MIM宣戰(zhàn)MBA “逆襲”究竟能否成功？

     MIM（管理碩士）對于國人來說，是較為陌生的詞匯。而就是這個看似“低調(diào)”的教育項(xiàng)目正在向人們所熟悉的MBA（工商管理碩士）發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　“中國可以推廣MIM項(xiàng)目。”近日，ESCP歐洲商學(xué)院校長愛德華·鈺龍在接受《國際金融報》記者采訪時強(qiáng)調(diào)，“MＩM項(xiàng)目在費(fèi)用上更加便宜，內(nèi)容也很寬泛，另外項(xiàng)目中還有人文科學(xué)的內(nèi)容，這是MBA項(xiàng)目所沒有的。”在英國《金融時報》全球商學(xué)院排名中，ESCP歐洲商學(xué)院多年名列歐洲地區(qū)前十，其管理碩士項(xiàng)目（MIM）更是排名全球前二。

　　起源于歐洲

　　記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，MＩM既不同于MBA（工商管理專業(yè)碩士），也不同于長期以來開設(shè)的學(xué)術(shù)研究型的“工商管理碩士”或“管理科學(xué)與工程碩士”，更不同于近年來開設(shè)的“會計專業(yè)碩士”或“金融專業(yè)碩士”。

　　據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，MIM項(xiàng)目起源于歐洲的商學(xué)院，最開始是由MBA課程設(shè)置演變而來的，相當(dāng)于是不需要工作經(jīng)驗(yàn)版本的MBA。不過，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)在的MＩM已經(jīng)和MBA在本質(zhì)上大相徑庭了。概括而言，MiM是一個工作經(jīng)驗(yàn)前的綜合性、應(yīng)用型碩士學(xué)位項(xiàng)目。

　　據(jù)了解，金融危機(jī)后，歐美經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢，MBA項(xiàng)目申請人數(shù)持續(xù)減少。而與此形成鮮明對比的是，“無需工作經(jīng)驗(yàn)”的商學(xué)碩士學(xué)位的吸引力增加。在經(jīng)濟(jì)衰退期間，只讀完本科的人發(fā)現(xiàn)自己幾乎不可能找到合適的工作，于是MＩM逐漸流行起來。

　　據(jù)英國《金融時報》報道，紐約州羅徹斯特大學(xué)西蒙商學(xué)院、北卡羅來納州的杜克大學(xué)福庫商學(xué)院、亞利桑那州的雷鳥國際工商管理學(xué)院都十分積極地接受了“無需工作經(jīng)驗(yàn)”碩士學(xué)位的理念，不再只提供單一的MBA項(xiàng)目，不約而同地轉(zhuǎn)向多樣化發(fā)展，MIM項(xiàng)目就是其中的一個主要選擇。

　　除了歐美市場，俄羅斯也已開啟了這一市場。圣彼得堡大學(xué)管理學(xué)院院長瓦列里·卡季卡洛表示，“盡管俄羅斯仍然處于轉(zhuǎn)型期，但是為數(shù)不少的頂尖大學(xué)都在發(fā)展MＩM項(xiàng)目。”據(jù)悉，圣彼得堡大學(xué)管理學(xué)院1999年啟動了英語MＩM項(xiàng)目。

　　緣何受熱捧

　　那么，MIM為何會受到如此的熱捧？有業(yè)內(nèi)人士指出，MＩM所授商學(xué)知識覆蓋范圍較廣，專業(yè)碩士項(xiàng)目所授知識則高度集中。更值得一提的是，有些專業(yè)碩士學(xué)位和MＩM學(xué)位可作為向MBA的過渡。比如在西蒙商學(xué)院，取得“無需工作經(jīng)驗(yàn)”碩士學(xué)位的學(xué)生，有資格在只工作一年后就回來攻讀MBA。

　　不過，MＩM和MBA的教學(xué)內(nèi)容和方法存在很大的差異。MＩM教授更具操作性和技術(shù)性的技能，而不像MBA課題那樣，更側(cè)重戰(zhàn)略和領(lǐng)導(dǎo)力等。

　　“MＩM項(xiàng)目本身是用來轉(zhuǎn)專業(yè)的。”一位對國外教育項(xiàng)目頗為熟悉的留學(xué)生直言，但這并不是說要放棄本科背景，而是通過本科和MＩM所帶來的商科背景相結(jié)合來提高工作的競爭力。在MＩM項(xiàng)目已經(jīng)充分發(fā)展的歐洲，最常見的組合其實(shí)是理工科+MＩM。

　　法國南特商學(xué)院副院長讓·沙魯安的話也印證了上述的課程特點(diǎn)，“在法國，為精英學(xué)生設(shè)置的傳統(tǒng)二年制高等專業(yè)學(xué)院MＩM項(xiàng)目，是與兩種項(xiàng)目一同教授的：一種是通常采用英語教學(xué)的一年制理科碩士項(xiàng)目，另一種是獨(dú)特的法語專業(yè)碩士項(xiàng)目，只招收已經(jīng)擁有大學(xué)或工程學(xué)院碩士學(xué)位的學(xué)生。”

　　愛德華·鈺龍指出，MＩM項(xiàng)目相較于MBA來說，費(fèi)用更便宜，內(nèi)容也很寬泛。另外，項(xiàng)目中還有人文科學(xué)的內(nèi)容，而這是MBA項(xiàng)目沒有的，因?yàn)槲覀兿嘈胚@個階段學(xué)生對很多問題都會有疑問。

　　碩士教育面臨轉(zhuǎn)型

　　對于國內(nèi)來說，MIM是較為新興的項(xiàng)目。2010年時，清華經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開創(chuàng)了國內(nèi)首個MIM項(xiàng)目，于2011年秋季學(xué)期正式開課。

　　清華經(jīng)管學(xué)院院長錢穎一曾強(qiáng)調(diào)，中國碩士教育正在從學(xué)術(shù)研究型碩士向應(yīng)用型碩士轉(zhuǎn)型的改革道路上。在錢穎一看來，這是趨勢使然，碩士不再是研究型，而是應(yīng)用型。清華經(jīng)管MIM項(xiàng)目在這樣的歷史需求下產(chǎn)生。

　　據(jù)錢穎一介紹，英國的倫敦商學(xué)院和美國的杜克大學(xué)福庫商學(xué)院都在2009年秋季學(xué)期推出了MＩM碩士學(xué)位項(xiàng)目，受到了市場的歡迎。與清華經(jīng)管學(xué)院不同的是，這兩所商學(xué)院的MＩM項(xiàng)目學(xué)制均為一年。又由于這兩所商學(xué)院都是研究生院，沒有自己的本科生，所以它們招收的都是其他學(xué)?；?qū)W院的本科畢業(yè)生。

　　“我們的改革符合教育部正在推動的將學(xué)術(shù)研究型碩士轉(zhuǎn)型為應(yīng)用型碩士的改革思路。期待著國內(nèi)其他大學(xué)的管理學(xué)院也開始思考和舉辦類似的碩士項(xiàng)目。”錢穎一稱。

　　愛德華·鈺龍也建議，中國可以推廣MＩM項(xiàng)目。不過，愛德華·鈺龍?zhí)寡裕?ldquo;開設(shè)一個新項(xiàng)目需要時間，所以中國院校首先要與全球的MＩM項(xiàng)目進(jìn)行交流，盡可能地國際化。另外，可以提供更廣闊領(lǐng)域的課程，或者是在亞洲院校擅長的商業(yè)管理項(xiàng)目中引入人文學(xué)科的知識。