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導(dǎo)讀:下面向你傳送一道智力題: 1=5 2=25 3=125 4=625 5=?

在答案未知的前提下,很多人憑第一感覺都會(huì)給出625×5=3125的結(jié)果。

但答案其實(shí)是1。再簡(jiǎn)單不過(guò)的陷阱,因?yàn)?=5,所以5=1。


不知有多少人在知道答案的瞬間,恍然大悟。

其實(shí)這便是思維定勢(shì)為我們埋下的陷阱,它會(huì)使我們用慣性思維來(lái)看待和解決問(wèn)題,從而形成思想上的呆板,千篇一律,不知變通。

作家麥家說(shuō):人生是個(gè)圓,有的人走了一輩子也沒有走出生命的圓圈,他就是不知道,圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。

當(dāng)我們習(xí)慣用同一種思維看問(wèn)題時(shí),我們就容易被當(dāng)前的已知條件所束縛,很難找到近在眼前的那條幫助我們騰飛的切線。

有人說(shuō),比守身如玉更可怕的,是守腦如玉;比平庸無(wú)知更恐怖的,是思維的固步自封。

01 世間最了不起的才能,是思維的獨(dú)創(chuàng)性


 
宋徽宗趙佶喜歡繪畫,因此朝廷常常以詩(shī)句為主題,并以“按題作畫”的方式來(lái)考驗(yàn)畫家。

MBA職場(chǎng):決定你未來(lái)價(jià)值的不是情商和智商,是這一點(diǎn)

有一次,主考官給出的命題為“踏花歸去馬蹄香”,要求畫家按詩(shī)句內(nèi)容來(lái)作畫。

有的畫家重點(diǎn)關(guān)注“踏花”,便在紙上畫了許多五顏六色的花瓣,一個(gè)人騎著馬在花瓣上行走;

有的畫家關(guān)注“歸去”,畫了一位躍馬揚(yáng)鞭的少年,在黃昏時(shí)疾速歸來(lái);

有的畫家則關(guān)注“馬蹄”,畫了一只大大的馬蹄,極其醒目……

而那個(gè)“香”,卻只有一位畫家匠心獨(dú)運(yùn),表達(dá)了出來(lái)。他的畫面是:黃昏時(shí),一位少年騎馬歸鄉(xiāng),幾只蝴蝶圍著馬蹄蹁躚飛舞。

 

幾只簡(jiǎn)單不過(guò)的蝴蝶,成為了本畫的點(diǎn)睛之筆,該畫家也因此成功入圍。

無(wú)獨(dú)有偶,在一道題目為“深山藏古寺”的考試中,大多數(shù)畫家用大篇筆墨勾勒了崇山峻嶺,蜿蜒小路,以及若隱若現(xiàn)的山巔古寺。

只有一位畫家構(gòu)思精巧,沒有畫古寺,反而在彎彎曲曲的山路上畫了一個(gè)挑水的和尚。

這便是打破思維定勢(shì)的奧妙所在。只有跳出既定的圈子,才能看到更廣闊的風(fēng)景。

對(duì)于畫家來(lái)說(shuō),難的不是畫畫本身,而是畫家賦予這幅畫的思想和靈魂。

中國(guó)著名畫家齊白石老先生,于1951年為文學(xué)家老舍畫了一幅名為《蛙聲十里出山泉》的水墨畫。奇妙的是,畫面上沒有蛙,只有幾只活潑的小蝌蚪在湍急的水流中歡快地游動(dòng)。構(gòu)思之巧妙,令人贊嘆連連。

莫泊桑說(shuō):才能是來(lái)自獨(dú)創(chuàng)性,獨(dú)創(chuàng)性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨(dú)特的方式。

世間最了不起的才能,是思維的獨(dú)創(chuàng)性。正是因?yàn)榇蚱凭窒?,開拓創(chuàng)新,才造就了這么多精彩絕倫的作品。

02 最可怕的牢籠,是思想的固步自封

麥家的《解密》一書,就講述了密碼破譯家容金珍,從一代天才淪落為瘋子的故事。

容金珍是世所公認(rèn)的天才,他可以在毫無(wú)基礎(chǔ)的前提下,通過(guò)簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算推理出乘法口訣,從數(shù)螞蟻這種百無(wú)聊賴的小事中摸索出等差數(shù)列的求和公式來(lái)。

 

他的思維異于常人又高于常人,就像走迷宮時(shí),別人還在起點(diǎn)千般摸索,百般嘗試,他卻早已跑到迷宮的出口,飛快地找到了那條唯一的答案。

獲得過(guò)數(shù)學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng)——菲爾茲獎(jiǎng)的希伊斯這樣評(píng)價(jià)他:“就像叫他去地道里取東西,地道很黑,需要照明工具。工具可以是手電筒、油燈、火把,甚至是一盒火柴。

可他沒用這些,而是用了一面鏡子,以非常精妙的角度,把地面上的陽(yáng)光折射到漆黑的地道里,就這樣,靠著微弱的光亮,避開了一個(gè)個(gè)陷阱……”

容金珍之所以成為天才,是來(lái)源于他超脫常人的思維模式。

 

在眾多高手被“紫密”逼瘋的前提下,他卻依靠自己跳脫的思維,從跟瘋子下棋、幫鄰居解夢(mèng)、蹲樹下數(shù)螞蟻的無(wú)所事事中,輕松破解了旁人避之唯恐不及的密碼屆大BOSS——“紫密”。

而在破解“紫密”的升級(jí)版“黑密”時(shí),容金珍卻失去了以往的運(yùn)氣。

明明已經(jīng)走好了99步,卻在最后一步停滯不前。

就像一位騎士去救被巫婆關(guān)在城堡中的公主,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于來(lái)到城堡下,卻無(wú)論如何也找不到最后一把打開城堡大門的鑰匙,于是只好前功盡棄。

容金珍瘋了,所以他再也不會(huì)知道,那壓垮他的最后一把密鎖,其實(shí)根本沒有上鎖!

最危險(xiǎn)的地方,就是最安全的地方,最復(fù)雜的密鎖,就是沒有鎖!騎士在城堡大門前想方設(shè)法尋找開鎖工具,卻不曾發(fā)現(xiàn)鎖只是掛上了,只要?jiǎng)觿?dòng)手,大門便能洞開。

 

騎士沒有想到,天才容金珍也沒有想到,他們都犯了一個(gè)令人可惜又致命的錯(cuò)誤——想當(dāng)然得認(rèn)為最后的這把鎖極難打開。

殊不知,有時(shí)候天才比平常人更脆弱,他們的思維一方面極度的細(xì)膩,一方面又經(jīng)不起拉裂,不經(jīng)意間便被摧毀。

世間最可怕的牢籠,是思想的固步自封??膳碌阶屢淮觳牛查g“泯然眾人矣”。

03 比智商和情商更重要的,是跳出思維的圈套

拿破侖滑鐵盧兵敗被流放到圣赫勒拿島后,一位善謀略的朋友秘密給他捎來(lái)一副用象牙和軟玉制成的國(guó)際象棋。

拿破侖愛不釋手,從此一個(gè)人默默下起了象棋,打發(fā)寂寞痛苦的時(shí)光。就這樣日復(fù)一日,走到了生命的盡頭。

拿破侖死后,象棋經(jīng)過(guò)了多次轉(zhuǎn)手拍賣。其中一位擁有者偶然發(fā)現(xiàn),有一枚棋子的底部居然可以打開,里面塞著一張如何逃出圣赫勒拿島的詳細(xì)計(jì)劃!
 

世界著名科普作家阿西莫夫,智商高達(dá)160。卻被一位汽車修理工難住:

一位聾啞人來(lái)五金商店買釘子,對(duì)售貨員做了左手手指立起,右手握拳敲擊的動(dòng)作,售貨員便明白了。那若是盲人想要一把剪刀,請(qǐng)問(wèn)他會(huì)怎么做?

阿西莫夫不假思索道:“盲人肯定會(huì)這樣——”說(shuō)罷伸出食指和中指做出剪刀的形狀。修理工見狀哈哈大笑:“盲人想買剪刀,直接開口說(shuō)我買剪刀就行了……”

由此可見,即使是智商極高的人,一旦被慣性思維禁錮,也會(huì)對(duì)近在眼前的正確答案視而不見,在思維定勢(shì)的死胡同里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)逃脫不出。

曾有一位美國(guó)記者問(wèn)周恩來(lái)總理:“為什么你們中國(guó)人把腳下走的路叫馬路?”周總理機(jī)智地回答:“因?yàn)槲覀冏叩氖邱R克思主義道路——馬路。”

該記者接著問(wèn)道:“我們美國(guó)人走路都仰著頭,為什么你們中國(guó)人走路都是低著頭?”周總理微微一笑:“這有什么奇怪?走下坡路的人總是愛仰起頭來(lái),走上坡路的人自然是低下頭啦。”

論情商,論說(shuō)話之道,試問(wèn)誰(shuí)能機(jī)智過(guò)周總理?幽默卻不失風(fēng)度,如同打太極一般,輕易便將敵人射過(guò)來(lái)的冷箭一一化解,從容得體地反將回去。

周總理機(jī)智的回答,其實(shí)全得益于不被慣性局限的思維。他就像一位跳出思維圈套的智者,居高臨下地觀望著身體的一舉一動(dòng)。

愛因斯坦說(shuō):思維世界的發(fā)展,在某種意義上說(shuō),就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。

比智商和情商更重要的,是跳出思維的圈套。

當(dāng)我們擺脫對(duì)他人思維的驚奇時(shí),我們的思維也會(huì)迎來(lái)飛躍,熠熠閃光。

04 與其一條路走到黑,不如換條路殊途同歸

21世紀(jì)是一個(gè)復(fù)雜而不可預(yù)知的世紀(jì),我們那些照目前看來(lái)已經(jīng)固定的思維習(xí)慣和價(jià)值觀正接受新的挑戰(zhàn)。

在21世紀(jì),重要的不是一條路走到黑的盲目堅(jiān)持,而是在走投無(wú)路時(shí),能夠打破思維慣性,另辟蹊徑找到別的出路來(lái)。
 

因?yàn)樗季S一旦被套上枷鎖,偏居一隅,便如同無(wú)法流動(dòng)的死水,一瞬間失去所有的生機(jī)與活力。

有人說(shuō),比守身如玉更可怕的,是守腦如玉。

一個(gè)人,只有跳出思維的圈子,站在思維的高點(diǎn),避開思維的盲區(qū),挑戰(zhàn)思維的局限,才能所向披靡,無(wú)所畏懼。

生活中,工作中,都是如此。