2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......

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導(dǎo)讀:2015年4月19日,中國(guó)傳媒大學(xué)MBA學(xué)院博聞創(chuàng)業(yè)咖啡館。該咖啡館為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)、休閑、交流的創(chuàng)意平臺(tái)。

第一個(gè)孩子出世時(shí),邁克爾.伯索爾申請(qǐng)了英國(guó)劍橋大學(xué)佳奇管理學(xué)院的MBA課程。他認(rèn)為,作為父親必須有穩(wěn)定的職業(yè),自己或許可以從事管理咨詢行業(yè),而不是像之前8年那樣繼續(xù)做家教。

但在佳奇管理學(xué)院必修的創(chuàng)業(yè)課的一個(gè)研究項(xiàng)目中,伯索爾得知,中國(guó)少兒英語(yǔ)私教是一個(gè)規(guī)模達(dá)500億美元的市場(chǎng),他改變了想法。他表示:“我認(rèn)為這真的很驚人。”

9個(gè)月后,在劍橋大學(xué)求學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,伯索爾推出了在線教育平臺(tái)Two Sigmas,目前有來(lái)自英國(guó)、美國(guó)和澳大利亞的逾5萬(wàn)名英語(yǔ)教師通過(guò)該平臺(tái)與給子女尋找一對(duì)一英語(yǔ)教師的中國(guó)父母對(duì)接。用戶每小時(shí)課程費(fèi)用為45美元,其中教師可以得到25美元左右。在過(guò)去一年中,Two Sigmas實(shí)現(xiàn)了盈利。伯索爾目前正在開發(fā)虛擬課堂教學(xué)服務(wù)。

商學(xué)院希望利用學(xué)生的創(chuàng)業(yè)志向。據(jù)GMAT英語(yǔ)考試的管理者——管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(huì)稱,10年前只有8所院校提供創(chuàng)業(yè)方向的碩士學(xué)位,如今有39家。

英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》2017年最佳創(chuàng)業(yè)MBA排行榜最近出爐。《金融時(shí)報(bào)》依據(jù)12項(xiàng)指標(biāo),利用為編制全球MBA排行榜而收集的數(shù)據(jù),評(píng)選出對(duì)初創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)最好的MBA課程。這些指標(biāo)包括創(chuàng)建自己公司的畢業(yè)生比例;在2016年年底仍在運(yùn)營(yíng)的初創(chuàng)企業(yè)的比例;這些企業(yè)是否是畢業(yè)生的主要收入來(lái)源;學(xué)校和校友網(wǎng)絡(luò)如何為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供幫助。

英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》的數(shù)據(jù)顯示,斯坦福大學(xué)商學(xué)院的MBA課程最有助于創(chuàng)業(yè)。斯坦福大學(xué)商學(xué)院連續(xù)3年奪魁,對(duì)創(chuàng)新的注重、強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)及位于硅谷的地利之便,都是該校成功要素。

英國(guó)的MBA畢業(yè)生最具創(chuàng)業(yè)精神,35%的MBA畢業(yè)生創(chuàng)辦了自己的公司,緊隨其后的是墨西哥的MBA畢業(yè)生(34%)。日本和韓國(guó)自創(chuàng)企業(yè)的MBA畢業(yè)生分別只有11%和13%。

有四分之一的創(chuàng)業(yè)者在海外創(chuàng)立了公司,其中有三分之一位于最受歡迎的目的地——美國(guó)。然而相對(duì)而言,英國(guó)的初創(chuàng)企業(yè)最為國(guó)際化,這些企業(yè)有近一半是由外國(guó)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦的。

MBA課程的地理位置和校友網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大程度,也對(duì)創(chuàng)業(yè)者選擇創(chuàng)辦企業(yè)的地點(diǎn)有重大影響。美國(guó)和英國(guó)各有約70%和近三分之二的國(guó)際創(chuàng)業(yè)者,此前在這兩個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)MBA課程。“得益于校友網(wǎng)絡(luò),我有了第一個(gè)大客戶。”一位從倫敦商學(xué)院(LBS)畢業(yè)、現(xiàn)在在英國(guó)運(yùn)營(yíng)自創(chuàng)企業(yè)的法國(guó)畢業(yè)生說(shuō)。

言歸正傳,我們一起來(lái)看看這份榜單吧——佳奇管理學(xué)院是該榜單中排名最高的非美國(guó)學(xué)府,排在斯坦福商學(xué)院、麻省理工大學(xué)斯隆管理學(xué)院,以及巴布森商學(xué)院之后。

安尼施·帕特勒是斯坦福商學(xué)院的畢業(yè)生,他當(dāng)初選擇該學(xué)院的原因是那里以鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)聞名。他表示:“我們中的很多人在畢業(yè)后都覺(jué)得什么都阻擋不了我們,成功是終將到來(lái)的。”

帕特勒承認(rèn),事實(shí)證明,并非所有投資都像一開始想象的那樣容易做大。他補(bǔ)充稱,保持“一點(diǎn)(斯坦福)的那種自信”讓他度過(guò)了最艱難的時(shí)刻。他表示,他的MBA課程很有用,從核心的金融和營(yíng)銷科目到所謂的軟技能,例如“如何講述你的故事”。

對(duì)帕特勒影響最大的課程之一是“管理成長(zhǎng)中的企業(yè)”:這門課程由有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行角色扮演練習(xí),并由投資者分享他們遇到過(guò)的情況。比如,讓帕特勒印象深刻的一個(gè)例子是,自己扮演一家污水處理公司新上任的首席執(zhí)行官,而一位員工在化糞池中溺亡。

“如今的MBA學(xué)員希望在畢業(yè)后比前輩們更早創(chuàng)業(yè)”,克蘭菲爾德管理學(xué)院貝特尼創(chuàng)業(yè)中心主任夏藍(lán)德拉·維亞卡納姆對(duì)《金融時(shí)報(bào)》表示??颂m菲爾德管理學(xué)院在《金融時(shí)報(bào)》創(chuàng)業(yè)MBA排行榜中名列第43位。

維亞卡納姆表示:“學(xué)員們希望從經(jīng)營(yíng)中獲得樂(lè)趣,然后再去開拓新的東西,而不一定要持續(xù)發(fā)展、做大規(guī)模。”但這種欲望在一定程度上是出于對(duì)工作的不安全感和對(duì)失業(yè)的擔(dān)憂,特別是在一些南歐國(guó)家。

Seedcamp是倫敦一家專注于投資處在發(fā)展早期的歐洲科技公司的基金,該基金合伙人卡洛斯·埃斯皮納爾在修完工程學(xué)位后,在巴布森商學(xué)院完成了MBA課程,以掌握商業(yè)技能。

埃斯皮納爾表示,教學(xué)的順序和風(fēng)格體現(xiàn)出該課程對(duì)創(chuàng)業(yè)技能的注重。

“頭幾個(gè)月的課程會(huì)讓你了解初創(chuàng)企業(yè)是如何創(chuàng)建的,”埃斯皮納爾回憶道,“我記得有一天整個(gè)班一直在寫寫畫畫,為了構(gòu)思商業(yè)創(chuàng)意。”

埃斯皮納爾畢業(yè)后供職于一家專事投資初創(chuàng)企業(yè)的公司。曾有一家倫敦?zé)o線寬帶初創(chuàng)企業(yè)請(qǐng)他擔(dān)任首席運(yùn)營(yíng)官,薪水是5萬(wàn)英鎊,他拒絕了。

埃斯皮納爾說(shuō):“我知道,投身初創(chuàng)企業(yè)不一定非要做創(chuàng)始人,從很多方面來(lái)說(shuō),做投資者也是一樣的。”