MBA職場：在這樣一個時代，我們?yōu)楹我x擇清華？

　　而更為打動人的是，在作為一位師者傳道授業(yè)之前，朱巖老師首先作為一名老清華，用自己的親身經歷告訴大家，清華這所大學最獨特的氣韻到底是什么。

　　注：本文節(jié)選自朱巖教授在2018年入學清華MBA第三場招生宣講會上的演講。文章有刪節(jié)。

　　在這樣一個時代，我們

　　為什么要選擇清華?

　　朱巖

　　在28年前，我也和你們有同樣的疑問。我也是在決定是上清華，還是上隔壁呢?因為高考結束之后，這兩所大學我都可以選擇了。當然，后來還是選擇了清華。

　　現(xiàn)在回過頭來想，我覺得清華給予我最珍貴的不是那些耀眼璀璨的校友們，也不是那些現(xiàn)在看起來很成功的名人們，更多的是這一片園子，更多的是這里的空氣，更多的是這里徜徉著的大師的靈魂。

　　聽起來可能比較嚇人，你們晚上半夜十二點到二教旁邊王國維的墓碑前靜靜的閉上眼睛站上半小時，你肯定會感受得到這個園子里不一樣的氛圍。

　　這就是為什么我們總說“百年積淀”，為什么我們總說“與大師同行”。與大師同行、與這些先哲們同行，不是單純地讀一讀他們的著作，而是真的要走一走他們走過的那條小徑，要看一看他們看過的荷塘月色，然后還要想一想他們在這個園子里曾經想過的事情。我覺得這可能是在這里讀書最大的收獲。

　　愛因斯坦講，什么是教育?是當你遺忘了一切之后，剩下來的東西。我本科是學核物理的，現(xiàn)在在經管學院做教授，所以本科教的那些知識我差不多都遺忘了。剩下來的那些東西是清華給予我的教育，可能是性格、思考問題的方法或思維習慣，還有可能是有形的、工具類的學習，比如英語。

　　所以，這就是清華這個園子不一樣的地方。在食堂里面會聽到一個學生問另外一個學生，你能給我?guī)б粋€每個角都是60度的等腰三角形的蛋糕嗎?你在別的學?？赡芫吐牪坏竭@樣的提法。

　　當然，更為重要的是你自己的思考。我現(xiàn)在回想起來，收獲最大的日子有兩種：

　　第一，在宿舍里跟同學們唇槍舌劍的爭吵，什么課程都不如那段日子鍛煉人。為了想明白怎么能夠駁倒我的同學，我要先去圖書館泡三天，查明后立刻將他辯駁得啞口無言，然后第二天他又去圖書館了。那時候我們沒有網絡，沒有這么發(fā)達的信息環(huán)境，所以大家只能這么來鍛煉。

　　第二，躺在草坪上看白云飄過的日子。那是我在學校里最有收獲，當然也是最美的一段時光。回想起來，很多現(xiàn)在的觀點可能都源于那時那些不切實際的想法。我在 1994年第一次用互聯(lián)網的時候大學剛剛畢業(yè)，覺得一切都如此新鮮。我還記得，我上網之后看到的第一個網站是NBA.COM，看到的第一張圖片是慢慢地、一條一條地顯示出來的喬丹的光頭。那時候我就萌生了很多關于未來的構想。1998年，我和Google同步創(chuàng)辦了一家搜索引擎公司，名叫盛搜。很可惜的是后來我退出了。

　　在這樣一個時代里，我們在清華學習時的這些爭論、這些想法，實際上成就了很多同學現(xiàn)在的成果。對我而言，也同樣如此。

　　所以，我既是作為一位老師的代表，也是作為一位學長的代表，歡迎大家明年真的能到清華園里來，成為我們的一份子。我們來共同在這樣一個大師云集的時代里邊思考一些清華人該思考的問題。別人該思考什么我不知道，但是我們希望清華MBA的同學進來，不能夠想太小的東西，一定要想那些稍微大一些的東西。你就為了漲薪水、為了跳槽而來到清華，這個沒意義。在這里，我們希望大家能有更高的志向。

　　讀完這些覺得還不夠過癮?各位客官快搬好小板凳，坐等新鮮出爐的朱巖老師產業(yè)生態(tài)講課實錄吧!

　　朱巖

　　清華大學經濟管理學院管理科學與工程系教授，現(xiàn)任清華大學經濟管理學院黨委副書記，于1994年獲得清華大學核能及熱能利用專業(yè)學士學位，1998年獲得清華大學核科學與工程專業(yè)碩士、博士學位，2000年至2002年在清華大學經濟管理學院管理科學與工程系完成博士后研究。主要研究領域為網絡行為與網絡經濟、電子商務、信任管理、醫(yī)療管理等。為清華MBA學生講授信息系統(tǒng)、信息管理、企業(yè)資源規(guī)劃等課程。