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導(dǎo)讀：汶川地震發(fā)生時(shí)，他們都在震區(qū)，他們是經(jīng)歷者、幸存者或救助者。 歷經(jīng)了不同角色的他們，在這場(chǎng)天翻地覆的災(zāi)難中，各自看到了世事人心不同的一面。
1“地震時(shí)我救了人卻丟了工作”
@甄佳(都江堰人，成都警校畢業(yè))
汶川地震那年，我是映秀(震中)的一名交通協(xié)管員。
5月11日晚，我上夜班，從六點(diǎn)到第二天凌晨?jī)牲c(diǎn)才下班。本來(lái)打算中午回都江堰辦事。突然接到單位電話通知下午兩點(diǎn)半開會(huì)，我只好到映秀街上上網(wǎng)。
下午兩點(diǎn)十幾分，我去小賣部買冰糕時(shí)，突然爆發(fā)了大地震。人站不穩(wěn)，地面也裂開，眼前煙霧繚繞，灰塵滿眼，絕大部分樓房倒塌了。我急忙趕回單位，單位樓房也倒塌了。
我看見原四樓一對(duì)同事夫妻被壓在預(yù)制板下面，還有原住在三樓王某的老婆也壓在預(yù)制板下面喊救命。
這時(shí)，單位的教導(dǎo)員來(lái)了，帶領(lǐng)我和另外兩人開始搶救傷員。此時(shí)余震不斷，同事拉住我手，說(shuō)：“一定要救我們。”
我們?nèi)齻€(gè)人把預(yù)制板撬開，我把他老婆背到安全地方，然后回來(lái)救他。由于他體重重，叫了當(dāng)?shù)厝藥兔Π阉麕У桨踩胤健?/span>
然后，我們開始救王某的老婆，由于埋得比較深，只能從一個(gè)小洞里聽見求救的聲音。我身材小，壯著膽爬了下去。由于預(yù)制板太大，我一個(gè)人搬不開，又只能容納一個(gè)人，此時(shí)余震不斷，不斷有房屋倒塌，其他兩個(gè)同事都躲到了安全的地方。
在洞里，她對(duì)我說(shuō)：
“你不該下來(lái)，為救我也連累了你。”
余震后，同事又回到了上面，我對(duì)他們說(shuō)不能撬動(dòng)上面，不然要造成二次傷害。我叫同事去找了四副千金頂，頂著她后面的大預(yù)制板，然后拿來(lái)水和食物放在她面前，叫她等后面的政府救援人員。
后來(lái)當(dāng)?shù)厥畮讉€(gè)人加上我們，終于把她救了出去。她對(duì)我千恩萬(wàn)謝，說(shuō)如果不是我找來(lái)千斤頂，她早死了。
左邊第一位是甄佳 他和同事在救援現(xiàn)場(chǎng) 甄佳供圖
5月13號(hào)后，余震仍不斷，我們開始工作，保護(hù)單位的槍支彈藥和保險(xiǎn)柜，還有抬尸體和救人等。
幾天后，我們?cè)诮o死難同事燒紙時(shí)，有北京來(lái)的記者說(shuō)，要把我們救人的照片和事跡進(jìn)行報(bào)道。但幾個(gè)月后，我們從電視臺(tái)看見，卻是另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成了主角。
過(guò)一段時(shí)間，單位說(shuō)我們?nèi)蝿?wù)完成了，辛苦了，回家休息一段，等單位有了新的辦公地方，就通知你們上班，休息時(shí)間工資照算。
可是，我們一等就等了四年多。
我們雖然是協(xié)管員，但我們?nèi)蝿谌卧?，兢兢業(yè)業(yè)，工作救人，難道就這樣不明不白丟了工作?我有時(shí)實(shí)在想不通。
這幾年，我們幾個(gè)人找了很多次主管領(lǐng)導(dǎo)，他給我們的答復(fù)還是耐心等待。后來(lái)，我們找的次數(shù)多了，領(lǐng)導(dǎo)就叫我們出示證據(jù)，我說(shuō)我們的證件有效期是2008年1月1日至2010年1月1日，起碼把這兩年的工資發(fā)了。
他居然說(shuō)這不作數(shù)，叫我拿出合同書，但地震把合同全部都埋了，我怎么去拿?
想到這些，我又氣憤又失望。
2更綿長(zhǎng)的是心里的“余震”
@小橙子(業(yè)余心理學(xué)種子選手)
很多記憶已經(jīng)模糊，努力想也只是不連貫的片段，唯一記得最清楚的就是當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)都仿佛陷入了抑郁的深淵。
昨天，我重新翻開了2008年我在北川中學(xué)的日記、相片、咨詢記錄，還有申荷永老師的書——記錄了汶川大地震中的《心靈花園紀(jì)事》。
2008年5月19日，申荷永老師在震后北川中學(xué)的臨時(shí)校址(綿陽(yáng)長(zhǎng)虹家電)建起了“心靈花園”。一個(gè)帳篷、兩個(gè)沙盤和一堆沙具，布置很簡(jiǎn)單。
當(dāng)時(shí)我還在學(xué)校讀研究生(心理學(xué)專業(yè))，正在準(zhǔn)備畢業(yè)論文，地震發(fā)生以后，申老師第一時(shí)間組織了心理救援隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)。我去北川中學(xué)時(shí)，余震還不斷。
記得去北川中學(xué)第一天，申老師和我們說(shuō)了這么一件事，當(dāng)申老師和高老師(申老師愛人)帶著第一批心理救援隊(duì)伍到達(dá)北川中學(xué)時(shí)，一開始前北川中學(xué)的主任劉玉川很抵觸：
“我們不需要心理學(xué)家。”
后來(lái)才了解到，原來(lái)太多不專業(yè)的心理志愿者已經(jīng)上門，他們只是讓孩子們填寫調(diào)查問卷和心理測(cè)試，收集完自己要的信息就走。
申老師還特別和我們提到一個(gè)他親眼看到的場(chǎng)景：
一個(gè)志愿者指導(dǎo)一個(gè)8歲的男孩給他在地震中死去的媽媽寫信，男孩哭著努力寫了半頁(yè)紙，志愿者和男孩說(shuō)很快就會(huì)好的，說(shuō)完就消失了，再也不回來(lái)。
申老師和高老師也沒多說(shuō)什么，只是和那個(gè)男孩子以及劉玉川交談了很久，后來(lái)劉玉川同意了心靈花園駐扎在北川中學(xué)。
“心靈花園”在北川中學(xué) 小橙子供圖
教室都是用預(yù)制板搭建的，孩子們都住在帳篷，大多數(shù)的老師也失去了家人，他們不僅每天要面對(duì)心理受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的孩子，也要面對(duì)自己的哀傷和內(nèi)疚，他們也需要心理輔導(dǎo)。
我們和孩子們吃住在一起，每天有心理團(tuán)體課程(內(nèi)容包括畫畫、團(tuán)體輔導(dǎo)等等)，課余時(shí)間孩子們可隨時(shí)來(lái)我們的帳篷做沙盤游戲。沙盤游戲里面會(huì)用到很多沙具，在北川中學(xué)的時(shí)候，很多沙具都被毀壞，胳膊斷了、頭斷了等等，到處都是創(chuàng)傷的痕跡。
在沙盤游戲中，從孩子們的畫中，或者是其他的個(gè)體、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)中，我能感受到孩子們的變化，所有創(chuàng)傷都慢慢呈現(xiàn)出來(lái)，重建秩序感，打開小小的存在空間。
我記得有一個(gè)小男孩，他家人在地震中都喪生了，他每天都來(lái)找我們，他不喜歡說(shuō)話，只是幫我們整理被其他孩子弄亂的沙具，一個(gè)一個(gè)擺好。
還有其他很多的孩子，我們建立了他們的簡(jiǎn)單檔案，記錄每個(gè)人的情況和后續(xù)輔導(dǎo)建議。
十年來(lái)，給我留下的只有內(nèi)疚。
我當(dāng)時(shí)曾經(jīng)一度想一直留在四川，繼續(xù)做心理救援，但考慮到自己的家庭情況，沒猶豫多久就回來(lái)了。
如果重來(lái)一次，我會(huì)選擇一直留在北川。
3班主任喊了一聲快跑，他就跑了
@kikis(想要活得更有趣一點(diǎn)的日常喪精)
地震來(lái)的時(shí)候，我在四川樂山，16歲，在念書。
大地開始搖晃，我很慌，整個(gè)教學(xué)樓都在劇烈震動(dòng)，有些同學(xué)往外跑，有些同學(xué)往桌子地下鉆，門后面躲。班主任喊了一聲快跑，他就跑了。
講臺(tái)上，是懷孕五六個(gè)月的語(yǔ)文老師，她一點(diǎn)都不急，跟大家說(shuō)別怕，然后慢慢往外挪。我記得，平時(shí)班上最調(diào)皮的小胖子，沒有跑，扶著老師，一點(diǎn)點(diǎn)往外走去。
我跟著人群往外跑，一路上，看到路過(guò)教室的電風(fēng)扇掉下來(lái)砸在桌子上，電燈爆炸，有間教室的黑板甚至都掉了半截。
我跑到一半，看到樓梯拐角的墻裂了，失控得失聲尖叫。幾個(gè)男老師在那里沒有動(dòng)，一直疏散學(xué)生。
有個(gè)我們班的男同學(xué)成為異類，開始往回跑。
我們根本顧不上問他為什么，只知道跑。后來(lái)我才知道，他是回到教室看還有沒有沒走的同學(xué)，最后他拉著那些藏起來(lái)的同學(xué)迅速疏散到了操場(chǎng)。他后來(lái)說(shuō)，“我也不知道為什么，就是想回去看看。”
雖然我們教學(xué)樓被震得破破爛爛，但還好，因?yàn)殡x震中很遠(yuǎn)，沒有人傷亡。
全校的同學(xué)都撤到操場(chǎng)上，有很多女同學(xué)開始抱著哭。我還沒從害怕中緩過(guò)來(lái)，一直沒哭，一直給爸媽打電話，打不通，就挨著反復(fù)一直打一直打，想起我年邁的外婆，經(jīng)常下鄉(xiāng)的老爹，就開始緊張的不得了。
好在，在我的堅(jiān)持不懈下，爸媽的電話終于通了，都沒事。我開始坐下來(lái)，聽天由命。
陸陸續(xù)續(xù)的，一些本地的同學(xué)的爸媽來(lái)接孩子，我們這些外地的住校生只能聽學(xué)校安排，睡起了操場(chǎng)。結(jié)果身下墊的東西還沒鋪上，天開始下雨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，所有人住到食堂，因?yàn)槟鞘强蚣芙Y(jié)構(gòu)，不容易塌。
這時(shí)候我們通過(guò)廣播才知道，5·12大地震，震中汶川，都江堰、北川、青川是重災(zāi)區(qū)。
余震不知道還會(huì)不會(huì)發(fā)生，我們身處的地震帶不知道會(huì)不會(huì)被觸發(fā)。
我平時(shí)要好的那幾個(gè)同學(xué)，根本不敢去住，我就跟著他們一直在操場(chǎng)上，穿著雨衣，一遍遍的走過(guò)去走過(guò)來(lái)的聊天。
后來(lái)，到了凌晨3點(diǎn)，實(shí)在忍不住了，我們選擇妥協(xié)，睡到了食堂里。到處是人，打地鋪，睡桌子。我剛選了一個(gè)空著的桌子，平時(shí)我們都在這里挑剔食堂的飯菜，沒想到這時(shí)候竟成了最后的避難所。
我剛趴下沒多久，突然“啪”的一聲巨響，所有人都瘋了一樣，往外跑，我們以為那是余震，房子快塌了的聲音。過(guò)了一會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始叫我們進(jìn)去，解釋說(shuō)剛剛是因?yàn)橐簧燃喆暗袅恕?/span>
因?yàn)樘?，雖然將信將疑，但仍然回去睡覺。只記得半夢(mèng)半醒之間，我的椅子一直在搖搖搖。
這樣搖到了第二天一早。5點(diǎn)，我就起床，去坐最早的一班車回家。還好，班車并沒有因?yàn)榈卣鸲０l(fā)。我能順利回家和爸媽在一起了。
還沒來(lái)得及放松，就聽到車子傳來(lái)一陣播報(bào)說(shuō)，很有可能發(fā)生余震。
我想起我成都的哥哥，還有跑不動(dòng)的外婆，他們?cè)趺崔k?我終于崩潰的哭了出來(lái)。
好在，最后并沒有人出事，全家平安。但回到家，打開電視，我才知道，我們家沒人出事，但是別人家卻都是天塌了。
那段時(shí)間，每天都捧著電視哭，余震一搖，就瘋了一樣往外跑。
到現(xiàn)在，我仍然是哭著寫這段經(jīng)歷。“5·12”對(duì)外地人來(lái)說(shuō)，可能真的已經(jīng)淡忘了。
但對(duì)于每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)的四川人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)忘不了。
并且“5·12”的淚點(diǎn)都很低。就像我和我的四川同事聊起來(lái)，她說(shuō)，她現(xiàn)在看到“5·12”的百度百科都會(huì)哭。
5·12地震的時(shí)候，我還小，雖然想去做志愿者，但都被政府勸回來(lái)。后來(lái)讀大學(xué)了，廬山大地震，我買了一堆米面糧油餐具寄到災(zāi)區(qū)，我知道四川人什么都可以不缺，但不能缺吃的。一包面條，可能能分給一大群人吃。
雖然天真，但希望那箱東西能幫助到人。
再后來(lái)，去年，九寨溝地震，我一晚上沒睡著。我想著那些去九寨溝旅游的人，人生地不熟，高高興興去旅行，結(jié)果遇上天災(zāi)，從沒有見過(guò)地震的他們，一定又冷又餓又睡不好。
我一直刷著微博，反復(fù)去轉(zhuǎn)那些可以救急的電話，希望能提供一些幫助。好在，后來(lái)沒有傷亡，雖然九寨溝毀了。但是至少，人都還好好的。
其實(shí)地震并沒有給我留下什么，如果硬要說(shuō)，就是想起地震同理心。遇到災(zāi)難時(shí)，那種從未有過(guò)的對(duì)人類伙伴的關(guān)懷，以及想要幫助的心理吧。
我經(jīng)歷了兩次地震，每次都被災(zāi)難中，那種互相幫助互相依靠的溫暖打動(dòng)，也想一直把這個(gè)持續(xù)下去，讓更多的人得到溫暖的力量。
4、這是一場(chǎng)災(zāi)難，也見的都是人心
@梁波(在北方讀書七年的四川人)
那年，我18歲，還在綿陽(yáng)市三臺(tái)縣讀高中。地震來(lái)襲時(shí)，剛好是下午第一節(jié)課，在靜靜等候老師走進(jìn)教室。
當(dāng)時(shí)其實(shí)真的沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)是地震，以為是哪兒拆房子引起的晃動(dòng)，直到有人大喊地震來(lái)了才明白過(guò)來(lái)。
最讓人震撼的還是地震那種體驗(yàn)感，那種晃動(dòng)夾雜著對(duì)生存的渴望后異?？植?，你根本站不住。
因?yàn)樯硖帪?zāi)區(qū)，所以更希望看看地震后的城市是什么樣，因此騎著單車穿梭于城市的各個(gè)角落，深刻體會(huì)震后的城市那種狼藉。
地震期間學(xué)校附近有些店刻意漲價(jià)，想發(fā)災(zāi)難財(cái)，而大部分店老老實(shí)實(shí)，本本分分，該多少是多少，而且沒法付錢的還可以以后方便了再給。秋后算賬時(shí)，那些想發(fā)災(zāi)難財(cái)?shù)谋涣P了重款，而且必須向市民道歉返回差價(jià)。
地震也讓我內(nèi)心更加強(qiáng)大，升學(xué)就業(yè)時(shí)，內(nèi)心更多地告訴自己，地震都過(guò)來(lái)了，這些算啥，又不是生離死別。
十年了，我慢慢由不諳世事的少年成長(zhǎng)為斤斤計(jì)較的房奴。
回首過(guò)往，我總是對(duì)朋友家人說(shuō)生活是一步步走過(guò)來(lái)的，一步步緊緊相扣，一步錯(cuò)后面各種繞圈子。如果重來(lái)一次，我會(huì)在高考填報(bào)志愿時(shí)靜下心來(lái)，問問自己到底是個(gè)什么樣的人，喜歡什么，想成為什么樣的人。
5經(jīng)歷過(guò)地動(dòng)山搖，才會(huì)更懂平淡如水
@Kandy(計(jì)劃走走周邊自然保護(hù)區(qū))
2008年5月12日，下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班，蜂擁的自行車大隊(duì)從家屬區(qū)東門進(jìn)入廠區(qū)。下午，單位有兩個(gè)重要會(huì)議，我參加其中一個(gè)。
二樓，窗戶正對(duì)著大草坪。會(huì)議才剛剛開了個(gè)頭，就聽到“轟隆隆……”逐漸減弱的聲響，像極了平房，外面有大車經(jīng)過(guò)的聲音，當(dāng)時(shí)一位同事到窗臺(tái)，撩起窗簾向外打望，撩起的窗簾還沒有放下，就傳來(lái)第二次的“轟隆隆……”。
“地震!快走!”
他大吼一聲。
拜我穿的紅色平底婚鞋所賜，那天我跑的飛快，毫無(wú)阻攔的從樓道的西頭跑到東頭，等到樓梯口就非常擁擠了，還好，大家都比較有序，很快就出了門衛(wèi)看守的玻璃大門。
抬眼向東望去，只見東門頂棚在噼里啪啦往下掉東西，每個(gè)單位的大門都在不停的跑人出來(lái)。急速大步跑到門前大草坪，蹲下，一手安撫著由于驚恐而砰砰跳的小心臟，一手扶著地上的草坪。
綠綠的草坪像極了一個(gè)綠毯子(去過(guò)草原的人就知道那種毯子的感覺)，此時(shí)，腳底的毯子在一松一緊的晃，持續(xù)不斷，能看到青草在微微彈動(dòng)，那會(huì)真正感覺到了力學(xué)課上說(shuō)的“彈性力學(xué)”這個(gè)詞的含義，形象生動(dòng)。
你問我是否有“震撼”感受?哦不，你說(shuō)的是在欣賞災(zāi)難電影吧，當(dāng)時(shí)只有“驚恐”。
現(xiàn)在想來(lái)，這自然之震，自然之力，大概只有盤古才能做到吧。NOKIA無(wú)論哪里都撥不通，只有收音機(jī)還可以收到信號(hào)，都是報(bào)平安的，那會(huì)覺得收音機(jī)很好很強(qiáng)大!
之后，一個(gè)星期內(nèi)，公共區(qū)但凡有大點(diǎn)的空地，都用來(lái)搭帳篷。沒有帳篷的現(xiàn)買，淘寶都斷貨了，有貨的也只發(fā)四川。白天在外面晃，不太敢回家，偶爾瞧瞧電視，太慘了，不忍直視。晚上，就在單位的車棚底下聚堆睡通鋪。
隨著時(shí)間的推移，余震越來(lái)越小，越來(lái)越弱，一周后，大家就正式上班了。大家又回到穩(wěn)定平淡的生活工作中，上班，下班，開會(huì)，加班……
偶爾，還能感覺到椅子在搖晃，看看飲水機(jī)的水面，報(bào)告一聲“又在晃”，其它兄弟附和一聲“真的嗎?”便不再理會(huì)。
更神的是，持續(xù)不斷的小晃小抖，練就了災(zāi)區(qū)人民敏感的感知系統(tǒng)：微微一晃，不是很明顯的，都是4級(jí)以下;明顯感覺晃，同時(shí)飲水機(jī)里水面有搖晃的，要到4.5級(jí)以上。
有時(shí)候，天色異常，朋友們也會(huì)調(diào)侃“今兒這天氣有點(diǎn)地震前兆啊!”。住在災(zāi)區(qū)的人，從此練就了“你晃你的，我依舊坐穩(wěn)如泰山”的神情和氣度，因?yàn)?ldquo;小震不需跑，大震跑不脫”。
十年，結(jié)婚，買房，生娃，養(yǎng)娃，偶爾得意，偶爾失意，大部分是平淡如水，曾經(jīng)那個(gè)有強(qiáng)大控制欲的人也慢慢變成了“求同存異”但求和睦的人，曾經(jīng)那些所謂的執(zhí)著和倔強(qiáng)到現(xiàn)在也變成了“隨遇而安”，有些在當(dāng)時(shí)看來(lái)不能容忍的也慢慢接受了。
十年有些記憶會(huì)淡忘，或者說(shuō)更多的被淡忘，但有些如刻痕一般留在心里，如結(jié)婚時(shí)的甜蜜、生娃時(shí)的無(wú)助、“冷戰(zhàn)”時(shí)的無(wú)能為力以及——地震那刻的刻骨銘心。
6有時(shí)，一些東西會(huì)時(shí)不時(shí)提醒這里發(fā)生的“曾經(jīng)”：
二樓辦公室墻上一個(gè)大“Y”字型的墻裂，進(jìn)入山區(qū)看到一棟棟煥然一新而空無(wú)一人的災(zāi)區(qū)重建房。但大部分時(shí)間里，不會(huì)提起，也不會(huì)想起我們還經(jīng)歷過(guò)地震。
阿列克謝耶維奇在《切爾諾貝利的悲鳴》中描述的，經(jīng)歷過(guò)巨大苦痛的土地、人們和自然，來(lái)年還是一樣的生機(jī)勃勃。災(zāi)難總會(huì)過(guò)去，創(chuàng)口也終究會(huì)被抹平。
我想，相比于那些滿目瘡痍和撕心裂肺，災(zāi)區(qū)人們憧憬更多的應(yīng)該是“明天”。
