哈佛女校長在西點軍校發(fā)表了一場超震撼的演講，也許能改變你的一生

然而，哈佛大學(xué)歷史上第一位女校長吉爾平-福斯特表達(dá)了另一個新觀點：是人文教育。

作者：德魯-吉爾平-福斯特

今天來到西點軍校，我倍感榮幸。我的家庭和軍隊有著很深的淵源，我的曾祖父1883年畢業(yè)于西點軍校，我們家里一直以此為豪。

我曾祖父叫Lawrence Davis Tyson，我最近拿到他的成績單，我才發(fā)現(xiàn)，他在他的年級里排名51。這可能聽起來不算差，但其實當(dāng)年他所在的年級只有52人。他的成績比1861年畢業(yè)的George Armstrong Custer（美國內(nèi)戰(zhàn)著名將軍卡斯特）好，卡斯特是1861年畢業(yè)那屆倒數(shù)第一；但是沒有Ulysses Grant（尤里西斯-格蘭特，美國第18任總統(tǒng)）好，1843年畢業(yè)的39人中，格蘭特總統(tǒng)排名第21。格蘭特總統(tǒng)曾說過，當(dāng)時在西點軍校時，他常?；ê芏鄷r間看小說。最近我在讀我曾祖父的遺稿，我發(fā)現(xiàn)他和格蘭特總統(tǒng)相似，都喜愛文字。

我的曾祖父年輕時是少尉，曾在美國西部駐扎。就是當(dāng)時，他遇到了我的曾祖母，開始給她寫各種深情款款而又充滿詩意的情書。他甚至在其中一封中這樣寫道，“我怕我寫的太頻繁你會厭煩?！痹谒麄冋J(rèn)識以后的第一個圣誕，二人互送禮物，是劍形的圍巾扣。我的曾祖父把這看做二人結(jié)合的信物，他說，“再也沒有爭吵，沒有戰(zhàn)爭...我們兩個人已經(jīng)對彼此繳械投降?！焙髞恚业脑娓冈诘谝淮问澜绱髴?zhàn)中升任將軍，當(dāng)選為美國參議院的參議員，在任上去世。

而今天來到西點，我想談?wù)?，語言對于領(lǐng)導(dǎo)力、富有感染力的言論對于一個領(lǐng)袖、以及人文科學(xué)及藝術(shù)對于培養(yǎng)這些品質(zhì)的重要性。

在西點談領(lǐng)導(dǎo)力似乎有點“班門弄斧”，畢竟西點從1802年就開始成為領(lǐng)袖訓(xùn)練營了──盡管可能不為世人所知?！邦I(lǐng)導(dǎo)力”一詞，從19世紀(jì)末開始，大量地出現(xiàn)于書中──亞馬遜上關(guān)于它的書有18萬多本，哈佛大學(xué)的圖書館里關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的索引也有170多萬條。

但是我們看到，這么多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書，真正成為領(lǐng)袖的人卻很少。所以我們會問：是什么造就了一位領(lǐng)導(dǎo)人？領(lǐng)導(dǎo)人是堅定果敢的，還是靈活多變的？他們應(yīng)該有遠(yuǎn)見，還是應(yīng)該更務(wù)實？他們應(yīng)該多考慮自己，還是多考慮他人？我們?nèi)绾尾拍芘囵B(yǎng)出更多的領(lǐng)導(dǎo)人？

對于這些問題的回答可能難以達(dá)成一致，然而有一點就是，領(lǐng)袖們往往可以激勵其他人挑戰(zhàn)自己，做他們覺得做不到的事情。同時，當(dāng)我今天站在這，在這個全球最好的領(lǐng)袖訓(xùn)練營，我似乎找到了問題答案：西點軍校不僅是全國第一所工程學(xué)院，也是一所致力于人文教育的高校。

西點軍校致力于人文教育，是有原因的。最近英國文化委員會一項調(diào)查顯示，在國際上，超過半數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)人持有人文學(xué)科或社會科學(xué)的學(xué)位，而75%的商界領(lǐng)袖表示，最重要的職場技能都與人文學(xué)科有關(guān)，即：分析問題的能力、人與人之間溝通的能力和寫作能力。

然而，為人們傳授這三種能力的人文學(xué)科，正在面臨危機。一些立法者認(rèn)為人類學(xué)、藝術(shù)史和英語專業(yè)的學(xué)位不實用。他們呼吁“多要電焊工、少要哲學(xué)家”，從財政上削弱對各個高等院校人文學(xué)科系部的支持力度，更對人文學(xué)科造成了傷害。

盡管在這種情況下，西點軍校的人文科系卻發(fā)展勢頭正好，這又是為何？當(dāng)其他高校都在降低人文教育要求的時候，軍事院校卻在加強。在過去的50年間，西點軍校已經(jīng)將其課程轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄗR性質(zhì)的人文教育，其畢業(yè)生具有廣博的科學(xué)與人文知識，擁有將這種知識應(yīng)用于變化無常的世界中的能力。在這里，人文學(xué)科正是構(gòu)建自我意識、性格特點，以及真知灼見的源泉，也是保證領(lǐng)導(dǎo)人與他人交際的內(nèi)在動力。

人文科學(xué)對于領(lǐng)導(dǎo)力的影響，主要有以下三方面：

01 成為一個領(lǐng)袖需要洞見

小說家Zadie Smith說，作為一個領(lǐng)導(dǎo)人，有洞見很重要，洞見是一種“天賦”，是能夠聆聽多種聲音，能夠?qū)Σ煌闆r充滿敏感度。西點軍校對于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的詮釋是“一個人認(rèn)知自己的能力，以及多視角看待世界的能力”。這種能力就像“護照”，能讓我們穿越時空，多元思考。

我研究歷史，通過研究過去，歷史給了我多種認(rèn)識自我、認(rèn)識他人的視角。數(shù)據(jù)單獨存在并沒有價值；歷史也不能告訴我們一切。正如巴頓將軍給1944年在西點上學(xué)的兒子信中所寫，“要成為一個杰出的軍人，你一定要懂歷史。日期還有詳細(xì)的戰(zhàn)術(shù)策略沒有什么用，你需要知道，人的行為。打仗并不是要打敗一個人的手上的兵器，而是打敗他的靈魂?！?/SPAN>

我的偶像，歷史學(xué)家J.H.富蘭克林這樣說道，“以知識武裝自己”，以史為鑒，抗擊種族歧視?！爸泵鏆v史，正視過去，”他這么說過。一些歷史遺留的傳統(tǒng)，仍在控制著我們的思想與行為。富蘭克林通過矯正這些傳統(tǒng)中的錯誤改變傳統(tǒng)，他對于事實與真相有著清晰的認(rèn)知，盡管這些真相當(dāng)時并不為人所知，亦或不為人所承認(rèn)。

他花了一生的時間做這件事。寫作需要耐心與毅力。但是回報也是巨大的。用歷史破除愚昧，當(dāng)我們有勇氣挑戰(zhàn)所謂的“真相”，為我們的過去提供了一種不同的詮釋。正如富蘭克林2003年所說，“正確的歷史，是美好的現(xiàn)在與明天的基礎(chǔ)。”

02 除了洞見，領(lǐng)袖要有隨機應(yīng)變的能力

我常常說，教育和上崗培訓(xùn)不同。工作中，實際情況千變?nèi)f化。戰(zhàn)士知道，在戰(zhàn)爭中，我們一定要靈活，瞬間了然復(fù)雜局勢。如果說洞見讓我們看清情況的話，多視角就是給了我們創(chuàng)造性應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，而隨機應(yīng)變則能助我們應(yīng)對意外之事。

在西點，我知道訓(xùn)練學(xué)生的方法是將其置于他無法控制的情況下，這叫做“Friction”。這樣你的思考能力會超出你本身原有的能力。文學(xué)、藝術(shù)、音樂、歷史──這些都是“Friction”，因為他們或令人費解或引人深思或激動人心，都會讓我們質(zhì)疑，前進，以全新的方式，重塑自我與世界。

03 領(lǐng)袖如何運用語言變得更有說服力