MBA數(shù)據(jù)調(diào)查：探究MBA的含金量到底有多高？

　19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國(guó)企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)在兩次世界大戰(zhàn)中趨于明顯分離的局面，對(duì)企業(yè)管理人員的需求迅速膨脹，管理教育更是蓬勃發(fā)展起來(lái)。許多退伍軍人進(jìn)入大學(xué)就讀，其中很多選擇了商學(xué)院的MBA學(xué)位。隨著歐美經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮壯大，MBA迅速席卷了整個(gè)歐美教育市場(chǎng)。

　　跟歐美相比，中國(guó)的MBA教育起步很晚，是改革開(kāi)放的產(chǎn)物。80年代開(kāi)始學(xué)習(xí)和引進(jìn)美國(guó)的MBA教育。直到1997年，在國(guó)家經(jīng)貿(mào)委的支持下，中國(guó)開(kāi)始了面向國(guó)有大中型企業(yè)管理人員的在職MBA學(xué)位招生，并實(shí)施了MBA入學(xué)全國(guó)聯(lián)考。而時(shí)直今日，MBA在國(guó)際上的發(fā)展勢(shì)如破竹。

　　截至目前，經(jīng)歷整整27年發(fā)展，中國(guó)MBA招生院校由最初的9所發(fā)展壯大至近230余所。近年來(lái)MBA學(xué)費(fèi)快速增長(zhǎng)，學(xué)校招生人數(shù)不斷擴(kuò)大，在職研究生納入統(tǒng)籌管理，MBA成為關(guān)注的熱點(diǎn)。

　　今天特意整理了一系列的數(shù)據(jù)，讓大家能更深層的理解MBA教育未來(lái)的發(fā)展方向。

　　1。一線城市學(xué)員人數(shù)多，女性學(xué)員占比大

　　而對(duì)于區(qū)域，一線城市（北上廣深）報(bào)讀的學(xué)員會(huì)比其他二三線城市人數(shù)多。沿海比內(nèi)陸城市多，而其中華東地區(qū)更加注重MBA。其中男性比女性多，但在2019年，更加偏向于女性化。

　　2。學(xué)員年齡年輕化

　　數(shù)據(jù)顯示年齡分布在30—39歲之間比較多，其次是20—29歲和40—49歲，從這一數(shù)據(jù)來(lái)看，MBA逐漸偏向于年輕化。

　　3.80%MBA學(xué)員對(duì)MBA教育持認(rèn)可態(tài)度

　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，54%的被調(diào)查者對(duì)MBA教育比較滿(mǎn)意，28%的被調(diào)查者非常滿(mǎn)意，僅有7%的被調(diào)查者認(rèn)為攻讀MBA低于其預(yù)期。

　　4。八成學(xué)員認(rèn)為攻讀MBA對(duì)職業(yè)發(fā)展有所幫助

　　調(diào)查顯示，31%的MBA學(xué)員認(rèn)為攻讀MBA對(duì)其職業(yè)發(fā)展幫助很大，48%的學(xué)員認(rèn)為攻讀MBA對(duì)其職業(yè)發(fā)展比較有幫助，僅有17%的學(xué)員認(rèn)為對(duì)其幫助有限。

　　5。報(bào)考MBA首要目的是什么？

　　調(diào)查中，有48%的MBA報(bào)考者為了獲得更好的職業(yè)發(fā)展而選擇攻讀MBA，另有39%的報(bào)考者為了提升學(xué)歷而選擇攻讀MBA，也有少數(shù)報(bào)考者為了改善薪資待遇、拓展人際關(guān)系或?qū)W習(xí)知識(shí)而選擇報(bào)考MBA。

　　不過(guò)，抱著學(xué)習(xí)知識(shí)的初衷選擇攻讀MBA的人群僅占總調(diào)查人數(shù)的2%。獲得更好的職業(yè)發(fā)展和提升學(xué)歷是大多數(shù)報(bào)考者選擇攻讀MBA的首要目的。

　　6。薪酬之間的變化

　　如圖，所有被調(diào)查人群中，有37%的人在攻讀MBA后薪酬漲幅在5%~30%之間，22%的人薪酬漲幅在30%~50%之間，同時(shí)也有一定比例的人認(rèn)為攻讀MBA后薪酬幾乎沒(méi)有增長(zhǎng)，這部分人數(shù)占比達(dá)24%。

　　也有一小部分人在攻讀MBA后薪酬漲幅在100%以上，占比達(dá)11%；漲幅在50%~100%之間的人數(shù)較少，占比4%；另有2%的人認(rèn)為攻讀MBA后薪酬不但沒(méi)有增長(zhǎng)反而下降了，不過(guò)這部分人數(shù)相對(duì)較少。

　　通過(guò)以上的數(shù)據(jù)調(diào)查可以看出，大部分職業(yè)人還是很愿意花費(fèi)時(shí)間精力去念MBA，他們通過(guò)MBA系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不但可以提升自己的技能，就連升職加薪都是無(wú)可厚非。

　　7。MBA擁有的商業(yè)化和國(guó)際化

　　所謂體制內(nèi)MBA，是指需要考生先參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試，即聯(lián)考（也有稱(chēng)統(tǒng)考），考分達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本分?jǐn)?shù)線后，才有資格參加之后的院校MBA復(fù)試，復(fù)試通常包括面試和筆試。另外，很多MBA院校實(shí)施了先面試，再參加聯(lián)考，過(guò)線后補(bǔ)考筆試的方式。簡(jiǎn)而言之，體制內(nèi)MBA就是需要參加全國(guó)聯(lián)考的MBA項(xiàng)目，最顯著的特點(diǎn)是學(xué)生畢業(yè)后可以獲得MBA學(xué)位證書(shū)以及碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。

　　除了我們常說(shuō)的體制內(nèi)MBA，另一類(lèi)是不需要參加聯(lián)考的“體制外MBA”，通常是與香港、臺(tái)灣以及國(guó)外商學(xué)院合作辦學(xué)的項(xiàng)目或國(guó)內(nèi)獨(dú)立辦學(xué)項(xiàng)目，畢業(yè)后可以獲得海外碩士學(xué)位證書(shū)。不論體制內(nèi)還是體制外的MBA項(xiàng)目，基本采取了相同的在職學(xué)習(xí)方式，學(xué)生一邊工作一邊學(xué)習(xí)，兩者的教學(xué)質(zhì)量不能因?yàn)橛袩o(wú)學(xué)歷證書(shū)而簡(jiǎn)單判定。