Gap Week，這是北大的MBA獨(dú)家體驗(yàn)嗎？

GUANGHUAMBA ▍2021

GAP WEEK

一個(gè)不尋常的一周

冬日的燕園，逐漸褪去的金色被深綠與棕所替代，逐漸沉靜的湖面略過灰色枝條的瘦影，而光華樓里，也悄悄生長著光華MBA人忙碌、充實(shí)、緊張的Gap Week所帶來的成就感。

對北大光華MBA人而言，Gap Week意味著承上啟下，它是一個(gè)階段的總結(jié)，亦是新階段的開始。早在2019年-2020學(xué)年，北大光華MBA項(xiàng)目就啟動(dòng)了Quarter制排課方式。每個(gè)學(xué)期分為兩個(gè)Quarter進(jìn)行模塊化授課，兩個(gè)Quarter則通過Gap Week進(jìn)行銜接。Gap Week不進(jìn)行常規(guī)排課，學(xué)生或者進(jìn)行集中考試，或者可以選擇在該周周末參加1學(xué)分的集中授課式模塊課程。以Gap Week作為接口，同學(xué)們可以在工作與學(xué)習(xí)相交錯(cuò)的節(jié)奏里找到適當(dāng)?shù)耐ｎD，休整身心，為下一個(gè)Quarter做好更充分的準(zhǔn)備。選擇1學(xué)分課程的同學(xué)，更能夠難得的在1個(gè)周末里體驗(yàn)高濃度知識浸潤的感覺，通過集中的學(xué)習(xí)與討論，達(dá)到事半功倍的收益。

兩年來，Gap week已在MBA同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中扮演起自然且重要的角色。在本學(xué)期的Gap week中，北大光華MBA項(xiàng)目為大家提供了2門選修課+17門課程考試的選擇。四百余人在2間教室和25間考場當(dāng)中穿梭而產(chǎn)生的熱情與能量，令人難以忘懷。

2021

2021 GAPWEEK-光華MBA

授課教授：張志學(xué)

《管理溝通》

以2天時(shí)間濃縮滿滿干貨，課程集中討論了以下問題：如何提高對有效溝通要素的意識？個(gè)人在組織中如何與同級、上級進(jìn)行有效的溝通，從而達(dá)到個(gè)人、部門或者組織的目標(biāo)？如何影響他人并獲得別人的理解與支持？如何與他們一起創(chuàng)造性地完成任務(wù)？如何通過溝通切實(shí)解決管理中的矛盾與沖突？通過大量的案例及課堂模擬，同學(xué)們作為內(nèi)在參與者體悟知識和理論，增進(jìn)對自我、他人以及組織情境的認(rèn)知，進(jìn)一步提升作為管理者的溝通合作技能，提高組織的創(chuàng)造力和業(yè)績表現(xiàn)。

2021

2021 GAP WEEK-光華MBA

授課教授：周長輝

《傳統(tǒng)國學(xué)與當(dāng)代管理》

管理是無處不在的，而不限于商業(yè)與企業(yè)情境下的管理。所謂修齊治平，管理與管理者，具有甚深的文化嵌入性。管理的“現(xiàn)代性”應(yīng)與文化的“傳統(tǒng)性”合璧融通，方可成就中國式管理特色，方可“發(fā)而皆中節(jié)”，方可慎獨(dú)善之，方可兼濟(jì)天下。當(dāng)前，我們正處于西學(xué)東漸時(shí)代之末和中華文化復(fù)興之始，需要讓當(dāng)代學(xué)生走出“管理學(xué)=西方管理學(xué)”的誤會(huì)。本門課程，讓同學(xué)們浸潤在傳統(tǒng)國學(xué)的文脈當(dāng)中，從中西融合的視角對當(dāng)代管理進(jìn)行觀察、體驗(yàn)與思考，提升個(gè)人涵養(yǎng)，啟迪人生智慧，培養(yǎng)家國情懷。

除了以上2門課程外，25間考場里的記憶也讓北大光華MBA人難忘。受疫情影響，本次考試采用線上、線下相結(jié)合的方式，無法到場的同學(xué)們在課程部老師的協(xié)助下，克服苦難、在線“燒腦”，與同學(xué)們一起完成考試，滿載而歸。

學(xué)生說

2021 GAP WEEK-光華MBA

到了年底考試季，北大的考試很嚴(yán)、很認(rèn)真！我要保證四門考試順利通過的心情興奮、迫切。作為一名周末上課的非全日制光華MBA人，針對工作上對公司分管條線的年終總結(jié)、明年計(jì)劃與預(yù)算、績效考核、先進(jìn)評選、員工走訪、述職和各種各樣的會(huì)議、溝通等緊張安排，我的備考做法是“早起鳥、碎碎念”，提早突擊，至少提前一個(gè)星期，對照老師和助教的指導(dǎo)，重點(diǎn)內(nèi)容發(fā)到手機(jī)上，在路上、會(huì)議間隙、上班前后的碎片時(shí)間，小時(shí)段、高頻率地認(rèn)真復(fù)習(xí)。一勤天下無難事，做個(gè)早起鳥，原本凌晨5點(diǎn)40就起床的時(shí)間這幾天再往前調(diào)半小時(shí)。爭取考前做到心中有底氣，考后做到分?jǐn)?shù)有志氣！

張武安

北大光華MBA 2021級在職四班

春秋航空黨委副書記、新聞發(fā)言人

學(xué)生說

2021 GAP WEEK-光華MBA

入學(xué)前沒有想到MBA課程是這么的緊張和充實(shí)，以至于時(shí)常反思自己想象的度假式求學(xué)的結(jié)論是多么的荒謬。老師們對于期末考試都十分嚴(yán)肅，考前的復(fù)習(xí)課和模擬考卷徹底打破了我們對于考試可以低空飛過的臆想。

光華1號樓4層的案例室成為了我們的戰(zhàn)場，同學(xué)們3-5成群，各個(gè)埋頭苦讀，時(shí)不時(shí)伴隨著崩潰的嘆息和咆哮。“你確定這個(gè)咱們講了？”、“你確定這是要考的？”、“我腦子要炸了”是最常聽到的三個(gè)崩潰表達(dá)。偶爾某個(gè)案例室里面還能傳來呼嚕聲兒，估計(jì)有人累慘了已經(jīng)睡著了。但在經(jīng)歷了考試周后，學(xué)校哪個(gè)地方幾點(diǎn)關(guān)門，幾點(diǎn)開始保安巡邏趕人，每個(gè)人都爛熟于心。

但大家的學(xué)習(xí)絕不是以考試為導(dǎo)向的，每個(gè)人都力爭理解而不是記憶，就算是功利性的復(fù)習(xí)考試，每個(gè)人也都嘗試將知識與實(shí)踐做聯(lián)系，希望能夠更好的指導(dǎo)未來的決策。當(dāng)然整個(gè)復(fù)習(xí)的過程中，班里也涌現(xiàn)了幾位活雷鋒，像在銀行辦業(yè)務(wù)一樣為排隊(duì)的同學(xué)一一解答問題，甚至做了備課，為每一個(gè)課程為同學(xué)義務(wù)教了復(fù)習(xí)課。同學(xué)們還通過線上文檔接力的方式為同學(xué)們制作復(fù)習(xí)文檔，詳細(xì)的解讀每個(gè)知識點(diǎn)的來龍去脈和操作要點(diǎn)。整個(gè)復(fù)習(xí)備考過程更像是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的大型協(xié)作而不是一個(gè)考試周。

婁天駿

北大光華MBA 2021級國際班

原西少爺肉夾饃高級產(chǎn)品經(jīng)理 / 加拿大公司VP

學(xué)生說

2021 GAP WEEK-光華MBA

不知不覺Q1階段的課程結(jié)束了，每節(jié)課的最后，老師們都留下了最想和同學(xué)說的話。與此同時(shí)，同學(xué)們的朋友圈里也抒發(fā)了對老師的愛、對課程的感悟。皆是收獲滿滿，記憶深刻。課程結(jié)束接連而來的考試，筆試+課題展示的形式讓大家原本就忙碌的工作和生活更繁忙了。連續(xù)3周的時(shí)間，不論白天黑夜，都在小組討論、線上開會(huì)中度過，開會(huì)到凌晨是常有的事兒，但匯報(bào)結(jié)束的掌聲足以治愈熬夜的創(chuàng)傷。

“筆試結(jié)束一定要去放松一把”成了大家備考時(shí)說的最多的話。邊工作邊學(xué)習(xí)對每個(gè)人來說都是非常大的挑戰(zhàn)，但我們都用盡全力、勇往直前，對自己負(fù)責(zé)。

王笑梅

北大光華MBA 2021級在職6班

（*因職務(wù)要求隱去工作信息）

北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目

北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA項(xiàng)目致力于培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和全球視野的高級管理者與未來商業(yè)領(lǐng)袖。項(xiàng)目堅(jiān)持以“創(chuàng)造管理知識，培養(yǎng)商界領(lǐng)袖，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”為使命，努力打造富有人文精神的MBA項(xiàng)目，借助北大深厚的人文底蘊(yùn)、系統(tǒng)而創(chuàng)新的課程設(shè)置以及豐富的社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解前沿商業(yè)知識，具備跨文化敏感性與人際溝通技能，成為具有在復(fù)雜環(huán)境下分析解決問題能力的、勇于承擔(dān)未來挑戰(zhàn)的創(chuàng)新型人才。