2025MBA報(bào)考測評申請中......

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導(dǎo)讀：很多報(bào)考MBA的小伙伴們會發(fā)現(xiàn)MBA學(xué)制有所不同，大概在2年--3年，那到底學(xué)制的不同意味著什么，2年制和3年制有什么不同呢？

通過對比一些MBA院校，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)全日制MBA項(xiàng)目還是2年制，而有些非全日制則會時間長一些，為2.5年或3年。

如，中山大學(xué)的MBA全日制是2年，非全日制則為3年。而他們的課程其實(shí)是一致的，即必修科目為14門，選修課分為6個課程方向。

課程名稱 課程性質(zhì) 學(xué)分
管理溝通 必修 3
數(shù)據(jù)模型與決策 必修 3
管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 必修 3
管理咨詢 必修 2
財(cái)務(wù)會計(jì) 必修 3
運(yùn)營管理 必修 3
管理信息系統(tǒng) 必修 3
戰(zhàn)略管理 必修 3
組織行為學(xué) 必修 3
營銷管理 必修 3
公司財(cái)務(wù) 必修 3

非全日制多出來的一年學(xué)習(xí)時間，其實(shí)是因?yàn)檎n程與全日制的一樣多，而非全日制的日常學(xué)習(xí)時間太短所致。

我們知道，非全日制一般只有周末安排課程，學(xué)習(xí)時間相比全日制學(xué)生來說嚴(yán)重不足。據(jù)調(diào)查，只要不是混日子，考上MBA后的學(xué)生紛紛表示，MBA的學(xué)習(xí)非常緊湊。所以，讓非全日制的學(xué)生延長學(xué)習(xí)時間，是十分有必要的。

但是，院校的非全日制MBA學(xué)制也存在差異。相比之下，非全日制2年制的學(xué)習(xí)就不緊張么？還是課程其實(shí)是濫竽充數(shù)？

如北京大學(xué)的非全日制MBA，相比全日制來說，雖然少了兩門必修課程，但多了3個學(xué)分的選修課程。而且，MBA的核心課程一門也沒少。

全日制課程

課程名稱 課程性質(zhì) 學(xué)分
商務(wù)英語 必修 3
財(cái)務(wù)會計(jì) 必修 2
管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 必修 2
數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)決策 必修 2
組織行為學(xué) 必修 2
運(yùn)營管理 必修 2
宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析 必修 2
營銷管理 必修 2
公司財(cái)務(wù) 必修 2
戰(zhàn)略管理 必修 2
企業(yè)社會責(zé)任與倫理 必修 2
商業(yè)模擬與領(lǐng)導(dǎo)力反思 必修 2
從歷史看管理 限選 2
哲學(xué)與人生 限選 2
整合實(shí)踐項(xiàng)目 必修 3
國際商務(wù)方略 必修 1

非全日制

課程名稱 課程性質(zhì) 學(xué)分
商務(wù)英語 必修 3
財(cái)務(wù)會計(jì) 必修 2
管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 必修 2
數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)決策 必修 2
組織行為學(xué) 必修 2
運(yùn)營管理 必修 2
宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析 必修 2
營銷管理 必修 2
公司財(cái)務(wù) 必修 2
戰(zhàn)略管理 必修 2
企業(yè)社會責(zé)任與倫理 必修 2
商業(yè)模擬與領(lǐng)導(dǎo)力反思 必修 2
從歷史看管理 限選 2
哲學(xué)與人生 限選 2
國際商務(wù)方略 必修 1

既是這樣，那么只能說北大非全日制MBA的學(xué)生，每天都過著十分充(mang)實(shí)(lu)的生活。

說到這里，大家也都明白了，2年制與3年制、全日制與非全日制的MBA，在MBA課程上并無明顯差別。學(xué)制之所以存在差別，完全是因?yàn)樵盒?ldquo;覺得你能在幾年內(nèi)修滿學(xué)分就差不多定幾年的學(xué)制”。