MBA評(píng)論：30歲后，不得不考慮的三大問題

       “通過對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)，但凡那些在職業(yè)發(fā)展上獲得一定成功的人，都有一個(gè)共同的特征，那就是在自己所熟悉且擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，至少精耕細(xì)作了10年以上。而那些在職場(chǎng)上找不到自己位置的人，往往屬于每隔一兩年換方向，從來(lái)沒有在某一個(gè)方向上深入積累下去。當(dāng)然，除了頻繁跳槽的因素之外，還有另外一個(gè)因素，那就是：已經(jīng)在一個(gè)方向上深入積累，但這種積累屬于重復(fù)勞動(dòng)式的，并沒有上升，致使職業(yè)發(fā)展原地踏步。30歲的你必須面對(duì)的三大問題：

1

家庭與責(zé)任的問題

不要以為自己還年輕。不要以為有些問題離自己還很遠(yuǎn)。無(wú)論是頹廢還是忙碌，你的時(shí)間都在飛快地逝去，你感覺自己在加速變老。有些問題，不管你是否愿意去面對(duì)，但你的成長(zhǎng)階段決定了你必須要承擔(dān)與年齡相匹配的責(zé)任。

大多數(shù)的人，到了這個(gè)年齡段，都必須要考慮一下家庭問題。如果你已經(jīng)成家立業(yè)，你必須清醒地意識(shí)到：你的職業(yè)到底該如何發(fā)展，才能確保讓你支撐整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)?這不僅僅包括你的愛人，還包括你的孩子及父母(尤其是雙方都是獨(dú)生子女的時(shí)候，你要承擔(dān)的是雙方四位老人的供養(yǎng))。到了這個(gè)階段，你的壓力是成倍增長(zhǎng)的，但如果你在職場(chǎng)上的成長(zhǎng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)倍增，甚至還在以某種形式進(jìn)行著倒退，那么，你以后的職業(yè)發(fā)展就會(huì)面臨更多的壓力。而這種壓力，更多的時(shí)候，會(huì)使你沒有余力去謀求更好的發(fā)展。

很多人在跳槽時(shí)，往往會(huì)有一個(gè)很大的顧慮：如果我跳了，如果收入沒有現(xiàn)在的高，那么，現(xiàn)在的工作，我還會(huì)輕易再動(dòng)嗎?說(shuō)得更不客氣一點(diǎn)：我還敢輕易再動(dòng)嗎?我還有那個(gè)膽量與勇氣嗎?所以，要想行動(dòng)，就趁早，趁你還沒有背上家庭的包袱的時(shí)候，輕裝上陣，拼盡全力向前沖，這是你唯一的選擇。千萬(wàn)不要在這個(gè)時(shí)候享受安逸，否則，你的后半生都將永遠(yuǎn)在碌碌無(wú)為中“被安逸”下去。

2

能力與年齡的匹配度問題

為什么很多企業(yè)在招聘人才的時(shí)候，明確規(guī)定要5年經(jīng)驗(yàn)、10年經(jīng)驗(yàn)等等類似的工作經(jīng)驗(yàn)要求呢?因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間意味著與之匹配的能力等級(jí)。同樣的工作，5年經(jīng)驗(yàn)和10年經(jīng)驗(yàn)所積累的能力是不一樣的，所能承擔(dān)的責(zé)任也是不一樣的。你的工作年限越長(zhǎng)，往往也意味著你的能力越強(qiáng)，這二者之間是一種正向倍增的關(guān)系。但如果你違背了這種關(guān)系，那么，你就無(wú)法獲得用人單位的認(rèn)可，進(jìn)而喪失更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

在我們的很多客戶中，其中較為棘手的一種情況，就是能力與年齡不匹配的問題。很多工作3年、5年的人，甚至和工作一年的人在能力方面并沒有什么太大的差別，所以當(dāng)他們的職業(yè)想向上突破時(shí)，會(huì)遇到很多的阻力。導(dǎo)致這種情況的產(chǎn)生有兩種原因：一是頻繁跳槽，沒有在一個(gè)方向上積累，無(wú)一技之長(zhǎng);二是雖然在一個(gè)方向上長(zhǎng)期積累，但只有第一年是成長(zhǎng)的，剩下的幾年都是在做重復(fù)勞動(dòng)，原地踏步。

所以，對(duì)于那些年齡30歲的朋友來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在開始，你必須要慎重審視一個(gè)問題：從畢業(yè)到現(xiàn)在，我工作幾年了?我身上所具備的能力是否與我的年齡相匹配?如果不匹配，那么，你一定要及早樹立危機(jī)感，并跑步前進(jìn)，以彌補(bǔ)與那些先知先覺者之間的差距，確保自己不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的過程中被他人擠下馬。

3

知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建與提升問題

我們?cè)?jīng)服務(wù)過一個(gè)客戶，做銷售做了五六年，也積累了相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)操作經(jīng)驗(yàn)。有一次跳槽去應(yīng)聘某知名快消企業(yè)的區(qū)域營(yíng)銷經(jīng)理的職位。在面試的過程中，所有關(guān)于具體操作層面的問題，他都能夠?qū)Υ鹑缌?，但上升到系統(tǒng)層面及戰(zhàn)略層面的問題時(shí)，他的腦子就一片空白。我相信在職場(chǎng)上做過五六年的人都有這種感受：感覺在具體的操作層面，無(wú)論是流程，還是技巧與方法，都能夠熟練掌握;但如果從更高一層的角度去看待問題，往往又不知道如何下手。

身在職場(chǎng)，不同職位等級(jí)的人，所做的事情是不一樣的，他們所具備的眼光與思維模式同樣也有差別。一個(gè)最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)員，想著如何維護(hù)好終端，這是戰(zhàn)術(shù)層面的東西，也是他的職責(zé)所在;但如果一個(gè)營(yíng)銷總監(jiān)這樣的角色，還和業(yè)務(wù)員一樣天天想著如何去和終端老板打交道，那就是他的失職了。每一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，都會(huì)由戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)所構(gòu)成。大的戰(zhàn)略會(huì)細(xì)分成小的戰(zhàn)略，小的戰(zhàn)略會(huì)細(xì)分成一個(gè)一個(gè)的執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)，由基層人員去付諸實(shí)施。不同層級(jí)的人，分別負(fù)責(zé)不同高度的工作，各司其職，這也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義所在。同樣，每一個(gè)不同層級(jí)的人，也存在不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)。層級(jí)越高，你看問題的眼光和思路就要越高，你的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)層次也要向上發(fā)展和突破。要不然，你的能力，永遠(yuǎn)只能停留在具體的基層操作層面上，不會(huì)有大的發(fā)展，職位上更不可能有上升。

而MBA(工商管理碩士)它讓學(xué)員有機(jī)會(huì)學(xué)到新知識(shí)。設(shè)計(jì)合理的課程往往對(duì)曾給商業(yè)世界帶來(lái)重大影響的知識(shí)進(jìn)行深刻的剖析，讓職場(chǎng)人得以主動(dòng)應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境。

30歲前：如何打好基礎(chǔ)

30歲是一個(gè)承前啟后的年齡，也是一個(gè)非常重要的時(shí)間點(diǎn)。如果你30歲之前幾乎沒有任何積累，那么，30歲以后的職業(yè)生涯要想獲得突破是十分困難的，有很多現(xiàn)實(shí)的問題無(wú)法解決。這是硬傷。所以，要想讓你30歲以后的職業(yè)生涯不后悔，順利渡過30歲這道坎，你就需要在30歲之前對(duì)自己負(fù)責(zé)，未雨綢繆。

你要做的第一件事，就是找準(zhǔn)一個(gè)可以為之奮斗5年、 10年甚至更久的目標(biāo)。

這是一種最理想的狀態(tài)。因?yàn)橐粋€(gè)清晰的目標(biāo)，可以讓你的職業(yè)成長(zhǎng)圍繞著一個(gè)點(diǎn)去積累經(jīng)驗(yàn)，而這種日積月累的經(jīng)驗(yàn)積累，也是你日后升職加薪的籌碼。雖然經(jīng)驗(yàn)并不一定與能力相關(guān)，但如果沒有經(jīng)驗(yàn)的積累，你的能力也基本沒有提升的可能。

關(guān)于目標(biāo)與核心競(jìng)爭(zhēng)力的問題，所謂核心競(jìng)爭(zhēng)力，一定要有一個(gè)核心才行。圍繞著這個(gè)核心，你才能構(gòu)建你的競(jìng)爭(zhēng)力。而這個(gè)核心，就是你的職業(yè)目標(biāo)方向：我到底想成為什么樣的人?這個(gè)問題解決了，方向明確了，哪怕你走得再慢，也可以比那些走彎路的人走得快，因?yàn)槟忝鞔_你的目標(biāo)，你一直在朝著你的目標(biāo)前進(jìn)，你是在走直線。

捷徑是什么? 捷徑就是不走彎路，永遠(yuǎn)走直線。

我們?nèi)ツ暝?jīng)訪談過一個(gè)客戶，7年換了6家公司。按照通常的理解，大家往往會(huì)認(rèn)為這個(gè)人的職業(yè)發(fā)展很糟糕。其實(shí)不是。這個(gè)人目前的稅后月薪是1萬(wàn)元，屬于還不錯(cuò)的那種水平。大家也許會(huì)納悶：為什么頻繁跳槽的一個(gè)人，會(huì)有這樣的職業(yè)發(fā)展水平呢?有些人會(huì)覺得他很幸運(yùn)，運(yùn)氣比別人好而已。其實(shí)不是。觀察他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)，原因只有一個(gè)，那就是：每一次跳槽，他都沒有偏離既定的方向。只要方向不錯(cuò)，那么，他的每一步行動(dòng)，都是在接近這個(gè)方向，都是在為以后的職業(yè)發(fā)展積累更多的籌碼。你積累的厚度，將最終決定你未來(lái)的發(fā)展高度?，F(xiàn)在房?jī)r(jià)、物價(jià)這么高，很多人的生存壓力也驟然增加，由此也導(dǎo)致很多人迫于生存的壓力而變得浮躁和隨波逐流。

大家可能聽說(shuō)過10000小時(shí)定律：不論你想在任何一個(gè)領(lǐng)域成功，你都必須至少付出10000個(gè)小時(shí)的磨練。Macolm Gladwell說(shuō)道，無(wú)論是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，企業(yè)家，音樂家還是科學(xué)家，經(jīng)調(diào)查，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)他們至少都在付出了長(zhǎng)達(dá)十年，每天不低于三小時(shí)的努力之后才嶄露頭角的。

他舉了這樣一個(gè)例子：34歲的世界頂級(jí)小提琴家馬克西姆·文格羅夫出生在西伯利亞，在4歲的時(shí)候接觸到第一把小提琴，從此就展現(xiàn)出了過人的天賦。然而他的天賦和敬業(yè)度是成正比的。他每天練習(xí)7小時(shí)，5歲就舉辦了獨(dú)奏會(huì)，15歲就獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)。文格羅夫說(shuō)“我的母親每天晚上8點(diǎn)回到家，吃完晚飯之后就教我小提琴直到凌晨4點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)4歲的小孩來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是酷刑，但兩年后我變成了小提琴手。”

很多人在抱怨沒有機(jī)會(huì)。其實(shí)并非如此?？咸卮髮W(xué)的社會(huì)學(xué)教授弗蘭克·弗雷迪認(rèn)為有效投入很多時(shí)間去練習(xí)的人自然會(huì)擁有自己的運(yùn)氣：“他們近乎苛求地努力，當(dāng)運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了。”這正應(yīng)了中國(guó)的那句老話：“機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦。”如果你沒有遇到機(jī)會(huì)，不要抱怨，你首先要反思的是自身，到底哪些方面準(zhǔn)備不足?根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，只有你在一個(gè)方向上堅(jiān)持至少5年以上，你才有可能得到回報(bào)，而且這種回報(bào)會(huì)對(duì)你以后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的影響。同時(shí)，也正是這么長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓你的基礎(chǔ)非常扎實(shí)和牢固，你的腳步也會(huì)站得更穩(wěn)。

職場(chǎng)里只有兩件事：做人和做事

如果說(shuō)找準(zhǔn)目標(biāo)為是了積累更多的核心技能，更好地做事的話，那么，學(xué)會(huì)做人，則是你要職場(chǎng)發(fā)展要考慮的第二件大事情。我們甚至認(rèn)為，會(huì)做人比會(huì)做事還要重要百倍。找到一個(gè)合適的職業(yè)目標(biāo)，對(duì)于很多迷茫中的人來(lái)說(shuō)可能并不是容易的事;但學(xué)會(huì)做人，則是你在任何公司、任何時(shí)候都可以修煉的一種職業(yè)素養(yǎng)。即便你的職業(yè)技能沒有多大的突破與成長(zhǎng)，但良好的職業(yè)素養(yǎng)則會(huì)從另外一種層面為你的職業(yè)發(fā)展增添籌碼。我們也遇到不少能力不足、但態(tài)度很好、很積極的客戶，他們用自己的優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)成功征服了面試官，得到了不錯(cuò)的發(fā)展機(jī)會(huì)。有句話叫要做事，先做人。能力不足，可以慢慢培養(yǎng);但如果不會(huì)做人，在任何組織中，都會(huì)成為人人喊打的過街老鼠。

在做人的修煉中，有四項(xiàng)要素，是能夠?qū)δ阋院蟮穆殬I(yè)發(fā)展起到致命性影響的：

第一項(xiàng)要素，是你的人際關(guān)系處理能力;第二項(xiàng)要素，就是要樹立不斷學(xué)習(xí)的能力;

第三項(xiàng)要素，就是要樹立職業(yè)化精神;第四項(xiàng)要素，就是要有強(qiáng)大的內(nèi)心。

30歲后，如何實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破

30歲以后的職業(yè)發(fā)展，不應(yīng)該再是原地踏步、停滯不前的狀態(tài)。要想讓你35歲以后的職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)一個(gè)比較大的發(fā)展，你應(yīng)該從30歲開始，好好利用5年時(shí)間，著手以下3件至關(guān)重要的事情的準(zhǔn)備：

第一件事就是完成你的專業(yè)化品牌構(gòu)建。

如何構(gòu)建你自己的個(gè)人品牌。你到了30歲以后，再去頻繁跳槽，肯定是不行的，最大的不利，就是你的專業(yè)知識(shí)成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)只是停留在一個(gè)相對(duì)低的層次上，而這又會(huì)影響你職位的晉升與薪水的增長(zhǎng)。我該干什么，適合做什么，此時(shí)應(yīng)該有一個(gè)清晰而明確的定位，并利用剩余5年的時(shí)間去積累。否則，“35歲現(xiàn)象”一定會(huì)在你身上上演。

第二件事情，就是把自己培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的管理者(這里指的是中層管理者，也是你的第一個(gè)管理者目標(biāo))。

除了那些對(duì)于技術(shù)十分熱衷的人，如果你要想在職場(chǎng)上獲得更多的空間，職位上的晉升必不可少。走上了管理者崗位，是你職業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步。以后的發(fā)展空間，都與此次的晉升密不可分。但這個(gè)位子并不是每個(gè)人都能夠坐穩(wěn)。蓋洛普曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)員工之所以離職頻繁，很多時(shí)候問題并不在于公司，而是在于其上司：公司的中層管理者。正因?yàn)橹袑庸芾淼牟簧?，而?duì)于下屬員工的發(fā)展與成長(zhǎng)造成了非常不利的影響，導(dǎo)致他們職業(yè)發(fā)展無(wú)論是在專業(yè)能力上，還是在職業(yè)修養(yǎng)上，均不能得到有效的成長(zhǎng)。

如何成功晉升管理崗位?如何坐穩(wěn)自己管理者的位置?作為管理者是企業(yè)的掌舵人，他們職業(yè)發(fā)展的瓶頸很可能會(huì)成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸。企業(yè)管理人如何打破職業(yè)瓶頸?

在遇到以上幾個(gè)問題時(shí)，人們往往通過三個(gè)方式來(lái)解決：1）公司內(nèi)部尋找新的工作機(jī)會(huì);2）跳槽或轉(zhuǎn)行; 3）提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

然而，面對(duì)固化的知識(shí)結(jié)構(gòu)及思維定式，無(wú)論是跳槽還是轉(zhuǎn)行都無(wú)法擺脫。只有給大腦充電才能最根本地提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。這也是現(xiàn)在許多成功的企業(yè)管理者都在攻讀工商管理碩士學(xué)位的原因。MBA(工商管理碩士)，因?yàn)樗o投資個(gè)人及職業(yè)發(fā)展的畢業(yè)生所帶來(lái)的價(jià)值與機(jī)會(huì)而蜚聲國(guó)際。

MBA能給申請(qǐng)人帶來(lái)些什么?

廣闊視野：“MBA培養(yǎng)的是通才，而不是專才。”比如說(shuō)你是做研發(fā)的技術(shù)崗位，那并不意味著你只需要埋頭鉆研就好了，你需要了解公司決策是依賴市場(chǎng)需求的，消費(fèi)者會(huì)對(duì)哪些功能埋單，這個(gè)產(chǎn)品的財(cái)務(wù)投入要多高，公司的整個(gè)戰(zhàn)略是怎樣的。MBA課程中的財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、HR、企業(yè)運(yùn)營(yíng)策略等可以幫你了解到整個(gè)相關(guān)的商業(yè)邏輯。

思維能力：MBA是一個(gè)思維方式的訓(xùn)練，這是在采訪中聽到最多的。短期來(lái)看，MBA提供給你的是一個(gè)系統(tǒng)的商業(yè)和管理方面知識(shí)的補(bǔ)充和梳理，長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，MBA鍛煉的是你獨(dú)立思維的能力，包括看待問題和解決問題的方法。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：MBA教學(xué)中會(huì)涉及到大量真實(shí)的商業(yè)案例，這可以給學(xué)員理論知識(shí)之外的對(duì)于商業(yè)環(huán)境理解、商業(yè)談判技巧、公司策略制定、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)控制之類的具象的經(jīng)驗(yàn)分享，其實(shí)這也是很多選擇讀MBA的人對(duì)這個(gè)課程比較看重以及收獲較多的一個(gè)原因，也因此專家都建議公司人在獲得一定的職業(yè)甚至是管理經(jīng)驗(yàn)之后，對(duì)商業(yè)有了基本概念之后再讀，否則會(huì)很難體會(huì)和消化