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導(dǎo)讀:管理學(xué)的首要任務(wù)是幫助企業(yè)高層形成系統(tǒng)思考能力。那么,企業(yè)高層要形成系統(tǒng)思考能力,方向在哪里呢?

  我是2009年一不小心踏入管理咨詢領(lǐng)域的,“無知者不畏”,一路走來,從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭,有很多感悟。我不是什么管理專家,也不是什么大師,也沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過管理學(xué),但我深知,方向決定一切,方向?qū)α?,事半功倍,方向錯了,努力白費。

 
  管理學(xué)大師孔茨在上個世紀60年代指出,管理學(xué)眾說紛紜,進入了“管理從林”。當下中國,管理概念滿天飛,時不時就會出現(xiàn)“某某理論創(chuàng)立者”,也進入了“管理叢林”。管理是一個系統(tǒng),遺憾的是被不少人大卸八塊,禁錮了很多人的思維,抱守殘缺,固步自封。說到這里,就不得不提人力資源的六大模塊,模塊思維不知道害了多少企業(yè),害了多少HR。我曾大聲疾呼,模塊思維是害人思維,還寫了文章《模塊思維不可取,系統(tǒng)思考是王道》,但真正引起重視的人不多。
 
  管理是一個系統(tǒng),如果企業(yè)一開始沒有一個好的系統(tǒng),如果老板不知道怎么去建立一個系統(tǒng),隨著時間的推移,就會陷入惡性循環(huán),直到關(guān)門大吉。因此,管理學(xué)的首要任務(wù)是幫助企業(yè)高層形成系統(tǒng)思考能力。那么,企業(yè)高層要形成系統(tǒng)思考能力,方向在哪里呢?我的建議如下。
 
  一、用哲學(xué)思考管理
 
  管理就是不斷解決問題,讓企業(yè)盈利的一個過程。解決問題需要系統(tǒng)思考,抓住問題的本質(zhì)。哲學(xué)是世界觀和方法論,是“放大鏡”,讓我們從多個層面,多個角度看問題,從而抓住問題的本質(zhì)。哲學(xué)分為邏輯學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、形而上學(xué)。英國哲學(xué)家羅素說:“一切哲學(xué)問題經(jīng)過分析都是語言問題,而語言問題歸根結(jié)底是邏輯問題。”因此,我們學(xué)習(xí)哲學(xué),應(yīng)首先學(xué)習(xí)邏輯學(xué)。如果一個管理者說話、做事沒有邏輯,管理是沒有辦法落地的。
 
  二、用心理學(xué)解讀人性
 
  管理面對的是人,又要靠人去推動,因此,管理者必須懂心理學(xué),理解人心人性,否則是做不好管理的。心理學(xué)脫胎于哲學(xué),是“顯微鏡”。一個合格的管理者,至少要學(xué)三個方面的心理學(xué)。
 
  1、普通心理學(xué)(動機、情緒、欲望、能力、技能、態(tài)度、感覺、知覺、意識、注意、記憶等)。合格管理者應(yīng)懂得人心人性,否則就無法調(diào)動下屬的積極性,沒人支持配合你的工作。
 
  2、教育心理學(xué)。合格管理者是教練,幫助下屬成長是義不容辭的責(zé)任。
 
  3、潛能心理學(xué)。人的思維無限,人的潛能無限,合格管理者應(yīng)挖掘下屬的潛力,崗位價值最大化。
 
  三、用法律防范風(fēng)險
 
  治理企業(yè)法理情,解決問題情理法。高層管理者應(yīng)具備法律思維,對民商法律、勞動法律有一定的了解,有效防范法律風(fēng)險。高層管理者應(yīng)用規(guī)則管理企業(yè),而不是靠人治。每個人企業(yè)都有規(guī)則,可怕的是規(guī)則因人而異,看人下菜。
 
  四、用互聯(lián)網(wǎng)提高效率
 
  二十一世紀的今天,互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)建立的非常完善,互聯(lián)網(wǎng)如同空氣一樣,時刻都在我們身邊。二十一世紀是互聯(lián)網(wǎng)時代,淘寶改變了人們的購物方式,滴滴改變了人們的出行方式,微信改變了人們的溝通方式。事情還是那個事情,豆腐還是那個豆腐,互聯(lián)網(wǎng)并沒有改變事物的本質(zhì)。如果一個企業(yè)管理規(guī)范,通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),可以提高管理效率,降低運營成本。反之,如果一個企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量糟糕,員工沒有執(zhí)行力,員工推諉扯皮,責(zé)任不清,流程成了脫韁的野馬,互聯(lián)網(wǎng)也改變不了什么。有的企業(yè)妄圖通過ERP、OA、APP等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改變企業(yè)管理混亂的現(xiàn)狀,一定會適得其反,讓管理更加混亂。
 
  五、用寫作做好總結(jié)
 
  一個人能力的高低,主要體現(xiàn)在總結(jié)能力上。一個企業(yè)管理的好壞,主要體現(xiàn)在總結(jié)經(jīng)驗上。很多企業(yè)的管理就像猴子掰玉米,掰一個掉一個,永遠沒什么長進。PDCA是一個很好的管理改善工具,真正執(zhí)行到位的企業(yè)太少太少。管理永無止境,唯有不斷總結(jié),不斷改善,不斷提高??偨Y(jié),離不開寫作。
 
  綜上,管理學(xué)教育,應(yīng)從哲學(xué)、心理學(xué)、法律、互聯(lián)網(wǎng)、寫作入手,幫助管理者形成系統(tǒng)思維,讓他們具備系統(tǒng)思考能力,理論結(jié)合實踐,不斷發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,管理才會做的越來越好。一家之言,拋磚引玉,供大家參考。