讀書分享：肯·羅賓遜《發(fā)現(xiàn)你的天賦》經(jīng)典摘要

       今天和大家分享一本由英國著名教育家和演講人肯·羅賓遜爵士撰寫的教育五部曲之一《發(fā)現(xiàn)你的天賦》。小編將書中的經(jīng)典語句做了摘錄，與君共勉。

《發(fā)現(xiàn)你的天賦：天分與熱情成就幸福人生》經(jīng)典摘要。作者：(英）肯·羅賓遜（KenRobinson）。

在如今的社會(huì)中，你可以有各種各樣的工作選擇，甚至可能在職業(yè)生涯中從事各種不同的工作。你選擇的起點(diǎn)并不一定是你的終點(diǎn)。了解自己的天賦將會(huì)給每一位管理者帶來更好的發(fā)展方向，而不是簡單地從上一份工作跳槽到下一份工作。

天賦是什么？天賦是天分與個(gè)人興趣或者說熱情的結(jié)合。

當(dāng)有人問你：怎么看待自己的工作？如果你回答：還不賴/一般吧/無所謂是否喜歡/生活需要而已。那可能你需要繼續(xù)探求自己的天賦。

尋找自己的天賦為什么如此重要？

1、個(gè)體原因：認(rèn)識(shí)自己，了解自己的天分，就有可能找到可以為之獻(xiàn)出一生的事業(yè)。

2、社會(huì)原因：如果我們發(fā)掘自己被深埋的天賦，讓自己喜歡上自己的工作、生活，也會(huì)更有幸福感，社會(huì)也會(huì)因?yàn)槟愕奶熨x，而變得更好。

3、經(jīng)濟(jì)原因：熱愛做一件事，更容易把事情做成，產(chǎn)生更大的收益。

發(fā)現(xiàn)自己天賦的3個(gè)步驟

步驟1：屏蔽干擾，和自己安靜相處（通過冥想）

步驟2：發(fā)現(xiàn)自己（愿望板）

步驟3：勇敢嘗試（確實(shí)在探索中，發(fā)現(xiàn)自己新的能力）

天分是一種原始的潛力，為了發(fā)現(xiàn)這種潛力，你需要運(yùn)用并磨煉它們，因?yàn)槟芰ν枰罅康慕逃涂桃鈱W(xué)習(xí)才能形成。

當(dāng)對(duì)人類進(jìn)行終極分析時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)兩種原始情緒——恐懼和愛?？謶肿屛覀兩妫鴲圩屛覀兂砷L……因此無論你的處境如何，在你探尋自己天賦的所有道路中，最重要的就是找到自己的人生意義和目標(biāo)。

在此過程中，也別忽略，發(fā)現(xiàn)天賦的唯一關(guān)鍵就是自己的態(tài)度。

索尼婭·柳博米爾斯基在《幸福有方法》（TheHowofHappiness）一書中提到，影響個(gè)人幸福水平的主要因素有3個(gè)：環(huán)境、生物遺傳性和行為。我們實(shí)際所處的環(huán)境——健康、財(cái)富、地位等，帶來的影響比率大概只有10％。對(duì)同卵和異卵雙生子的研究表明，人類從生父、生母或者雙親那里繼承了幸福的基點(diǎn)：“這是我們的幸福感會(huì)始終趨于回歸的基準(zhǔn)線和潛在水平，甚至在經(jīng)歷過巨大的挫折和成功之后也是如此的原因。”生物遺傳性的影響可能接近50%。也有研究表明，你的選擇對(duì)你的實(shí)際幸福感程度會(huì)產(chǎn)生40％的影響：你選擇做什么，以及你選擇如何進(jìn)行思考和感受。換句話說，就是你自己的行為。

因此發(fā)現(xiàn)天賦的核心不僅僅需要天分或熱情，更需要態(tài)度。生物遺傳性和所處的環(huán)境可能決定了你的起點(diǎn)，但不能決定你的終點(diǎn)。無論身處怎樣的環(huán)境，找借口都比采取行動(dòng)更容易。

最后，約瑟夫·坎貝爾在《英雄的旅程》中曾說：“一個(gè)偉大的生命就是一段接一段的英雄之旅”，愿大家都能發(fā)現(xiàn)自己的天賦，訓(xùn)練之，發(fā)揚(yáng)之，成就英雄之旅。

與君共勉!