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導讀：學以致用才是最好的學習，才是勤奮最便捷的方式。
01
以前我有個下屬叫小劉，是個非常努力勤奮的姑娘，我把她招進來的時候，她剛大學畢業(yè)工作兩年。
這個姑娘真的非常勤奮。
她幾乎每天都會加班，還常常背著電腦回去趕我要的文件；
她每天在辦公室出入，都是一副非常急迫、十萬火急的樣子。
我們的辦公室在二樓，她需要到一樓復印文件，常常一路小跑從一樓到二樓，再從二樓到一樓，跑得氣喘吁吁；
她還非常地上進，她自己的專業(yè)學的是法律，但是在我這里只是做了一個文員。她剛來的時候，說自己晚上會堅持看專業(yè)書，不想丟失了自己的專業(yè)。
后來，偶爾聊天，知道我手上有幾個跟我現(xiàn)在工作相關的聽起來牛逼的資質(zhì)證書，頓表驚嘆，于是，要走了一些推薦書目，購入一堆書，說要像我一樣增加自己的職業(yè)含金量。
甚至，她會以身邊的人不勤奮為恥。
有一段時間她頻頻跟男友吵架，起因就是當她每天在家里加班或者學習的時候，她男友則在忙著為公司的年會排演節(jié)目，總在一旁哼哼唱唱。
她覺得你一大老爺們，在需要奮斗的年紀，不去學習，不去為自己的未來打算，天天搞這些靡靡之音，是要作成哪樣？
關鍵是唱的這么難聽，還那么恬不知恥。
鑒于男友的這種不上進和不勤奮，她表示特別憤懣，甚至在閑暇的時候來跟我討論兩個人價值觀是否還能匹配。
這個勤奮的姑娘為了能更好地適應公司的要求，還努力學上了英語，每天都在自己的小包里裝著一本單詞書，中午休息的時候，在手機上用APP背單詞，非常地用心。
可是，真實的結果是：
她的每份文件都要來回做好多遍，不是缺少了我要的信息，就是數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題，甚至連排版、字體、圖片大小等這樣的細小問題也需要來回修改。
同等的工作量，別人在上班時間就可完成，她卻到了下班還在勤奮地工作，甚至在家里還需要勤奮地加班。
我每次看她跑上跑下，十萬火急的樣子，心里就很擰巴，于是總是跟她講，你慢慢來，不要這么急，她每次都回復我：“我事情多啊，我不快一點我就干不完??！”
有一天我問她：“你今年還準備過司法考試嗎？”
她說：“我早就沒有看法律的書了，我準備考個審核員證。”
我說：“哦，好！”
后來，又有一天，我又問她：“審核員考試快報名了，你準備地怎么樣了？”
她說：“??？！我最近在看精益生產(chǎn)的書。”
我說：“哦，呵呵！”
她的英文報告還是依然錯誤連篇，我問她：“最近單詞背得怎樣了?”
她說：“我每天都在背，可是總是記不住，背完就忘了。”
然后她依然每天中午不午休，噼里啪啦的用手機背單詞。
這個勤奮的姑娘，每天都過得很充實，很努力，她懷揣著夢想，期望夢想成真的那一天。
我實在不愿意告訴她，她只是做出了勤奮的姿勢，卻少了勤奮的智慧，這樣的勤奮就如一場低水平的表演。
02
為了讓她認識到自己處于一種低水平的勤奮中，我決定幫幫這個勤奮的姑娘。
有一天，我有一份數(shù)據(jù)需要她去統(tǒng)計，我讓她去向生產(chǎn)部門要生產(chǎn)線每天的停線時間，然后統(tǒng)計個表格給我。
任務跟她說了后，她連聲應承，抱上本子和筆就要往外跑。
我叫住了她。
“昨天讓你做的那個PPT做完了嗎？”
“??？沒有！”
“可是那份報告是我今天開會就需要用的，今天的這份表格我可以過兩天用，你能稍微緩一緩。并且你可以在接到工作的時候，詢問一下工作的deadline。”
“哦，好的！”
“對了，你覺得你每天這么忙，在時間管理上有什么問題嗎？”
她一臉茫然，顯然從來沒有考慮過這個問題。
我在辦公室的白板上，給她畫出“時間四象“，告訴她按照帕累托原則，我們每天80%的精力要用來解決20%的最重要的事情。
雖然很多人每天會把自己的小紙條列得滿滿當當，但是有可能每天重要的問題都沒有得到解決，所以每天都覺得忙而不得章法。
要想管理好自己的時間，不做低效率的勤奮者，首先，你需要清楚地知道，各項事務的輕重緩急，對所有的事項列出優(yōu)先級，知道什么事情自己當下必須馬上去做，什么事情可以拖一拖再做，什么事情等閑下來了以后再做。
那如當下，你重要且緊急的工作就是我昨天交給你的那份PPT。
她點點頭，在本子上畫上了時間四象，夾著本子又準備出門。
我又叫住了她：“你知道這份表格，需要包括哪些信息嗎？”
她說：“生產(chǎn)線的名稱，各條生產(chǎn)線的停機時間”
“沒錯，但是我還需要停機時間的分類，我需要知道是什么原因引起的生產(chǎn)線停機，是等料、生產(chǎn)安排，還是因為設備停機，或者是更換模具等等。”
如果在沒有弄清楚標準的情況下，就去做這件事情，等你費盡心思做好后，發(fā)現(xiàn)還得重新再做。
這就跟我們職場和生活有沒有目標一樣。
有目標的人永遠知道自己的方向在哪里，即使當前離目標很遠，但是每走的一步，都是在向目標邁進，就如馱著唐僧去西天的那匹白馬，西天是永遠堅持的目標。
而沒有目標的人，雖然也很忙碌，但是由于缺乏目標的指引，只是在碌碌地重復自己，就如那匹在磨盤上拉磨的老馬，一輩子，走了不少的路，可永遠都在原地轉圈。
思考是行動的前提，深入的思考比立即行動更為重要。
03
兩天后，小劉交上了一份還算不錯的報表。
但是，我還是叫住了她。問了她最后一個問題：“你在這次收集數(shù)據(jù)的過程中，有沒有學到什么？”
她有些無措。
我問她：“你最近是不是在看有關精益生產(chǎn)的書”
她點頭說，是啊。
那你有沒有想過，我們收集的這些數(shù)據(jù)是為我們下一步的分析和改進做準備的，你看到的理論，完全可以在這次項目中得以驗證和實施。最簡單的說，你可以從你的數(shù)據(jù)統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)哪類問題是出現(xiàn)頻率最多的？我們可以從哪里尋找到改進的方向？
她恍然大悟。
最有效的勤奮，就是堅持自己的輸入和輸出的閉環(huán)，學以致用，你學到的東西，剛好被你用起來，這是最便捷也是最有效的勤奮。
在我們身邊，有很多勤奮的人，他們永遠都在踐行“天道酬勤”。
他們坐地鐵的時候一定在框框當當?shù)赜肁PP刷單詞；
騎車的時候也一定要讓自己聽一段XX讀書；
kindle里下了很多經(jīng)管勵志書；
書架上擺滿了各種名家著作；
他們經(jīng)常在網(wǎng)上報名參加各類課程，愿意為知識付費；
他們也舍得為自己報各種培訓班，為自己的職場加油。
但是，問題是，
這其中有很多人，都處于一種低水平的勤奮，甚至可以說是用戰(zhàn)術上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。
換言之，就是只是做出了勤奮的姿態(tài)。
框框當當?shù)厮卧~，大多是形式大于實際；
碎片化學習了很久，回想起來，并沒有發(fā)現(xiàn)自己的認知有什么實質(zhì)上的進展；
那些經(jīng)管力作，名家著作，有可能根本沒有看過。
所以，他們只是看起來很勤奮的樣子。
04
要擺脫低水平的勤奮，成為一個高品質(zhì)的勤奮者，其實要做到的就是以上那四點：
1、保持自己深度思考的能力
小劉這個姑娘，每次接到一個任務后，向來不加策劃，不假思索，領著任務就跑，看起來很敬業(yè)很勤奮，實則是用行動上的勤奮掩飾了思想上的懶惰。
不去思考“目標是什么，怎么去完成，用什么方式去完成，我現(xiàn)目前的狀態(tài)是什么，我還需要什么”。
于是每次交上來的工作都差強人意。
有時候你對待工作的態(tài)度，就是你對待人生的態(tài)度，在工作中不進行深度思考的人，在生活及人生規(guī)劃上也常常會流于形式，浮于表面。
由于對自己的職業(yè)發(fā)展和生活缺乏深入的思考，所以難得有合適的目標，也不會去考慮輸入與輸出的關系，更多時候的勤奮，只是為了給予自己勤奮的表象，并且不斷地給予自己心理暗示：我很勤奮，我沒有虛度光陰。
深度思考，是你擺脫思維惰性，擺脫“低品質(zhì)勤奮者”的基礎。
2、為自己選擇有效的時間管理的方法
我們身邊有很多這樣的人，包括我自己以前也是這樣。
坐下來準備看書，看書之前刷一下朋友圈，發(fā)現(xiàn)某某在朋友圈放了自己旅游的照片，心理暗自揣度一下TA當前的生活狀態(tài)，同時思緒還飛回到你跟TA的過去中。
看到誰誰在朋友圈里分享的文章，點進去看了一下，剛好文章的觀點戳中了自己的某個痛點，于是情緒起來了，繼而在情緒中難以自拔，把閨蜜翻出來傾吐一下這種情緒。
這一圈下來，時間也許已經(jīng)過了兩個小時。自己當晚計劃要看的書，到睡覺的時候也只是看了開頭的那兩句話。
在社會上有很多講時間管理的課程，但是我喜歡的最簡單粗暴的一句就是：最牛逼的人，就是說工作的時候就工作，說睡覺的時候就睡覺，說看書就看書，說玩耍的時候就玩耍。
每天為自己做個to-do-list，按照時間“四象”法，把自己清單上的事項做個優(yōu)先級，A類重要且緊急的事項，必須立馬去做。
B類緊急但不重要的事情，比如誰來約你打麻將，誰來找你順便去樓下幫他那個文件，這類事情緊急但是對當下來說不重要，拖一拖再去做，甚至不做，也無關大局。
C類重要但不緊急的事情，如果沒有A類事情，這類事情就應該排上日程，作為緊急的事情去做，比如學習和做計劃等。
D類及不緊急也不重要的事情來說，就等有閑工夫的時候再去做吧。
3、為自己建立合適的目標
這件工作要達到的標準是什么？
自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃是什么？
當下和未來的計劃是什么？
離開了目標，就會少掉那份為了目標而堅持的奮斗。
缺少了自己的目標，你的勤奮經(jīng)常會受到外界環(huán)境的干擾。
別人考了個GRE，你看著挺眼紅，你也抱回一堆資料；
別人換了份工作，薪資漲了一倍，你心里也挺癢癢，開始對眼下的工作充滿抱怨；
或者誰跨界去做了作家，出了書，你一想，艾瑪，我幼時的夢想也是當個作家，于是你也開始寫那些你心中的風花雪月。
可是，你忘了去思考，自己的優(yōu)勢是什么，自己內(nèi)心的需求是什么，自己內(nèi)心深處渴望自己成為什么樣的人。
就像小劉這姑娘，今天想這樣，明天想那般，卻始終不知道自己最終想要的是什么。
4、一定要做到學以致用
從上學再到工作十年，用實際經(jīng)驗明白一件事情，那就是：
學以致用才是最好的學習，才是勤奮最便捷的方式。將你的輸入與輸出關聯(lián)，在輸出中去踐行和驗證自己習得的認知。
小劉接受我的建議，從工作中高頻出現(xiàn)的英語詞匯開始學習，由于這類詞匯學習了以后，會反復在工作中出現(xiàn)，不容易遺忘，于是不僅提高了學習效率，還提高了工作效率和工作質(zhì)量。
時間是公平的資源，但是在每個人的手上，時間又成為了最不公平的資源。
高品質(zhì)的勤奮者把自己的時間花的恰到好處，時間在他們手上創(chuàng)造出高價值；
低水平的勤奮者，只是花費時間來掩蓋了自己思想上的懶惰，同時間進行了一場低水平的表演。
