MBA導(dǎo)師必講的8個(gè)經(jīng)典管理學(xué)故事 你聽過嗎？

01  制 度

從前，監(jiān)獄每個(gè)房間住3個(gè)人，監(jiān)獄提供給每個(gè)房間的飯，總量是一樣的。獄管在分飯的時(shí)候，總是被抱怨分的不均。后來獄管讓囚犯自己盛飯，先盛的人會(huì)盛的更多，因此仍然分不均。

后來，監(jiān)獄實(shí)行了一項(xiàng)規(guī)定，每個(gè)人輪流盛飯，然后把飯擺好以供挑選，盛飯的人必須最后選飯。由于擔(dān)心自己吃的最少，每個(gè)盛飯的人盛飯出奇地平均。從此，這個(gè)問題就迎刃而解了。

一個(gè)好的制度往往能從根本解決問題。有時(shí)候，一個(gè)公司，需要處理的問題是無窮的，再巧妙的臨時(shí)處理方法不如一套科學(xué)并且一以貫之的制度。

02  故障的傘包

二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)的空降兵傘包的故障率較高。為此，軍方多次勒令生產(chǎn)企業(yè)提高質(zhì)量，甚至安排軍方查收人員盯著生產(chǎn)線，但是收效甚微。

后來軍方想出了一個(gè)辦法：在驗(yàn)收企業(yè)生產(chǎn)的一批傘包時(shí)，從中隨機(jī)抽取一個(gè)，讓企業(yè)的老板帶上，從飛機(jī)上跳下去下去。后來，即使他們，撤走了檢察人員，傘包的故障率也很低。

很多事情，沒必要去追究過程的細(xì)枝末節(jié)，只需要注重結(jié)果就行了。要懂得放權(quán)。

03  為管而管

話說，袁紹準(zhǔn)備起兵南下討伐曹操。于是安排沮授籌備糧草、許攸打造軍械、田豐招募人馬。而自己天天什么事都不做，一天到晚召喚三人，問他們籌備得怎么樣了。

三人本來忙的焦頭爛額，又要不斷應(yīng)酬袁紹召喚、檢查，不僅準(zhǔn)備工作沒做好，還挨了頓罵，怨聲漸起。

好的管理，從來不是自己什么事都不干，天天盯著手下的員工去做這做那，那樣會(huì)讓他們很不舒服。而是，自己認(rèn)真做事，以為表率。同時(shí)幫助、引導(dǎo)員工，使他們做得更好。

04  鞋 帶

有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。

有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴。”

“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”。“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊。”

有時(shí)候，要學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)下屬的努力、積極性，即使那種積極性有時(shí)候是出于無知。但是，對(duì)于無知，隨后教訓(xùn)也不遲。

05  牧羊人和砍柴人

一個(gè)牧羊人和一個(gè)砍柴人，他們倆沒事就在那里聊天。一天下來，砍柴人什么收獲都沒有，牧羊人牽著吃飽的羊回家了。所有人都覺得砍柴人虧了。

但是，后來他們倆的感情越來越好，于是合伙開了家烤全羊店?？巢袢说牟窈芎?，牧羊人的羊純天然，他們生意很好，不久公司就上市了。

一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)者要懂得發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的商機(jī)，并學(xué)會(huì)尋找合伙人。

06  狼和鹿

國(guó)外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，但是幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。

后來他們買回幾只狼放置在公園里，在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng)，數(shù)量也迅速地增長(zhǎng)著。

流水不腐、戶樞不蠹。只有引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的積極性和創(chuàng)造力。

07  傾 聽

美國(guó)一個(gè)知名主持人一天訪問一名小朋友，問他說：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答：“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”

林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了說：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。”當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪。

林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。

于是林克萊特問他說：“為什么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來!”。

有時(shí)候，沒有全面了解下屬的心思而根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做出想當(dāng)然的批評(píng)和判斷。長(zhǎng)此以往，容易造成言路的阻塞。

08  救 人

拿破侖一次打獵的時(shí)候，看到一個(gè)落水男孩，一邊拼命掙扎，一邊高呼救命。

這河面并不寬，拿破侖不但沒有跳水救人，反而端起獵槍，對(duì)準(zhǔn)落水者，大喊到：你若不自己爬上來，我就把你打死在水中。

那男孩見求救無用，反而增添了一層危險(xiǎn)，便更加拼命地奮力自救，終于游上岸。

報(bào)考MBA你先想清楚這三個(gè)問題

報(bào)考MBA的考生都知道，除了要求具備大專五年及以上、本科三年及以上、碩博兩年及以上工作經(jīng)驗(yàn)，院校還會(huì)綜合考察和評(píng)估考生自身的工作能力與管理方面的潛質(zhì)。雖說考生的報(bào)考目的之一就是提升突破管理能力、解決工作中遇到的實(shí)際問題，但對(duì)于自己目前的工作經(jīng)歷、工作狀態(tài)和管理成就還是要提前準(zhǔn)備下“草稿”，畢竟，干得多不是牛人，干得高效、干出業(yè)績(jī)、善于歸納總結(jié)才是牛人!

當(dāng)你從生活中提取這段工作記憶時(shí)，也是一次新的反思：你想要的到底是什么?MBA可以給你提供什么?你確定好要走上哪條MBA之路了嗎?

如果你想要的只是一紙證書，那你就等同于揮霍生命和自己的時(shí)間、精力;如果你想要的是對(duì)自我的突破，對(duì)人脈積累的訴求，對(duì)自我職業(yè)發(fā)展的重新規(guī)劃，那么恭喜你，你適合報(bào)讀MBA項(xiàng)目，因?yàn)檫@些財(cái)富，MBA可以給到你。MBA(工商管理碩士)，屬于專業(yè)學(xué)位，與學(xué)術(shù)型學(xué)位相比，它更多的是用于實(shí)踐中，而不是單純的理論或?qū)W術(shù)研究。

選擇哪種MBA?

1)思考目前自己職業(yè)生涯所處的位置、未來的職業(yè)方向;

2)可向MBA招生網(wǎng)老師了解情況，包括MBA現(xiàn)狀、希望報(bào)考學(xué)校的專長(zhǎng)或特點(diǎn)等;

3)在全國(guó)1月份聯(lián)考MBA院校和自主招考國(guó)際MBA院校之間進(jìn)行選擇。

一月份聯(lián)考MBA：參加全國(guó)聯(lián)考院校的MBA項(xiàng)目獲國(guó)家教育部承認(rèn)的工商管理碩士學(xué)位證書，入學(xué)需要通過全國(guó)統(tǒng)一的工商管理碩士入學(xué)考試(簡(jiǎn)稱MBA聯(lián)考)，以及各校自己組織的面試。

自主招考國(guó)際MBA：國(guó)際MBA分為中外合作辦學(xué)MBA和海外商學(xué)院國(guó)內(nèi)獨(dú)立辦學(xué)MBA，參加學(xué)校自主組織的面試+筆試，要求你具備以下幾種素質(zhì)，良好的英語水平，快速的職業(yè)發(fā)展軌跡，強(qiáng)烈而明確的求學(xué)目的。畢業(yè)可可獲得海外碩士學(xué)位證書，教育部完全承認(rèn)其學(xué)歷學(xué)位，國(guó)際公認(rèn)。

在專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)準(zhǔn)入和教師引入等方面，結(jié)合用人部門和學(xué)員的需求上有較大的靈活度;引進(jìn)外文原版教材和外方師資配比的比重較大;教學(xué)中更注重案例教學(xué)方式的應(yīng)用和及時(shí)更新教學(xué)參考材料。準(zhǔn)備的過程相比MBA聯(lián)考，沒有那樣復(fù)雜和繁瑣，形式流程更加人性化。適合在一線城市的職業(yè)經(jīng)理人的對(duì)于國(guó)際一流的MBA學(xué)位又需求，將來將走向國(guó)際市場(chǎng)的職業(yè)經(jīng)理人。