您覺得自己有哪些特質(zhì)適合就讀MBA？

       您覺得您有哪些特質(zhì)適合就讀MBA/ MPACC/ MPA/ MEM?

　　這次放上來的是一些同學(xué)的回答，值得大家借鑒。

　　學(xué)員 No.1

　　我認為就讀MBA具備以下幾點特質(zhì)。

　　第一點，他本身具備一定的管理基礎(chǔ)與管理能力;

　　第二點，他有信心、有希望、有想法能夠在管理領(lǐng)域上繼續(xù)提升自己，繼續(xù)從事更多的、更高的管理方面工作;

　　第三點，有一個不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)。我覺得擁有這三個特質(zhì)會比較適合就讀MBA，而恰巧我就是這種人。

　　首先我的工作性質(zhì)決定了我接觸過很多管理方面的工作，涉及到的管理工作種類非常多，而且我接觸的人群也比較多，讓我在與各個階層的交往中積累了很多管理經(jīng)驗，所以我是具備管理工作基礎(chǔ)的。

　　其次，我對管理方面有非常高的興趣。本科學(xué)的管理相關(guān)專業(yè)，畢業(yè)也從事這方面的工作，而且在工作中我對管理也有了深刻的認識，所以對管理行業(yè)有了更多的興趣與期望，也讓我特別的喜歡去學(xué)習(xí)管理，也特別去喜歡學(xué)習(xí)MBA。

　　最后，我是特別愛學(xué)習(xí)的人，特別喜歡鉆研東西，也特別喜歡隨著工作需要、生活需要而去學(xué)習(xí)新的知識和技能，而提供一個非常好的機會繼續(xù)加強我的知識儲備，提升我的視野與學(xué)歷，能夠讓我更好的工作與生活。

　　就讀MBA后，我也相信我的能力、我的知識、我的智慧不僅僅能得以提升，而且我也可以給學(xué)校、給我的同學(xué)們分享我的很多經(jīng)驗，讓大家共同的進步，幫助大家共同實現(xiàn)自己更遠大的目標。

　　老師點評：

　　作為第一個發(fā)言的同學(xué)，在準備時間很少，表達流暢，很有氣場和信心。

　　不足之處：

　　(1)有些許緊張，語速過快，還可以放緩。

　　(2)開場不需要以第三人稱的語氣回答問題，可以直接說自己具備了哪些特質(zhì)，適合就讀MBA，再就每一個優(yōu)點進行展開。這樣就能節(jié)約很多時間，因為正式面試的時候時間是非常緊的，很可能每個問題沒有2分鐘去詳細的回答。

　　(3)后續(xù)詳細談到自己的時候，還可以改進?？梢灾攸c概括下自己具備哪些管理基礎(chǔ)，從事了哪方面的管理工作，鉆研和學(xué)習(xí)了哪方面的知識。在具體說每個方面的時候，用非常精簡的語句概括出來。有具體內(nèi)容的發(fā)言才能夠給老師留下深刻的印象。

　　學(xué)員 No.2

　　針對此次話題，我覺得我有三種特質(zhì)說明我適合讀MBA。

　　首先我組織能力比較強。2016年7月國家電網(wǎng)在舉行全國會議，我公司為此次會議的提供商，但上海并未舉行過會議的用車服務(wù)，所以此次會議我們只能用8人來完成接送40多個來自全國各地的主任的任務(wù)，比較困難，但此次我是總的車輛調(diào)度員，此次會議后圓滿的完成了任務(wù)，體現(xiàn)了統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排時間與人員的能力;

　　其次，我的溝通能力佳。我有一部分的工作內(nèi)容是招標投標等工作，凡是我參與過的投標項目均中標，參與過的項目有上海理工大學(xué)、上海交大醫(yī)學(xué)院等高校招標項目，江蘇中研車輛租賃項目、國家開發(fā)銀行車輛租賃項目等，涉及合同額280余萬元，中標原因之一是公司實力強大，二是自己競爭性談判能力強。因為國家政策調(diào)整，投標遍布采用最低價者得的方針，所以最終的談判非常重要，如何在20分鐘內(nèi)展示自己公司優(yōu)勢以及針對客戶需求一針見血的提出對應(yīng)方案極其重要。因為我參與過的投標均中標，體現(xiàn)了我的溝通談判能力佳。

　　第三點，考慮周到，注重細節(jié)，會提前做好應(yīng)該做的準備，并提出有效的建議。

　　我的回答完畢，謝謝大家。

　　老師點評：

　　表達流暢，邏輯清晰。

　　不足之處：

　　(1)聲音還需要更加洪亮，需更有力度。

　　(2)組織能力強，如果想用一個具體的例子去證明，還可以更加精簡。一句話介紹事件本身，重點介紹你是如何運用什么樣的組織能力完成這件事情的。關(guān)于組織能力這一點，如果能用一兩句話把多個體現(xiàn)組織能力的事例集中在一起，會比單獨的組織會議接待更有說服力。

　　(3)溝通談判能力的回答方式挺不錯，把多個項目集中在一起舉例說明，更能給老師留下印象。

　　學(xué)員 No.3

　　我覺得我有三個特質(zhì)適合讀MBA。

　　首先，本人是一名國際海員，曾在遠洋船舶上工作3年多的時間，曾隨船到訪過很多不同的國家，了解過很多國家的風(fēng)土人情，獨特的航海經(jīng)歷給了我觀察這個世界獨特視角，同時也賦予了我更開闊的國際化視野;

　　第二作為一名國際海員，船上的同事常常由來自不同國家的專業(yè)海員組成，最多的情況下我曾在一條船上遇到過來自8個國家不同的海員。國際化、多元化的工作環(huán)境從另一方面增強了我的溝通與表達能力;

　　第三，俗話說“眾人劃槳開大船”。作為一名海員，除了要有扎實的知識，獨立的思考與判斷能力，更重要的還是要能夠與船上的同事及其他部門間展開密切的合作，進行有效的溝通。三年多的海員生活教會了我怎樣與他人更好的合作，如何在整個團隊中扮演一個合適的角色，而且多元化的工作環(huán)境也更加鍛煉我的學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力，所以我認為我的這些特質(zhì)恰恰是商學(xué)院所需要的。

　　老師點評：

　　表達流暢，內(nèi)容較充實。

　　不足之處：

　　(1)聲音過于低沉，顯得不夠自信，一定要放開，大膽去說。平時多練習(xí)語音語調(diào)。

　　(2)發(fā)言內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，開場說到有三個特質(zhì)適合讀MBA的時候，可以直接簡單的說下具體是哪三個。然后再具體闡述，采用總分的發(fā)言結(jié)構(gòu)，更加清晰。

　　(3)關(guān)于第一個特質(zhì)，前半部分的介紹可以稍微精簡，重點說國際化視野就行。關(guān)于第二個特質(zhì)，重點也應(yīng)該放在你怎么樣去和不同國家的工作人員進行溝通的，溝通效果具體如何。

　　學(xué)員 No.4

　　說起讀MBA的一個特質(zhì)，我認為主要是有以下兩點是符合MBA課程的：

　　第一個我對管理學(xué)這門課程有著濃厚的興趣，我本人也希望在管理這條路上走的更遠，我在現(xiàn)在公司基層管理崗位已經(jīng)有三年時間，主要是負責(zé)部門的管理工作，在日常的管理工作中積累了管理經(jīng)驗，但更多的是對管理這個問題仍有困惑，所以我很希望能通過學(xué)MBA的課程提升自己管理方面的能力;

　　第二點，我覺得我具備迎接挑戰(zhàn)、不斷努力、不斷超越自己的特質(zhì)。MBA課程，尤其是在職的話肯定會面臨重重的困難，包括時間、經(jīng)歷方面的挑戰(zhàn)，我覺得我自己可以用行動來克服這些困難，最終能與同學(xué)們一起更好的提升自己，得到更好的發(fā)展空間。

　　老師點評：

　　思路清晰，表達流暢，不怯場。

　　不足之處：

　　(1)審題還可以更加準確。本題和WHY MBA有一定區(qū)別，如果是回答報考原因可以從自身的特點和需求去說，但本題的重點是展現(xiàn)自己的特點而不需要展示需求。你的第一點更多的是闡述自己對管理方面的需求。

　　(2)關(guān)于挑戰(zhàn)，除了平衡學(xué)習(xí)和工作時間，要是能再稍微舉一個工作中具體的例子會更有說服力。

　　學(xué)員 No.5

　　對于“自己有幾種特質(zhì)適合讀MBA”，我在以下幾個方面闡述我的觀點：

　　第一，我工作的時候沒有分內(nèi)分外之分，在做完自己工作內(nèi)容之后，對于大部分同事的問題只要自己能解決的都會幫忙去解決，通過講解自己也能得到成長;

　　第二，工作的前兩年，基本每天都是加班到半夜，回家之后也是大部分時間在處理工作上的事，也確實是出于責(zé)任心，并不是公司有特殊的要求，工作兩年被現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)選中，現(xiàn)在做的是一般的管理人員;

　　第三，有好奇心，能主動的學(xué)習(xí)新的知識與技能，最后是有著不甘現(xiàn)狀的心態(tài)，我認為以上是我適合讀MBA的幾個特質(zhì)，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

　　老師點評：

　　普通話標準，聲音渾厚，是面試的一大優(yōu)勢，面試中注意發(fā)揮自己的這一優(yōu)勢。

　　不足之處：

　　(1)開頭部分太長，面試的時間都是非常緊的，直接開門見山的回答問題即可。例如我覺得我有.....個方面的特質(zhì)適合攻讀MBA，第一......，第二.......

　　(2)語言還可以做一些提升，不宜過于口語化。

　　(3)具體闡述的時候，可以先把特質(zhì)說出來，再詳細對這一特質(zhì)進行展開。比如第一點，可以先說具有極強的責(zé)任心，再具體闡釋。

　　(4)關(guān)于學(xué)習(xí)知識和技能，可以稍微簡單說下主要學(xué)習(xí)哪方面的知識和技能。

　　學(xué)員 No.6

　　我適合讀MBA主要有以下原因：

　　首先我就一定的商業(yè)課程、商課知識有著非常濃厚的興趣。比如在大一期間，我組織了幾名同學(xué)從事一些銷售工作，如把學(xué)校里的二手自行車進行翻新，并且出售賣出一百多輛，這鍛煉了我的能力，而且還獲得可觀的收益。我對經(jīng)管商科二及相關(guān)的知識的興趣，比如我喜歡看一個商業(yè)的雜志，連續(xù)看到現(xiàn)在已有四年時間，開拓了自己的思路與視野，增加了自己的見識。

　　第二我具有一定的管理與領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)。我是13年3月進入珠寶行業(yè)從事零售工作，在我剛?cè)肼?個多月的時間里，我就從店長助理做到了店長的職位，這充分說明了我的管理潛質(zhì)，得到了店長的肯定。

　　老師點評：

　　內(nèi)容比較充實，邏輯性強，能夠給老師留下較深刻的印象。

　　但是也有一些不足之處：

　　(1)語言表達不夠流暢，聲音需要更加干脆，要更加自信。如果內(nèi)容充實，工作也不錯，但是由于聲音和表達方面的原因，影響面試的話，很不劃算。需要多加練習(xí)。

　　(2)回答問題的時候語氣詞太多，這個問題可能自身很難意識到，可以回聽下今天的發(fā)言，有時候這是一種語言表達習(xí)慣，但是通過刻意的練習(xí)是可以改進的。

　　(3)后面的兩個例子還可以進行商榷，如果有更好的，可以進行替換。

　　學(xué)員 No.7

　　我來自國企，擔(dān)任校園的分局長一職，接下來我來說一說念MBA的一些特質(zhì)：

　　首先，我報考的是廈門大學(xué)MBA，它們需要培養(yǎng)的目標是優(yōu)秀的管理人才，我從以下三點來說一說我擁有的特質(zhì)，也是契合廈門大學(xué)優(yōu)秀管理人才的幾點特質(zhì)。

　　第一點，我具有較好的領(lǐng)導(dǎo)力，入職四年來，當(dāng)過校園副局以及支局長，有兩年兩年帶領(lǐng)團隊的經(jīng)驗，在校期間還擔(dān)任過副班長及生活委員;

　　第二點，我是非常熱愛創(chuàng)新的人，在大學(xué)期間獲得物理的創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎，在工作期間也獲得過全公司的創(chuàng)新的優(yōu)秀作品獎;

　　最后我還是一個比較有競爭力的人，具有良好的市場敏銳度，曾經(jīng)獲得過省市公司銷售競賽的銷售能手獎等等，最后想強調(diào)的是我是個做事有恒心的人， 對我在MBA就讀期間是非常重要的，不會因為其他的原因讓MBA學(xué)業(yè)半途而廢，我的回答完畢。

　　老師點評：

　　聲音比較溫柔，很好聽。不過廈大的競爭還是很激烈的，如果聲音能夠更加洪亮和干脆利落，會顯得氣場更強。

　　不足之處：

　　(1)開場部分太長，占用了差不多50秒，面試的時候讀準題目后，要直入主題，回答問題。

　　(2)關(guān)于較好的領(lǐng)導(dǎo)力，不需要說在校期間的職位。僅說擔(dān)任過某個領(lǐng)導(dǎo)崗位和帶領(lǐng)團隊，不能很好的證明領(lǐng)導(dǎo)力，最好說下?lián)晤I(lǐng)導(dǎo)崗和帶領(lǐng)團隊取得的一些成果。

　　(3)關(guān)于創(chuàng)新的點，還是很不錯的。(4)特質(zhì)一般說三點就行，不需要說太多，重點說好前面三點。

　　學(xué)員 No.8

　　我所在的行業(yè)是房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)，所從事的工作是人力資源管理工作，對于今天晚上的沙龍題目我將以真實的案例來闡述我具備的特質(zhì)。

　　我呆的公司是一個集團性質(zhì)公司，在2017年的下半年，分公司進駐武漢城市，成立了城市公司，對于這樣的一個空白市場，集團給我下發(fā)的考核指標是希望我能在三個月內(nèi)完成我們團隊的快速組建，最終的結(jié)果是我提前了1個月，在兩個月的時間里完成了團隊成員的組建，期間完成了45個人的團隊組建工作，其中包含13位中、高層核心管理人員，在此期間，我不只完成了團隊的組建，并且分析了當(dāng)?shù)馗偁帉κ值那闆r以及薪酬調(diào)研，還有核心崗位的人才分布情況，給我們后期的工作起到了足夠的支撐作用。

　　這個案例能夠充分的說出我身上具備的特質(zhì)是我具有很好的溝通協(xié)調(diào)能力，還有團隊協(xié)作能力，并且有足夠好的洞察力。高效完成這樣的目標工作不是我一個人的功勞，而是我與團隊一起協(xié)作完成的，所以我的管理風(fēng)格是充分的授權(quán)并且能夠識人、用人，所以我覺得這種能力是我的核心能力，在我以后的工作與學(xué)習(xí)中會將這種能力深化，以保證我具有更好的市場競爭能力，謝謝。

　　老師點評：

　　聲音洪亮，表達流暢，邏輯清晰，這就是面試的正常語音語調(diào)和語速。尤其是對于較難的院校，這一點是至關(guān)重要的。如果說話的語音語調(diào)不能很好的集中老師的注意力，老師很可能不會認真繼續(xù)聽內(nèi)容。前面有這方面不足的同學(xué)可以好好學(xué)習(xí)下。

　　不足之處：

　　(1)關(guān)于開場部分可以更加精簡，公司的簡介也可以不說?？梢韵日w說下具有哪些特質(zhì)，這些特質(zhì)對于我的職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。下面我將列舉其中的一個例子予以說明。比突兀的說用一個工作案例證明一些普遍性的特質(zhì)更能說服人。

　　(2)發(fā)言的時候要注意把握好時間，面試的時候如有2分鐘回答這樣一個問題已經(jīng)算是很充裕了。大部分時候，每個小問題的回答都在1分鐘至2分鐘之間。平時練習(xí)的時候要多加注意。

　　學(xué)員 No.9

　　關(guān)于這個問題，我首先認為特質(zhì)分為先天與后天。

　　先天我認為我有一種與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)力，小時候就是公認的孩子頭，到現(xiàn)在作為一名計算軍官，我四年帶領(lǐng)團隊兩次榮獲集體三等功，這都體現(xiàn)了一種與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)力吧，其實也就是我善于做判斷，做事比較有主見，果敢，我善于觀察別人的細微情緒變化，合理領(lǐng)導(dǎo)與激勵別人，最后是我的溝通能力比較強，才能完成這些事情。

　　第二是我在同齡人當(dāng)中有較高的智力水平，小學(xué)沒畢業(yè)的時候參加了我是少年兒童超長實驗班的招生，我從近6000人中脫穎而出，一共選拔300人，進入了少兒實驗班，通過5年的學(xué)習(xí)學(xué)完了初高中6年的所有的課程，并且成功考上了大學(xué)，到現(xiàn)在工作之后，我善于思考較高層次的管理方面的問題，在部隊的時候也向領(lǐng)導(dǎo)提建議，成功的被采納了兩次;

　　第三是8年的軍旅人生教會我有毅力，有吃苦意識，而且身邊無數(shù)的例子告訴我要有社會責(zé)任感和奉獻精神，

　　最后是我有較強的學(xué)習(xí)能力，在部隊用不到英語口語的情況下，我堅持達到了一個中高級別的水平，完成了日常的英語交流，但是這些是幼稚的、片面的和缺乏高度的，我想通過MBA來幫助我系統(tǒng)性的提升我這些能力，挖掘我的潛質(zhì)，謝謝大家。

　　老師點評：

　　聲音和語言表達能力還是很不錯，經(jīng)歷也很豐富，這是面試的一大優(yōu)勢，要加以凸顯。

　　不足之處：

　　(1)發(fā)言邏輯還可以更加清晰，回答中出現(xiàn)了兩個“第二”。

　　如果一定要區(qū)別先天和后天。

　　可以說我認為我具備一些先天和后天的特質(zhì)適合攻讀MBA。先天方面主要有以下幾點，第一、先天的領(lǐng)導(dǎo)力，......(簡單證明);第二、具有較高的智力水平......

　　你想和他們一樣嗎?你的哪些特質(zhì)已經(jīng)凸顯出來了呢？