷害了,往往都是在氣頭上意識(shí)不到。


我經(jīng)常勸和父母或者男/女朋友吵架的小伙伴,應(yīng)該先開誠布公地跟對(duì)方聊一聊自己的感受,再去給出理性的解釋,這時(shí)候父母/伴侶往往更容易聽進(jìn)去。


人都是感性動(dòng)物,尤其是當(dāng)對(duì)方生氣時(shí),往往理性不足,不想聽解釋,但情感訴求卻是永遠(yuǎn)有效的。


最經(jīng)典的例子,就是很多男生跟女朋友吵架,女孩子一哭就沒轍了,哪怕自己本來占理也會(huì)敗下陣來。這時(shí)候的女生打的不就是“感情牌”嗎?


當(dāng)然了,不是鼓勵(lì)大家都去哭,而是鼓勵(lì)在溝通時(shí),多表達(dá)情感,再輔以邏輯。


工作上的溝通我也常用這種”講感受“的方式。


贊揚(yáng)同事的時(shí)候,我會(huì)說 “你那天給了我一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),我特別開心,覺得自己是團(tuán)隊(duì)的一部分?!?聽起來就比一句簡單的“那天真是多謝了” 真誠有內(nèi)容得多。


希望對(duì)方改進(jìn)的時(shí)候,我會(huì)說 “之前你批評(píng)我的分析不夠嚴(yán)謹(jǐn),批評(píng)是對(duì)的,但是態(tài)度讓我有點(diǎn)受挫。你之后能不能…”


在提出改進(jìn)意見的時(shí)候,光指出不足還不夠,還要提出具體的改進(jìn)意見,讓對(duì)方知道可以從哪里入手,這才是一次有效的溝通。


3. 考慮最佳形式:文字?語音? 郵件?電話?


我剛?cè)肼毜臅r(shí)候還看過這么一條建議:能用電話講清楚的事,別發(fā)郵件。


Professional圈子里,溝通基本都靠郵件。同事之間也是,和客戶也是。很多時(shí)候出于禮貌的考慮,我總覺得不好意思直接打電話麻煩別人,于是溝通的第一選擇往往是郵件。


可寫一封郵件學(xué)問就大了。不能太長,又要把問題講清楚,還得考慮書面上的語氣。常常琢磨幾段話下來,半小時(shí)就過去了。


后來發(fā)現(xiàn),不管是我自己還是對(duì)方,要真是一通電話空就能解決的問題,還是電話里快速講清楚省時(shí)省力。


我另一個(gè)同事也發(fā)現(xiàn),自從他開始時(shí)不時(shí)主動(dòng)打電話給客戶問問項(xiàng)目情況如何,他和客戶的關(guān)系也更親密了。 [FS:PAGE]


我現(xiàn)在一般遵循的規(guī)則:可以五分鐘以內(nèi)電話講完的事情,打電話;需要更多時(shí)間的,郵件約個(gè)時(shí)間打電話。如果是不需要立刻回復(fù)/討論的內(nèi)容,發(fā)郵件。


而國內(nèi)有微信,又是另一番景象。


我大多數(shù)時(shí)候是比較反感其他人語音我的。尤其是提問,一上來好幾個(gè)59秒,聽完就要花我?guī)追昼?,更別說回復(fù)了。


我覺得語音適用的情況,要么就是你真心很忙,沒時(shí)間慢慢打字;要么就是新年祝福之類的,想通過聲音傳達(dá)個(gè)性和人情味;或者跟家人和特別親近的朋友,否則語音微信效果往往不如文字。


有句話叫 “發(fā)文字考慮的是對(duì)方的時(shí)間,發(fā)語音考慮的是自己的時(shí)間”。我很同意。


如果是你找別人幫忙,希望對(duì)方回答你的問題,就別發(fā)語音了,一點(diǎn)都沒有為對(duì)方著想。


選對(duì)了溝通的形式,往往能提高回復(fù)率,讓你更快地達(dá)到目標(biāo)。