MBA人物俞敏洪：即使沒有理想，但有2件事情能做

現(xiàn)在20多年過去了，我從一個20多歲的小伙子變成50多歲的中年人，不光年齡增加了，整個身心也走向中年?；剡^頭來思考，我發(fā)現(xiàn)自己不想變成一個所謂成熟的人，也不想在成熟的體制和舒適的狀態(tài)下生活。

因?yàn)槲抑?，所謂的成熟，意味著你的眼光被遮蔽，你的銳氣被磨鈍。所謂的成熟，會有意無意驅(qū)使你主導(dǎo)年輕人的發(fā)展，自以為是地“看清楚”一些事情，一些“看來很愚蠢、不規(guī)矩，充滿破壞性和顛覆性”的事情。

移動互聯(lián)網(wǎng)時代毫無疑問是屬于年輕人的時代，不管承認(rèn)還是不承認(rèn)，年輕人正在向我們走來。從我們身邊走過，走向更遠(yuǎn)的地方。

【把喜歡的事做到極致】

人的一生中做事情有很多種方法，其中有這樣一種――只做自己喜歡的事，哪怕餓死也要做。如果喜歡下圍棋，餓死也要堅持下。如果喜歡數(shù)學(xué)，一分錢報酬都拿不到我也要鉆研，最后變成陳景潤那樣也好。

他最后得到了“世界上最著名的數(shù)學(xué)家之一”的榮譽(yù)。但不要忘了，如果喜歡的東西本身并不好，就不要在上面浪費(fèi)時間，那是可能把你的人生毀掉的東西。你喜歡的應(yīng)該是對自己的成長有利的東西。

清華的水木年華，他們兩個長得比我還要難看，而清華的女生又特別少，談戀愛根本就輪不到他們兩個。兩個人在宿舍里特別孤單和痛苦，最后想到一起唱歌互相安慰一下，沒想到兩個人的聲音和在一起成了很好聽的男聲二重唱。

于是兩個人背著吉他，先到系里表演，然后到學(xué)院表演，再到北京各個高校表演，到最后，他們連清華大學(xué)的學(xué)位都不要了，專心唱歌。這就像我剛才說的，開始做自己喜歡做的事情，哪怕流浪一輩子也不怕。

我很佩服他們的決定。清華大學(xué)的學(xué)位固然很好，但是與你終生喜歡的事情相比又有什么了不起的呢?說到底，學(xué)位是無能的人的遮羞布而已。不過我覺得，大學(xué)學(xué)位要拿，但在大學(xué)學(xué)位之上，不管是出國還是考研，就要跟你人生真正的目標(biāo)結(jié)合，否則就是為了拿學(xué)位而拿學(xué)位。

【能力就是軟資格】

現(xiàn)實(shí)生活中一般有兩種資格，“硬資格”和“軟資格”。硬資格就是你拿到的各種各樣的學(xué)位文憑證書。一般情況下，復(fù)旦大學(xué)的學(xué)位證書比其他普通大學(xué)的證書在找工作時更好用一點(diǎn)兒。哈佛大學(xué)的又比復(fù)旦大學(xué)的好用一點(diǎn)兒。不過，也僅此而已。

新東方就拒絕過很多哈佛大學(xué)的畢業(yè)生，因?yàn)楹芏嗳穗m然有這樣的“硬資格”，卻沒有相應(yīng)的“軟資格”，或是沒有工作經(jīng)驗(yàn)，或是對中國的教育和教學(xué)沒有正確的看法，或是沒有做事需要的正確的心態(tài)。

軟資格是什么? 是我們真正的能力，是我們在一生的奮斗中，不斷積累的人生經(jīng)驗(yàn)、智慧和學(xué)識。一個人真的有能力，就一定能讓別人看到。人們能從你的眼神、動作、談吐，從你做每件小事的狀態(tài)中，判斷出你到底有沒有能力。

之前一個從清華大學(xué)MBA畢業(yè)的學(xué)生到新東方來應(yīng)聘。面試的時候，我只問了他一個問題，我說：“請在一秒鐘之內(nèi)告訴我，你最得心應(yīng)手，能做且必然能做好的一件事情是什么。”

他想了一兩分鐘，最后告訴我：“俞老師，我最擅長的是跟人交流?！?/SPAN>

我說：“你都兩分鐘沒跟我說話了還算是善于跟人交流?”

他就說：“MBA就是綜合管理，我的綜合管理能力很強(qiáng)，我懂人力資源，也懂市場，還懂市場營銷、公關(guān)、后勤行政物流，你讓我干什么我就能干什么?！?/SPAN>

我說：“對不起，我不能用你，因?yàn)閺哪銊偛诺囊环捴形揖椭懒?，你什么都不能干?！?/SPAN>

在我看來，當(dāng)一個人說他什么都能干的時候，意味著他什么都不能干。

其實(shí)我真想聽到的是這么一句話：“俞老師，我能幫你打掃廁所。”我想，如果一個拿著如此好的學(xué)位的人能心平氣和地把一間廁所打掃干凈，那是很了不起的事情。我還會給他晉升，先是兩間，后是四間。當(dāng)他把四間廁所都打掃得極其干凈時，我一定會讓他管理其他幾個打掃廁所的人，他會成為新東方廁所衛(wèi)生部部長。

請注意，這就已經(jīng)進(jìn)入管理崗位了。等他把這些人都管理好了，我會把新東方整個后勤系統(tǒng)交給他，一路任命下去，萬一哪天我一不小心翹了辮子，他也許就是下一個總裁。沒錯，總裁就是這么當(dāng)上的，不是一上來就能當(dāng)總裁。所以，你一秒鐘內(nèi)能說出的最擅長的事，應(yīng)該是你做完一定會有好成績的事。

【比你聰明的人還比你勤奮】

在北大的50個同學(xué)當(dāng)中，我的智商應(yīng)該屬于中下水平，但我的勤奮一般人比不上。我平均每天工作16～18個小時，如果沒有應(yīng)酬，每天三餐的時間加起來不超過半個小時。

我不敢說自己已經(jīng)領(lǐng)悟了生命的本質(zhì)，但我至少敢說自己比一般年輕人還要勤奮。我的勤奮能給我平時的思考和講課補(bǔ)充營養(yǎng)。還是以讀書為例，我平時讀書會有意無意寫一些新的觀點(diǎn)、新的想法。坐飛機(jī)、坐汽車，這些時間都是我讀書的時間。我很幸運(yùn)，從小到大沒有暈過車。在特別顛簸的時候都可以用電腦工作、看書、看視頻，甚至連續(xù)工作10個小時，就跟在辦公室一樣。所以，我充分利用時間看了更多的書，做了更多的工作。

我開始體會到當(dāng)老師的成就感是在北大當(dāng)了三四年老師之后，作為一個老師，成就感源于學(xué)生的喜歡。我的這種成就感并不是輕易獲得的，而是通過不斷琢磨，改進(jìn)課堂教學(xué)。剛開始，很多學(xué)生開小差，有的背著書包就跑了，到最后，教室里的人越來越少。

后來經(jīng)過我的不斷努力，在加深對知識的理解的基礎(chǔ)上將它們?nèi)跁炌?，舉一反三，并通過對學(xué)生的深入了解，知道以何種方式方法能最高效地傳授知識，最后，發(fā)現(xiàn)別的班的學(xué)生都來聽我上課。這是一個漫長的過程。

現(xiàn)在，和年輕人的勤奮不同，我的勤奮已經(jīng)是另外一種概念――思考。我經(jīng)常寫一些筆記、感悟。心在退，身在進(jìn)。

“心退”是讓天地更加廣闊，“身進(jìn)”是因?yàn)橹馈澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”的道理。但是我不會要求誰做到跟我一樣，因?yàn)闆]有一個人能把自己的經(jīng)歷體驗(yàn)種植到其他人身上。就好像克隆，或許可以克隆出另一個俞敏洪出來，但那個俞敏洪是一片空白，而我卻處在經(jīng)歷過人生風(fēng)雨的豐碩狀態(tài)。這是兩種完全不同的狀態(tài)，一個是臭皮囊，另一個是有精神支撐、有靈魂附著的存在。

年輕人，去闖，去努力，去奮斗，去做自己最想做的事情。只要不做壞事，只要保持良心，剩下的什么事情都能做。不要怕失敗，不要怕艱苦!

【關(guān)于理想】

理想是什么? 我認(rèn)為理想就是一輩子不斷把自己拉高的信念。如果一個人以打麻將為自己的終身理想，我想他最后頂多也就是個麻將專家，并沒有創(chuàng)造什么真正的成就和價值。

理想可以有大有小。 例如，消除南非的種族隔離政策是曼德拉一輩子的理想。在南非，種族隔離政策施行已久，以至于大部分黑人都已經(jīng)認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，他們是下等人，不需要思考什么權(quán)利和自由。但曼德拉沒有這么認(rèn)為，他意識到非洲自古以來就是黑人的土地，而非白人的土地，黑人才是這塊土地的主人。所以他下定決心要消除南非的種族隔離政策。

這個理想使他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄27年，但是27年間，他沒有一天停止過為自己的理想奮斗，所以在他走出監(jiān)獄的那一刻，種族隔離政策土崩瓦解。

一個人即使想不清楚自己一輩子想干什么，但是有兩件事情肯定能做：第一件是想清楚三年后自己應(yīng)該做成什么樣子;第二件是保持每天都要進(jìn)步的心態(tài)，每天讓自己完善一點(diǎn)，成長一點(diǎn)。

企業(yè)家們其實(shí)也很少有一開始就想清楚自己一輩子要干什么的理想。比如馬化騰年輕的時候，應(yīng)該沒有想到會做一個人與人無縫對接的全世界最偉大的騰訊社區(qū)――微信;馬云也是連續(xù)做了四個公司以后才開始做阿里巴巴，開始倡導(dǎo)讓全世界沒有難做的生意;我年輕的時候也沒有想過要用新東方這個平臺，為中國千家萬戶的孩子的成長提供服務(wù)。 [FS:PAGE]

階段性的理想?yún)s總是可以有的。 我在農(nóng)村的時候，階段性的理想就是要考上大學(xué)，在這樣一個理想的指引下，我連續(xù)參加了三年高考才最終考上大學(xué)，而且是北大。就是這么一個簡單的理想，讓我人生的高度開始慢慢拔高。

高遠(yuǎn)的理想把我不斷拔高，交往的圈子也越來越好，周圍有理想、有能量的人越來越多，我不僅追著他們攀高，還被他們拉著升高。所以，你要交牛氣的朋友，天天跟在他后面，向他學(xué)習(xí)，他能走多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。而不要遠(yuǎn)離比自己水平高的人，只為在不如自己的人中做老大。

理想可以是階段性的，但必須是高遠(yuǎn)的。你什么時候看到一個沒有高遠(yuǎn)理想的人，最后卻開創(chuàng)了偉大事業(yè)?不太可能。

【你是自己職業(yè)生涯的員工】

關(guān)于自我管理，我比較推崇職業(yè)經(jīng)理人中少見的管理大師――英特爾創(chuàng)始人安迪?格魯夫的理念。我在斯坦福大學(xué)聽過他的課，所以對他印象很深。他有一條名言是對經(jīng)理人的忠告：“無論你從事哪一行，你都不只是別人的員工，你還是自己職業(yè)生涯的員工?！?/SPAN>

>>>六條管理措施

作為一個優(yōu)秀的管理者，首先必須要有效管理好自己。對于長遠(yuǎn)的自我管理，我有六條管理措施可以分享給大家。

1、設(shè)定長遠(yuǎn)目標(biāo)

比如，除經(jīng)營新東方之外，我還設(shè)立了三個長遠(yuǎn)目標(biāo)：一是創(chuàng)辦一所“兩三千人、永遠(yuǎn)不擴(kuò)招”的私立大學(xué);二是設(shè)立一所文化研究院;三是在全世界進(jìn)行深度旅行，寫出深度游記。

2、確立階段性目標(biāo)

一個人要想獲得成就感，應(yīng)該設(shè)立階段性目標(biāo)。比如今天要把這篇課文背出來，到睡覺之前背下來了，就是階段性的小成功和小成就。把這些小成功加起來，最后可能就是一個大成功。

3、以“看見最后成果”來自我激勵

特別是身在企業(yè)高處的管理者，他們由誰來激勵?答案是通過“看見最后成果”來激勵自己。我工作有非常大的動力，就是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己做了一件好事，這個則要通過經(jīng)常給學(xué)生們做講座來強(qiáng)化，要是半年一年沒接觸學(xué)生，激勵機(jī)制就會減弱。

4、每周總結(jié)，給自己打星

我會每周寫一次日記，回顧七天的經(jīng)歷，并根據(jù)收獲大小給自己打星。以下情況會得到比較多的星：在家里讀了一本書，沒有受到其他任何事情的干擾;寫了一兩篇我認(rèn)為比較出色的文章;跟別人聊天，學(xué)到了很多東西。

5、保持學(xué)習(xí)心態(tài)

我不把跟新東方相關(guān)的工作列入打星的范圍，因?yàn)檫@些工作做得再好，也只是能力的重復(fù)，而不是提高。不過有一個例外，就是我在哈佛商學(xué)院參與討論新東方案例，這也被我算在打星的范圍之內(nèi)。因?yàn)槲覐乃麄兊男袨榉绞健⒈磉_(dá)方式和教授的講解方式中學(xué)到了很多東西，這個對我來說是全新的，盡管那一天我連覺都沒睡好，但是我依然要給它打五星。

6、經(jīng)常放松自己

我有的時候會突然跑出去爬山、看云。有時候晚上月亮升起，我會跑到院子里，坐在月亮底下，什么都不干，就靜靜地看著月亮。沒錯，這都是我放松自己的方式。

這個世界的未來永遠(yuǎn)屬于年輕人，不管他們有多少缺點(diǎn)。我希望等我離開這個世界的時候，我的墓碑一定要刻上這句話：“他一生與年輕人為伍?！比绻且惶熘挥幸粋€人來看我，我希望這個人不是徐小平，而是一個年輕人。