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導(dǎo)讀：近日，清華大學(xué)工程管理碩士(MEM)首次展開了專業(yè)學(xué)位論文開題撰寫引導(dǎo)課程。鄧天虎老師結(jié)合往屆學(xué)生寫論文遇到的各種困難和問題與同學(xué)們進(jìn)行了深入討論，在寫作方法、技巧和心理等方面加以引導(dǎo)，為同學(xué)們的學(xué)位論文開題撰寫提供支持。
課程開始，鄧?yán)蠋熗ㄟ^分享自己寫博士論文時(shí)的經(jīng)歷，鼓勵(lì)同學(xué)們積極主動(dòng)展開論文寫作。鄧?yán)蠋煆?qiáng)調(diào)，寫論文是一個(gè)科研的過程，同學(xué)們要踐行清華大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在寫作時(shí)要從客觀事實(shí)出發(fā)，分析自己所在的領(lǐng)域背景，提出有意義的研究問題，不斷改善探究方法。
在論文寫作過程中如何與導(dǎo)師進(jìn)行更高效的溝通非常重要。鄧?yán)蠋熣f，同學(xué)們寫論文前期大多比較迷茫：不知道從哪方面入手、如何選題、如何尋找研究方法等;同時(shí)導(dǎo)師的精力畢竟有限，幫助每一個(gè)同學(xué)從最基本的寫作方法講起也比較困難。同學(xué)們應(yīng)主動(dòng)出擊、事前做好充足的調(diào)研，樹立信心，并且勇于面對(duì)論文寫作中的困難，愉快優(yōu)質(zhì)的完成論文寫作。鄧?yán)蠋熯€講述了論文寫作基本技能，介紹選題方法，論文寫作方法等，幫助同學(xué)們盡快找到論文寫作方向。
課程以往屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文作為參考，帶領(lǐng)同學(xué)們一起從題目、摘要、引言、文獻(xiàn)綜述四個(gè)部分研究論文開題的寫作方法與技巧。一個(gè)好的題目可以說是成功了一半，即好的選題可以讓讀者快速明白文章的主要研究?jī)?nèi)容。摘要作為整篇論文的概述，介紹論文的研究背景、意義、方法，方便讀者能簡(jiǎn)單快捷的初步了解論文研究?jī)?nèi)容。引言部分從行業(yè)、企業(yè)出發(fā)，介紹各自的特點(diǎn)與面臨的問題，引出待解決的問題，目的是將作者所了解的問題詳細(xì)的描述給讀者，闡明問題的重要性，研究方法的相關(guān)性和適用性。文獻(xiàn)綜述主要是介紹總結(jié)文獻(xiàn)中的想法和思路，討論作者如何學(xué)習(xí)與利用前人的研究成果。
課程以討論和實(shí)踐為主，在老師的講授與分享之后，同學(xué)們認(rèn)真分析自己所在的行業(yè)，結(jié)合自身經(jīng)歷與文獻(xiàn)資料篩選問題，與鄧?yán)蠋熂爸虃冞M(jìn)行深入探討，開始了論文寫作的第一步。正如鄧?yán)蠋熞婚_始提到的這門課程的教學(xué)目的：“這門課程將寫作過程模板化、模塊化、系統(tǒng)化，讓學(xué)生們愉快地寫作，不再疑惑和悲傷，更好地學(xué)會(huì)與導(dǎo)師相處，讓導(dǎo)師的意見更好的指導(dǎo)論文的撰寫，提高論文的質(zhì)量。”
