2022年MBA考研管綜邏輯，如何精準(zhǔn)找到論證的假設(shè)？

MBA考研備考到后半程，考管綜的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，邏輯部分，之前覺得比較難的分析推理題目反而做題正確率比較高，而之前覺得比較好上手的加強(qiáng)削弱做起來卻不盡如人意。在加強(qiáng)削弱中，論證假設(shè)占有很重要的地位。今天，小編就在這里對(duì)MBA管綜論證假設(shè)該如何尋找進(jìn)行系統(tǒng)分析，供大家參考。

一、學(xué)會(huì)梳理論證結(jié)構(gòu)

大家之所以在剛接觸邏輯時(shí)候，覺得加強(qiáng)削弱部分好上手，是因?yàn)槠淙菀捉Y(jié)合生活中理解進(jìn)行分析，并在很多時(shí)候能做對(duì)題目。但是，“成也蕭何，敗也蕭何”，正是因?yàn)槲覀兞?xí)慣性的靠主觀理解做題，導(dǎo)致我們?cè)趶?fù)習(xí)備考后半程發(fā)現(xiàn)，對(duì)于稍微有點(diǎn)難度，有點(diǎn)干擾的題目就容易出錯(cuò)。所以，要想做好假設(shè)類題目，首先要學(xué)會(huì)梳理論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)，并且要進(jìn)行簡(jiǎn)單的概括，留下關(guān)鍵詞。

【例1】人們一直在爭(zhēng)論貓與狗誰更聰明。最近，有些科學(xué)家不僅研究了動(dòng)物腦容量的大小，還研究其大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)貓平常似乎總擺出一副智力占優(yōu)的神態(tài)，但貓的大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量只有普通金毛犬的一半。由此，他們得出結(jié)論:狗比貓更聰明。

以下哪項(xiàng)最可能是上述科學(xué)家得出結(jié)論的假設(shè)?

A.狗可能繼承了狼結(jié)群捕獵的特點(diǎn)，為了互相配合，它們需要做出一些復(fù)雜行為。

B.狗善于與人類合作，可以充當(dāng)導(dǎo)盲犬、陪護(hù)犬、搜救犬、警犬等，就對(duì)人類的貢獻(xiàn)而言，狗能做的似乎比貓多。

C.動(dòng)物大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量與動(dòng)物的聰明程度呈正相關(guān)。

D.棕熊的腦容量是金毛犬的3倍，但其腦神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量卻少于金毛犬，與貓很接近，而棕熊的腦容量卻是貓的10倍。

E.貓的腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量比狗少，是因?yàn)樨埐幌窆纺菢?ldquo;愛交際”。

對(duì)于上面的題目，進(jìn)行論證結(jié)構(gòu)梳理，論據(jù)：貓的大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量只有普通金毛犬的一半(可概括為：狗比貓的神經(jīng)細(xì)胞多)，論點(diǎn)：狗比貓更聰明。論據(jù)和論點(diǎn)的區(qū)別，在于論據(jù)談的是神經(jīng)細(xì)胞，論點(diǎn)給的是聰明，所以，論證要成立就需要在神經(jīng)細(xì)胞和聰明之間構(gòu)建聯(lián)系。

二、用好否定代入法

因?yàn)榧僭O(shè)是論證成立的必要條件，所以當(dāng)假設(shè)不成立時(shí)候，論證就不成立。在考試具體做題時(shí)，當(dāng)我們對(duì)假設(shè)題中的某個(gè)選項(xiàng)拿捏不準(zhǔn)時(shí)，就可以用否定代入法，當(dāng)把選項(xiàng)否定之后代入題干，題干論證不成立了，則說明該選項(xiàng)為論證假設(shè)，如果代入后題干論證還可能成立，則該選項(xiàng)不是要找得假設(shè)。

【例2】嬰兒通過觸碰物體、四處玩耍和觀察成人的行為等方式來學(xué)習(xí)，但機(jī)器人通常只能按照編定的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是，有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近于嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為，既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者，為什么不設(shè)計(jì)出能像嬰兒那樣不費(fèi)力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢?

以下哪項(xiàng)最可能是上述科學(xué)家觀點(diǎn)的假設(shè)?

A.嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的，他們的大腦與其他動(dòng)物幼崽不同。

B.通過觸碰、玩耍和觀察等方式來學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式。

C.即使是最好的機(jī)器人，它們的學(xué)習(xí)能力也無法超過最差的嬰兒學(xué)習(xí)者。

D.如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí)，它們的智能就有可能超過人類。

E.成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)。

對(duì)于這個(gè)題目中的B選項(xiàng)，如果拿捏不準(zhǔn)，就可以嘗試否定代入，如果觸碰、玩耍和觀察等方式來學(xué)習(xí)不是是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式，而嬰兒是通過這種方式學(xué)習(xí)的，就無法確定嬰兒是最有效率的學(xué)習(xí)者，題干論證就不成立了，所以B選項(xiàng)就是要尋找的假設(shè)。