MBA一邊被批為創(chuàng)業(yè)枷鎖 一邊送出更多畢業(yè)生投身創(chuàng)業(yè)

       可以說華爾街是MBA畢業(yè)生要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨之地;而在以硅谷為代表的科技公司內(nèi)卻常常有MBA學(xué)生被嘲笑，甚至有人認(rèn)為MBA學(xué)生創(chuàng)業(yè)意味著泡沫的到來。

比如，移動(dòng)支付工具Zootility Tools的 創(chuàng)始人內(nèi)特·巴爾(Nate Barr)在接受采訪時(shí)就曾說過：“那些有意創(chuàng)業(yè)的人應(yīng)該直接去公共場(chǎng)合尋找合伙人、交流思想，而不是鉆進(jìn)課堂里去學(xué)習(xí)MBA課程。”巴爾20多歲時(shí)抓住了創(chuàng)業(yè)機(jī)遇吸引投資，根據(jù)自身經(jīng)歷，他認(rèn)為實(shí)踐才是最重要的技能。

教育軟件公司Top Hat Monocle首席運(yùn)營(yíng)官安德魯·迪蘇扎(Andrew D’Souza)甚至直接提出：如果一個(gè)人有志于投身創(chuàng)業(yè)，MBA學(xué)位有百害而無一利，因?yàn)樗屓俗兊煤ε旅半U(xiǎn)、對(duì)短期回報(bào)要求過高、喪失獨(dú)特性且無法建立可用的創(chuàng)業(yè)人脈關(guān)系。

事實(shí)上，我們也曾發(fā)現(xiàn)，科技公司其實(shí)更偏好MBA學(xué)歷，比如Facebook公開招聘的明顯有MBA學(xué)歷偏好的職位數(shù)量，竟是全球第一大投行高盛的3倍。

2016年1月初，以鼓勵(lì)支持創(chuàng)業(yè)為宗旨的非盈利機(jī)構(gòu)考夫曼基金會(huì)(Kauffman Foundation)撥款150萬美元用于一項(xiàng)關(guān)于“商學(xué)院教育對(duì)創(chuàng)業(yè)之影響”的研究。該研究由美國(guó)萊斯大學(xué)(Rice University)瓊斯商學(xué)院進(jìn)行，主要目的就是討論MBA畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)過程中哪些技能至關(guān)重要，哪些課程有助于他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

此外，芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院(Chicago Booth)副院長(zhǎng)、 MBA 就業(yè)服務(wù)的代理負(fù)責(zé)人William W. Kooser在接受采訪時(shí)也表示：“我們發(fā)現(xiàn)MBA學(xué)生畢業(yè)后去傳統(tǒng)金融服務(wù)機(jī)構(gòu)的人比40年前數(shù)量下降了，同時(shí)可以看到他們中對(duì)小型初創(chuàng)企業(yè)感興趣的畢業(yè)生正在持續(xù)小幅攀升。”芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院是美國(guó)歷史第二悠久的商學(xué)院，也是最富盛名的商學(xué)院之一。其培養(yǎng)的學(xué)生普遍受到了谷歌、Facebook、高盛、麥肯錫等公司青睞。

2010年布斯商學(xué)院畢業(yè)生投身創(chuàng)業(yè)的占1.5%，五年中這個(gè)比例提高到3.3%，這是對(duì)“MBA教育不利于學(xué)生創(chuàng)業(yè)”質(zhì)疑的又一有力回?fù)簟?/span>

“其實(shí)MBA教育不僅培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷、數(shù)據(jù)分析、行情判斷的能力，”Kooser說，“還會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng)，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)技能。”他介紹，芝加哥布斯商學(xué)院很早以前就成立了“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心”(Polsky Center)，開設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的課程和活動(dòng)。

這些活動(dòng)包括開展商業(yè)企劃競(jìng)賽，請(qǐng)專業(yè)投資人組成評(píng)審組對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意提案進(jìn)行評(píng)估;或是請(qǐng)專業(yè)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)發(fā)展、商業(yè)理念培養(yǎng)的指導(dǎo)，“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心就像一個(gè)企業(yè)孵化器，一些學(xué)生帶著他們的理念創(chuàng)立項(xiàng)目，并已在此成長(zhǎng)為成熟公司。”Kooser說，其實(shí)頂尖的商學(xué)院都非常重視和強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神。

同樣，雅虎聯(lián)合創(chuàng)始人及雨云創(chuàng)投(AME Cloud Ventures)創(chuàng)始合伙人楊致遠(yuǎn)認(rèn)為，即使沒有技術(shù)背景，MBA畢業(yè)生一樣可以在科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè)。他曾建議斯坦福大學(xué)和中歐國(guó)際工商學(xué)院MBA學(xué)生：?jiǎn)?dòng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)找一位有技術(shù)背景的聯(lián)合創(chuàng)始人至關(guān)重要。Kooser說商學(xué)院的教育主要讓學(xué)生掌握分析問題的能力，同時(shí)告訴他們當(dāng)前市場(chǎng)行情和企業(yè)發(fā)展近況。

中歐國(guó)際工商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)教授、副教務(wù)長(zhǎng)及MBA課程主任陳世敏在此前接受《金融時(shí)報(bào)》采訪時(shí)稱，中國(guó)的情況相似。“大部分MBA學(xué)生在追求大型跨國(guó)公司、咨詢公司或投行的傳統(tǒng)薪水制職位，但在中國(guó)創(chuàng)業(yè)氛圍的影響下，越來越多的學(xué)生在加入創(chuàng)業(yè)者行列。”

此外，還存在一種對(duì)MBA畢業(yè)生的擔(dān)憂就是，當(dāng)學(xué)生們投入了更多的時(shí)間精力和財(cái)力，就會(huì)更傾向于穩(wěn)妥的發(fā)展規(guī)劃。

Kooser卻不以為然，他說：“這完全取決于個(gè)人性格和興趣。”一些學(xué)員比較有創(chuàng)業(yè)精神，他們就會(huì)喜歡去初創(chuàng)型的公司工作;而另一些學(xué)員會(huì)對(duì)傳統(tǒng)公司感興趣，希望在傳統(tǒng)公司謀一份穩(wěn)定的職業(yè)，這完全取決于個(gè)人。“我并不認(rèn)為MBA教育會(huì)在這方面影響個(gè)人的傾向。”

莫·德拉吉切維奇(Simo Dragicevic)攻讀倫敦卡斯商學(xué)院(Cass Business School)MBA學(xué)歷期間，在克萊銀行(Barclays Bank)有一份穩(wěn)定的工作，但是畢業(yè)后他辭去了部門主管的職務(wù)，轉(zhuǎn)而創(chuàng)立了一家為博彩公司提供用戶數(shù)據(jù)分析軟件的公司。他說，一般情況下MBA學(xué)生不會(huì)去創(chuàng)立一家100億美元以上規(guī)模的大企業(yè)，但MBA課程無疑能教給你創(chuàng)立1000萬美元以上規(guī)模企業(yè)的技能。“而我現(xiàn)在能自己給自己發(fā)工資，還可以投資業(yè)務(wù)，這種感覺很讓人滿足。”