MBA值得你去投資嗎？

MBA這件事，什么時(shí)候值得投資?

在考慮是否讀MBA之前，首先要想明白的是，如果你已經(jīng)決定成為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者、或是努力成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要帶領(lǐng)公司獲得更好的發(fā)展，那么商學(xué)院所體現(xiàn)的履歷提升則價(jià)值相對(duì)有限，因?yàn)橐坏銚碛辛?ldquo;創(chuàng)業(yè)者”、“合伙人”、“股權(quán)激勵(lì)者”這些身份，你的職業(yè)成就不是被雇傭的結(jié)果，而是要對(duì)客戶和股東負(fù)責(zé)。因此，獲得一個(gè)MBA學(xué)位，并不是簡單的為了學(xué)習(xí)，而是要在有限的時(shí)間內(nèi)去拓展資源以及打開眼界，所以最應(yīng)該問的問題是：

“MBA這件事，值得投資嗎?”

傳統(tǒng)認(rèn)知上，商學(xué)院善于為金融機(jī)構(gòu)輸送人才，他們敏銳于數(shù)字、了解市場營銷、善于財(cái)務(wù)管理，然而當(dāng)下的商學(xué)院，已經(jīng)并不單單為了讓每個(gè)人成為“理財(cái)規(guī)劃師”，它還會(huì)讓學(xué)生了解如何幫助創(chuàng)業(yè)公司成長，成為可持續(xù)發(fā)展并能夠獲利的組織。在投資過200+企業(yè)的知名作家、商人的Christine Comaford看來，主要體現(xiàn)在以下方面：

1、戰(zhàn)略性的思考

有許多偉大的書籍提供了簡單而易得的商業(yè)理論，這是在日常生活中通過閱讀便可以獲得的。那么能否用閱讀來代替讀MBA的計(jì)劃？在2015年完成倫敦商學(xué)院MBA課程，同時(shí)作為T恤品牌創(chuàng)始人的Guerric de Ternay認(rèn)為，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，商學(xué)院的價(jià)值來自于完成課程中培養(yǎng)的戰(zhàn)略性思維。尤其在創(chuàng)業(yè)初期，這種培養(yǎng)更具價(jià)值。

“當(dāng)你的項(xiàng)目還是一個(gè)早期創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，工程師的全部精力將投入到關(guān)鍵產(chǎn)品構(gòu)想中，職能部門需要從零搭建起完善業(yè)務(wù)流程保持項(xiàng)目健康運(yùn)作。這樣的團(tuán)隊(duì)往往成員人數(shù)較少，交流模式大多是非正式的，沒有規(guī)定的流程， 大部分的操作都是基于創(chuàng)始人與其他人的相互理解進(jìn)行。

在公司走向完善的過程中，必須記錄最佳實(shí)踐路勁、建立流程、開發(fā)溝通渠道以及為可擴(kuò)展的組織結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)，在這些方面，創(chuàng)造力可能并不會(huì)起到多大作用，最重要的是扎扎實(shí)實(shí)的具體問題處理能力。”

投資了超200家公司，并作為36家創(chuàng)業(yè)公司董事會(huì)會(huì)員，Christine Comaford也認(rèn)為，經(jīng)過MBA課程培訓(xùn)的創(chuàng)始人，似乎能夠以更好心態(tài)來應(yīng)對(duì)公司發(fā)展中面臨的各種狀況。在大多數(shù)商學(xué)院的MBA課程中，模擬項(xiàng)目訓(xùn)練、討論案例研究，會(huì)見世界級(jí)的專家，所有這些都有助于提升戰(zhàn)略性思維讓創(chuàng)業(yè)者了解一個(gè)項(xiàng)目的所有領(lǐng)域如何相互關(guān)聯(lián)。

“一個(gè)好的策略需要權(quán)衡。你必須了解你的市場, 看看競爭走向, 學(xué)會(huì)如何快速迭代, 同時(shí)把注意力集中在長期使命上，這是MBA課程能夠帶來的價(jià)值。

2、獲得支持（即使在完成MBA課程之后）

身為作家兼記者Po Bronson曾寫道：“當(dāng)你和志同道合的人在一起時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的變革效果。當(dāng)同伴壓力幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不是分散你的注意力時(shí)，同伴壓力是一件很棒的事情。”被雄心勃勃的人群包圍，會(huì)促使人做更多的事情，而商學(xué)院無疑提供了這樣一種氛圍。

研究機(jī)構(gòu)Poets&Quants的調(diào)查中顯示，很多人讀MBA最初目的就是為了獲得圈層認(rèn)可，大多數(shù)去商學(xué)院的人都是“商業(yè)極客”，喜歡談?wù)摵芏嚓P(guān)于工作的事情，那些正是他們真切喜歡的東西。

金融時(shí)報(bào)曾為入榜FT500的企業(yè)創(chuàng)始人做過一份學(xué)歷畫像，近三分之一（31%）的人擁有MBA學(xué)歷，其中通用電氣、福特、惠普等創(chuàng)始人早在上世紀(jì)80、90年代便完成了MBA課程。其中來自哈佛商學(xué)院的人數(shù)最多，他們形成了更為精致的社交圈，分享優(yōu)質(zhì)資源。

“創(chuàng)業(yè)者、領(lǐng)導(dǎo)者需要與合適的人打交道，MBA圈層能夠提供創(chuàng)意、或能夠提供資金支持，或帶來資源幫助你進(jìn)入有影響力的圈子，建立長期的商業(yè)伙伴關(guān)系。

3、商業(yè)不僅僅是理論

Nico Gerst，一個(gè)只為在慕尼黑開美味冰淇淋店的店主為什么要去倫敦讀MBA？或許他的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛱峁┮恍┙梃b：冰激凌店是看起來沒什么新意卻需要踏踏實(shí)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)體商業(yè)，但需要一套特定的創(chuàng)業(yè)技能。

如何激勵(lì)員工、如何優(yōu)化稅收和管理費(fèi)用這些都需要學(xué)習(xí)，無論一個(gè)企業(yè)多么具有創(chuàng)新性和創(chuàng)造性，都需要通過增加銷售同時(shí)降低成本來獲得利潤。而對(duì)于早期創(chuàng)業(yè)者來說，最常遇見的問題便是資金流帶來的壓力, 所以他們需要充分利用財(cái)務(wù)。不過他表示，比起獲得這些專業(yè)技能，他在商學(xué)院的課程中記住的更多是教訓(xùn)， 而這些在他后來的創(chuàng)業(yè)中，帶來了諸多幫助：

不要試圖什么都自己做，學(xué)會(huì)找一個(gè)伙伴分擔(dān)；

夢(mèng)想要偉大，但行動(dòng)要專注于細(xì)節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)做起；

不要為了錢而創(chuàng)業(yè)，可以不講情懷，但必須有商業(yè)之外的目標(biāo)；

以24小時(shí)不間斷地工作， 但是在任何需要休息的時(shí)候“放肆”地休息。

“你不能指望所有的事情都在課堂上學(xué)到, 成為一名企業(yè)家需要的技能只能通過經(jīng)營企業(yè)來學(xué)習(xí)，而MBA能讓你做好充分的準(zhǔn)備走上這條路。

4、拓寬視野

“雖然MBA里包含了‘business’，但并非所有事情都與商業(yè)有關(guān)。學(xué)校是一個(gè)讓你能夠獲得很多樂趣的地方，也可以結(jié)識(shí)終生朋友，并且學(xué)到很多關(guān)于自己的知識(shí)。無論是國內(nèi)還是國外的商學(xué)院，目前課程都是基于全球化角度設(shè)置，能夠讓商界精英更容易了解全球市場動(dòng)態(tài)，打開了一扇通向更全球的大門。”

在Christine Comaford看來，她在MBA課程中，最大的收獲在于能夠去接觸更多擁有不同背景的朋友，看到更廣闊的的世界。這些人往往擁有不錯(cuò)的背景，同時(shí)足夠努力，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)商場與生活中的起起伏伏所持有的態(tài)度，無論好壞，都能成為你的借鑒。

怎么選擇適合自己的學(xué)校？

知名網(wǎng)站Inc的特約撰稿人Nathan Furr則提出了兩種模式來剖析了創(chuàng)業(yè)者什么時(shí)候該讀MBA，他把充滿創(chuàng)造力管理思維稱為I-school，將更為傳統(tǒng)MBA管理模式看成B-school，最終選擇“讀哪一所”，取決于初創(chuàng)公司要明確所面臨的“不確定性”程度。

在B-school，你會(huì)被教授關(guān)于邊際成本的邏輯，如何利用先前的固定成本投資新舉措，這種方法會(huì)讓你偏向漸進(jìn)式創(chuàng)新。而在I-school中，你將學(xué)習(xí)如何尋找機(jī)會(huì)來構(gòu)建創(chuàng)意，這是以前完全沒有的獨(dú)特解決方案。

在公司創(chuàng)業(yè)階段，不確定性很高，創(chuàng)業(yè)者們核心任務(wù)包括搜索和發(fā)現(xiàn)以創(chuàng)建客戶，這一階段一定程度依賴I-school所提倡的創(chuàng)新模式。但是，一旦這種不確定性得到解決，核心任務(wù)就轉(zhuǎn)向執(zhí)行和優(yōu)化，以獲取價(jià)值。在這一轉(zhuǎn)變過程中，創(chuàng)新模式將被取代，B-school所提倡的MBA模式能夠有效擴(kuò)大公司規(guī)模。

成功的關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)何時(shí)應(yīng)用B-school以及何時(shí)應(yīng)用I-school思路換句話說，當(dāng)不確定性很高時(shí)，應(yīng)用I-school方法。當(dāng)不確定性得到解決時(shí)，使用B-school。而可以看到的是，商學(xué)院如今也正在開始接受這些想法，提供創(chuàng)新性的課程。