2025MBA報考測評申請中......
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導(dǎo)讀：我國規(guī)定，?？飘厴I(yè)五年后，本科畢業(yè)三年后，碩士畢業(yè)兩年后即可報考MBA。由于高薪的巨大吸引力，許多學(xué)生在沒有達(dá)到條件前拼命復(fù)習(xí)，一達(dá)到條件就報考MBA，不少人以高分被錄取。
國內(nèi)的MBA教育由于不需要對于個人實際管理能力進行考察，只需要達(dá)到畢業(yè)年限通過國內(nèi)的聯(lián)考即可入學(xué)，這樣一批學(xué)生也非常聰明，學(xué)習(xí)能力也非常強，但是，由于他們對于學(xué)習(xí)MBA真正的意義不明確，又因為缺乏實踐經(jīng)驗，在MBA案例教學(xué)中明顯跟不上。從近些年的培養(yǎng)實際看，統(tǒng)考全日制MBA年齡偏小，在管理潛質(zhì)，教學(xué)效果等方面不如在職MBA。
一位工商管理學(xué)院副院長說：近幾年國內(nèi)報考MBA的學(xué)生逐漸有年輕化的趨勢。他們很擅長考試，分?jǐn)?shù)很高；但由于工作時間短，沒有累積到一定的實務(wù)管理經(jīng)驗。即使教室中的課桌都是圓形排列，導(dǎo)師站在中間不時走來走去，嘗試激發(fā)學(xué)生的共鳴回響，但在工商管理案例研討課程中，他們就是無法深入?yún)⑴c。
國際MBA活動中咨詢者后說:”我覺得他們讀MBA的思想都變了，大多數(shù)的人見到我問的第一個問題是，你們學(xué)校的學(xué)費是多少？能不能不去上課成績好就行？能不能盡快拿到MBA學(xué)位證書我真不知道他們是想去上學(xué)還是想干什么。”
只有一位中年男子給他留下了深刻的印象。這個人在外企工作了10余年，累積了豐富的社會經(jīng)驗而且有自己獨到的簡介，校長非常喜歡他。他介紹了他的成績和對未來的想法,他在管理工作方面的資歷也很好,而且具有很強的人際溝通能力。但是很可惜,他只是大專學(xué)歷，亞洲城市大學(xué)MBA專升碩直升通道，這才是讀MBA需要的狀態(tài)。我覺得他將會成為社會舉足輕重的人才。
MBA的目標(biāo)是培養(yǎng)理論水平、操作能力兼?zhèn)涞母邔哟?、高素質(zhì)工商企業(yè)管理人才。MBA是一種實踐教學(xué)，而不是傳統(tǒng)的理論探討，如果只有高分，而沒有相關(guān)實踐經(jīng)驗,就不能稱之為MBA。而且MBA設(shè)立門檻規(guī)定幾年后才能讀，因為MBA不是培養(yǎng)理論人才，而且培養(yǎng)社會管理人才，很多人本末倒置。
所以對于MBAer來說，一定要明確自己的學(xué)習(xí)需求，不要盲目隨報考風(fēng)潮去參加考試，要在真正需要的時候再去學(xué)，才是MBA學(xué)習(xí)正確的態(tài)度。
