MBA猶如雕刻家，讓一個無趣的人變得有趣

到復(fù)旦才發(fā)現(xiàn)世界是如此多元

從無趣到有趣，與之相伴的，還有自己職業(yè)生涯的完美三級跳：備考MBA時，沈善忠是外企的經(jīng)理，讀MBA期間升任中國區(qū)負(fù)責(zé)人，從復(fù)旦畢業(yè)后則就任了一家準(zhǔn)上市公司總經(jīng)理。
 

出生于長春，就讀了工科學(xué)校，就讀復(fù)旦MBA之前，沈善忠的狀態(tài)是“生活在一個理工科的世界”。因為向往復(fù)旦的人文氣息，所以毫不猶豫地報考了復(fù)旦MBA。進(jìn)入復(fù)旦后，人文情懷的滋養(yǎng)，開放而包容的氛圍，讓沈善忠經(jīng)歷了從封閉到開放的蛻變。“我這才找到了世界的多樣性!”

“復(fù)旦有多元的文化環(huán)境，我身邊的同學(xué)有各種不同的背景。” 沈善忠發(fā)現(xiàn)，同學(xué)來自金融、傳媒、教育等多個行業(yè)，他們的思維方式、處理問題的方式、談話的方式、與人溝通的方式，都和自己之前環(huán)境中的人們完全不同。 “新接觸到的觀點(diǎn)也在很大程度上改變了我的思維方式。” 進(jìn)入了心儀的學(xué)校，呼吸著自由的空氣，思維又得到了改變，沈善忠積極參與學(xué)院的活動，開始嘗試做一些新的事情，比如舉辦私董會，擔(dān)任了聚勁2015 Orientation總指揮，并成為了制造業(yè)俱樂部創(chuàng)始人和主席。

拋除了功利心，純粹享受在一起的樂趣。 兩年半的求學(xué)生涯讓沈善忠感慨收獲最大的是一群同行者，“一段MBA旅程，一群同行者，同行一生!”對于個人而言，“是復(fù)旦MBA讓我思維也變得更開放，視角變得更廣闊。 ”

在校園內(nèi)如魚得水，事業(yè)上節(jié)節(jié)攀升，沈善忠覺得最虧欠的是家人：“我忙于學(xué)校的事，愛人懷孕時，也沒有時間在她身邊守護(hù)。”所幸家人對他很理解，也很包容，如今兒子已經(jīng)四個月，看著可愛的孩子，沈善忠心中充滿了幸福和甜蜜。

良師益友相伴讓自己變得更強(qiáng)大

畢業(yè)了，充滿了不舍，有對于同學(xué)的不舍，也有對于敬愛的師長的不舍，“畢業(yè)季最想談?wù)摰囊粋€人是戴寧紅老師。” 戴寧紅是復(fù)旦大學(xué)MBA項目副主任，也是同學(xué)們口中最親愛的“戴姐”。提起往事，沈善忠記憶猶新：“我在組織Orientation期間高血壓發(fā)作，戴寧紅老師幫我安排醫(yī)院，對我的關(guān)懷無微不至，足以讓我銘記一生。”

談到學(xué)習(xí)，沈善忠印象最深的是《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》，授課的是郁義鴻教授。“他是很儒雅的老師，他講課很多時候是開放式的，當(dāng)所有的知識點(diǎn)講完以后，他會留下空間讓你思考。”這樣獨(dú)特的授課方式讓沈善忠受益匪淺，因為經(jīng)濟(jì)學(xué)本身也在不斷發(fā)展，不像自然科學(xué)或者機(jī)械科學(xué)，已經(jīng)發(fā)展成型了許多年，“郁老師他不愿意把自己的一家之見灌輸給學(xué)生，他希望學(xué)生們有獨(dú)立思考的能力。” 沈善忠非常喜歡郁義鴻老師的課，對他而言，收獲超出想像。作為恢復(fù)高考后的第一屆大學(xué)生，郁義鴻考入了復(fù)旦當(dāng)時最牛的數(shù)學(xué)系，在復(fù)旦求學(xué)并從教，郁義鴻老師受到包括沈善忠在內(nèi)的很多同學(xué)的敬重。

“還是那么胖么?”“是呀，外在的沒有什么變化，但是其他變了很多。”這是畢業(yè)后的沈善忠跟入學(xué)前的沈善忠的對話，“這兩年，說長不長，說短不短，你會認(rèn)識很多的朋友，很多的同行者，接觸到很多更開放的人。事實上，你比你想像的，要更加強(qiáng)大!” 沈善忠如是說。