MBA資訊：如何一步一步的發(fā)現(xiàn)我其實很“強(qiáng)”！

原因其實很簡單，因為每一個人都是獨一無二的，這世界上沒有另一個人與你有一樣的家庭、相同的成長經(jīng)歷、相似的求學(xué)過程或雷同的工作經(jīng)驗，I mean… NO ONE! 所以before we even get started，請牢記這一點，你很獨特，你是與眾不同的，對于大部分的人而言，你只是不知道你自己很特別而已，所以你在申請MBA這條路上所該踏出的第一步就是 —— “挖掘自己的與眾不同之處”。

今天就帶這你走這趟自我探索的旅程!

Step 1：打從心里接受“你很特別”的觀念

之前，我曾多次分享過，許多中國MBA申請人錯誤的觀念及想法其實都是科舉制度下的遺毒，其實這里也不例外。因為中國人口眾多，在人才選擇上，必須要有傳統(tǒng)科舉或是今日中考、高考這種“千軍萬馬過獨木橋”的選才方式，這樣便造就了每個人都必須要“一樣”的問題，因為每個人拿到的考卷是一樣的，每一題的正確答案只有一個，每個人必須在這張一樣的考卷上考到最高分才能進(jìn)去夢寐以求的夢校，而要考到高分準(zhǔn)備的方法也是類似的，就是得“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”。

但，你現(xiàn)在要申請的學(xué)校是在美國！美國是一個推崇適性發(fā)展的國家，從小美國的小朋友中午或是下午三點下課后就開始一系列的活動，足球、美式橄欖球、marching band、AP課程、不同社團(tuán)活動等，這造就了美國人在各方面的全面發(fā)展。

這現(xiàn)象也延續(xù)到高等教育上，成績好在大學(xué)可以拿到獎學(xué)金，但運動能力好一樣可以拿到獎學(xué)金，甚至成為校園內(nèi)的英雄人物，故此，美國人每個人都知道自己的強(qiáng)項，在申請MBA時，也可以很直覺的把自己與眾不同的強(qiáng)項和優(yōu)點放膽地陳述出來。

所以中國申請人真的每個人都“一樣”嗎?其實不然，那只是傳統(tǒng)觀念造成的假象罷了！在看似相同的評量標(biāo)準(zhǔn)下，其實每一個人從小的經(jīng)歷、家庭的教育、求學(xué)的過程、喜歡的領(lǐng)域、課外的活動、工作上的強(qiáng)項弱項都是獨一無二的，也沒有所謂的好和不好，那就是“你”，你很“特別”，而你該做的是一步一步挖掘、探索你是如何成為現(xiàn)今的自己的，并且充滿自信的相信這獨一無二的你可以給你所申請的學(xué)校帶來價值。

Step 2：挖掘人生故事

下一步就是挖掘人生故事了!一般MBA申請人的人生可以分成三個階段：童年階段、求學(xué)階段及職場階段，下面就讓我們一一來探討這三個人生階段所該挖掘的方向。

童年階段：Who am I?

一個人的人格個性是由兩個元素組成的：即“nature”與“nurture”，而童年是一個人個性塑造的foundation，因為這個時期同時體現(xiàn)了我們的nature及家人、親戚及同儕對我們的nurture，我們童年時的所見所聞有很大程度決定了我們會是一個怎樣的人和擁有什么樣的性格。

正因為這樣，嘗試去回憶并仔細(xì)紀(jì)錄下小時候在生命中發(fā)生的種種事情常?？梢詭椭覀兏私庾约翰⒗迩遄约旱母鞣N性格，因為我們今天的性格、個性的養(yǎng)成往往可以追溯到我們童年的經(jīng)歷。最常見的莫過于父母、親人小時候與我們的互動方式所帶給我們的影響，小時候父母關(guān)系、親子關(guān)系、父母親人教我們的事情及處事態(tài)度、親人陪我們玩些什么都會對我們?nèi)烁窈桶l(fā)展有顯著的影響，這些必須好好去挖掘、回憶。

舉個例子，一個在極度有愛的家庭長大的人，個性往往與在單親家庭或者父母親嚴(yán)重重男輕女家庭長大的人有很大程度的不一樣，或者，一個獨生子女長大的人的性格與待人接物的態(tài)度也會與家中有多個兄弟姐妹的人迥異，這都沒有哪個好或是哪個不好，但一定會有某種程度上的不同。

此外，小時候和表兄弟姐妹、family friends、小區(qū)里面的其他孩子等的互動也會對我們?nèi)烁癜l(fā)展造成影響，將這些互動模式都寫出來后你一定會看到現(xiàn)在個性與當(dāng)時成長背景的正向關(guān)聯(lián)性，所以，once again，你很特別!So don’t be afraid to be yourselfand be different!

求學(xué)階段：Where does it take me?

求學(xué)階段是銜接童年性格養(yǎng)成與進(jìn)入職場開始培養(yǎng)工作技能兩個重點階段之間的時光，但是求學(xué)階段的重要性也是不可小覷的，畢竟，對大多數(shù)的申請人來說，這個階段是申請MBA這個moment占據(jù)人生時光最久的階段(抱歉了...大齡申請人...)。

對一般中國申請人來說，求學(xué)階段可以分成兩個部分來探討：第一是從小學(xué)到高中畢業(yè)，第二是大學(xué)還有研究生。

小學(xué)到高中階段

這個階段對許多在體制內(nèi)的申請人來說或許是段痛苦的回憶，從小升初到中考再到高考，無止境的讀書和考試，但這時期也常常是奠定我們未來基礎(chǔ)的time period。?？吹降氖?，我們從小學(xué)、初中因為某一個科目的老師對我們影響很深遠(yuǎn)而喜歡上了某個科目，而因為在這個科目的關(guān)系在高中選擇了文科或是理科，最后就因為這樣而在填本科志愿時上了某個系，這個人生選擇的脈絡(luò)是顯而易見的。

此外，這段時期除了學(xué)習(xí)以外對一個人最大影響無非是賀爾蒙及同儕造成的了。在賀爾蒙方面，大部分的人在這段時間經(jīng)歷了叛逆期、早戀、性意識啟蒙及對自己性向的發(fā)掘和掙扎等，這些都會對一個人的人生和人生觀有著深刻的影響。而在同儕方面，正面的影響包括和同學(xué)的情誼、求學(xué)期間結(jié)交的手足或閨蜜、和同儕所一起培養(yǎng)的興趣等都會給我們的生命造成很大的影響，反之亦然，對在學(xué)校被霸凌或是人際關(guān)系不好的人來說，同儕在求學(xué)階段的傷害也會影響到一個人的性格與行為。這些在這個階段所發(fā)生的事，回頭細(xì)數(shù)，都跟我們今天的個性有著極顯著的關(guān)聯(lián)。

大學(xué)與研究生階段

相較于小學(xué)到高中階段都是以讀書及面對考試為主，大學(xué)及研究生的生活相對來說就顯得多采多姿多了，大多數(shù)的中國申請人在這個時刻才開始第一次離鄉(xiāng)背井自己生活，并且可以自己選擇priorities，是要瘋狂玩社團(tuán)呢?好好讀書呢?做公益實踐呢?還是好好談場戀愛呢?(根據(jù)我的觀察：大部分人對大學(xué)階段課堂里面學(xué)習(xí)的內(nèi)容，印象都是非常低的)。

很多人在這個階段積極參與了學(xué)校組織、學(xué)期間搞學(xué)?；顒?、做個social butterfly、暑假參與社會實踐或者在國內(nèi)或是出國旅游等等，這些選擇不僅讓人更了解自己、學(xué)習(xí)為自己的決定負(fù)責(zé)(請見：GPA太低怎么辦?)，更shape了我們將來會是一個怎么樣的人。

除了心智上的成長外，這個階段另外一方面的成長莫過于未來職業(yè)的探索了。大部分申請人是在大學(xué)期間才開始經(jīng)由實習(xí)慢慢探索未來職業(yè)發(fā)展方向的，而這些實習(xí)的經(jīng)驗也會直接、間接地左右他們未來選擇行業(yè)的方向，所以，挖掘并記錄下每段實習(xí)經(jīng)驗常常能夠理出一個人職業(yè)選擇的方向來。

職場階段：What skills did I acquire?

最后，跟MBA最相關(guān)的階段莫過于職場階段了，畢竟，和我們是否夠優(yōu)秀、能夠申請上top MBA最大的關(guān)鍵就是我們的工作表現(xiàn)、職位晉升和職業(yè)發(fā)展。但往往我在閱讀人生故事的時候常常發(fā)現(xiàn)，即使有人在童年和求學(xué)階段可以寫得精彩絕倫，也很有可能在職場階段的故事突然變得很平淡無奇，原因在哪呢?因為，對很多人來說，他們的工作常常是比較周而復(fù)始、一成不變的，尤其是對在金融、咨詢和審計這三個行業(yè)的人來說，另外，有許多申請人對自己目前的工作缺乏passion，所以寫起來也會顯得不帶勁。

所以對這樣的人來說，最容易寫出職場階段人生故事的方式可以從skillset來下手，在每段工作經(jīng)歷里，你各培養(yǎng)了什么樣的skills?Leadership(e.g. leading a team, managing up,managing projects/clients, etc.)?Communication(e.g. persuasion, negotiation, cross-functional communication,cross-cultural communication, etc.)?Problem-solving?Creativity?Diversity?Teamwork?

只要抓對了這些skills，至少在紀(jì)錄人生故事時能夠重點掌握這部分的內(nèi)容，此外，真正開始寫essay的時候，學(xué)校的essays里也常常問到這些skillset的體現(xiàn)，這實為一個很好的回憶方式。

此外，在寫這些skillsstories的時候，最好的寫作方法莫過于STAR原則了，即Situation、Task、Actions、Results(請見：攻略 | 來自星星的簡歷!文書!推薦信!)，如果能把這四個部分很systematic的記錄下來，不管在接下來的essays、resume還是面試都能夠更輕松的面對。

Step 3：賣點分析

在整理好人生故事后，最后的集大成就是賣點分析了!

首先，從頭看一次人生故事并從中找到關(guān)聯(lián)性，重點放在個性上，總體來說，小時候的成長背景造成的個性和這些個性對后來人生所造成的影響，不論是personal還是professional的影響都是值得highlight的。

再來，在求學(xué)及工作階段，highlight出不同種類leadership、communication與problem-solving skills體現(xiàn)的例子，這些都是你實際能力的展現(xiàn)，也會是你和別的申請人一分高下的地方。

最后，標(biāo)記出來剩余的skillset，例如：diversity experience、volunteer experience、extracurricular activities等等，這些也會是區(qū)分你和其他申請人的素材，因為MBA不只是要一個會工作的申請人，學(xué)校也希望招到允文允武且生活體驗豐富有趣的學(xué)生。

切記，在賣點分析階段，不僅要自己做分析，更重要的是要請專業(yè)人士(譬如說攜隱咨詢)或是公司主管、同儕等多方面點評，原因是常常自己覺得很稀松平常的事情卻可能是你很大的賣點(因為你覺得這就是你，沒什么特別的，殊不知有可能某項個性或是能力是你極大的賣點)，反之亦然，或許你覺得自己很大的賣點在AO眼中只不過是個陳腔濫調(diào)的技能而已。

對大部分走過MBA申請的人來說，再度回首，最大的收獲常常是經(jīng)由申請的過程更仔細(xì)地審視了自己、了解了自己，且對自己的累積有了更大的自信。

一個好的自我挖掘和賣點分析可以主宰你往后的申請package和結(jié)果，讓你在essays、resume和面試上都能事半功倍，反之，如果你跳過了這個步驟，接下來的每一步都像是從頭開始、舉步維艱。既然如此，為什么在一開始要跳過這個最重要的步驟呢?