2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......

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導(dǎo)讀:每年這個(gè)時(shí)候就會(huì)有很多的同學(xué)在糾結(jié)自己要不要考MBA?你需不需要考,要不要考?首先回答清楚以下5個(gè)問(wèn)題,答案自見(jiàn)分曉。

       每年這個(gè)時(shí)候就會(huì)有很多的同學(xué)在糾結(jié)自己要不要考MBA?你需不需要考,要不要考?首先回答清楚以下5個(gè)問(wèn)題,答案自見(jiàn)分曉。

 

 

1、你的事業(yè)是否需要MBA

 

首先你應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間梳理下自己的工作曲線(xiàn)(公司平臺(tái)、職位薪資、工作內(nèi)容),是否呈上升曲線(xiàn),否則你需要反思哪些因素限制了你的發(fā)展。

 

而MBA可以提供的是:學(xué)歷、視野、人脈、企業(yè)相關(guān)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力。

 

?學(xué)歷

 

學(xué)歷是最直接的效應(yīng),如果你的職業(yè)發(fā)展受限于大專(zhuān)、本科學(xué)歷,可以考慮下MBA,因?yàn)橄啾绕渌诼氀芯可?,其難度小很多,且沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課考試。

 

?視野、人脈

 

MBA教育更大的意義在于與同學(xué)、校友相互分享,每一個(gè)同學(xué)都是一個(gè)鮮活的故事,MBA教育通過(guò)一系列的實(shí)踐課程,組織學(xué)員組成團(tuán)隊(duì),提升領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往能力。

 

這些比較虛的東西,我沒(méi)辦法跟你保障你上了你就能口吐蓮花、四面玲瓏,這都得看你個(gè)人是否有意向發(fā)展這些能力。

 

?企業(yè)相關(guān)知識(shí)

 

涉及企業(yè)戰(zhàn)略、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、運(yùn)營(yíng)、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、公關(guān)......眾多課程的設(shè)置你肯定學(xué)不細(xì)致,但是可以幫助你了解企業(yè)發(fā)展的規(guī)則,幫助你了解各部門(mén)的利益點(diǎn),從而讓你在工作協(xié)調(diào)時(shí)增加你的成功率或者最大化你的協(xié)調(diào)效應(yīng)。

 

同時(shí),MBA教育更多教授的是思維框架,在這個(gè)框架會(huì)知道你避免犯哪些致命的錯(cuò)誤,對(duì)日后的工作會(huì)有指導(dǎo)性的價(jià)值。

 

?領(lǐng)導(dǎo)力

 

這個(gè)沒(méi)什么說(shuō)的,商學(xué)院都會(huì)設(shè)立口才與演講、管理案例課程,只要你積極參與、用心準(zhǔn)備,會(huì)大大強(qiáng)化你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交往、商務(wù)談判能力。

 

2、你的職業(yè)目標(biāo)是否契合MBA

 

在取得MBA之后,你期待什么類(lèi)型的職業(yè)?偏技術(shù)型?偏管理型?

 

MBA是通用型的管理類(lèi)碩士,并不是為技術(shù)專(zhuān)家或者研究者設(shè)立的,所以技術(shù)類(lèi)工程師除非想要自己創(chuàng)業(yè),否則所得價(jià)值并不能達(dá)到10萬(wàn)元。

 

3、你的工作性格是否為主動(dòng)型

 

讀MBA后,相當(dāng)多的價(jià)值都是通過(guò)自己積極參與獲得的,MBA課堂的設(shè)置特點(diǎn)是參與,學(xué)生必須經(jīng)常發(fā)言,還要和小組同學(xué)們一起課外團(tuán)隊(duì)協(xié)作提交小組作業(yè)。所以,如果你是一個(gè)工作性格不積極且無(wú)意向改變?cè)摲矫娴娜?,大可不必花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元學(xué)費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí)。

 

4、周末是否能夠協(xié)調(diào)時(shí)間上課

 

有些同學(xué)還想著MBA和大學(xué)一樣,隨便混混就好?是的,但是要保障一定的出勤率、達(dá)到一定的學(xué)分后才可以畢業(yè)。如果你工作非常忙,建議你協(xié)調(diào)好時(shí)間。

 

5、年齡

 

報(bào)考MBA,年齡一般在24—45之間,如果年齡過(guò)大,建議考慮下EMBA,年齡小于23的,建議思考下現(xiàn)在是否急需MBA來(lái)提升自己。