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導(dǎo)讀:對于大部分同學(xué)來說,都是把考研當(dāng)做自己人生的一個跳板,讀研,提高自己未來在社會中的競爭力,說白了也就是未來發(fā)展空間大一點,機會多一點,掙的錢多一點。

所以,對于學(xué)碩和專碩的選擇問題,如果未來不是要走研究路線,讀專碩沒有問題。非全對大部分人來說都是比較糾結(jié)的,誰也不知道第一屆非全認(rèn)可度怎么樣。有些學(xué)校建議全日制考生調(diào)劑到非全日制的同時,會給出隨著全日制一起培養(yǎng),每年補貼學(xué)費生活費等條件,完全可以一試。還有些實戰(zhàn)型的工科專業(yè),如果學(xué)校安排的學(xué)習(xí)和實習(xí)資源和全日制一樣,也可以試試。文科的話分專業(yè),也很分人,畢竟很多文科生畢業(yè)找工作屬于“萬金油”,這種情況除了學(xué)校牌子,還看待人接物能力。

而對于18考研的同學(xué)來說,或許對于學(xué)碩、專碩、非全日制還不太明白怎么回事,正面臨著選擇的困境,下面就詳細的為大家解讀一下:

 

1.為什么會出現(xiàn)專碩與學(xué)碩之分?

 

由于大環(huán)境的影響本科學(xué)歷越來越不值錢,為了緩解一部分就業(yè)壓力和滿足企業(yè)的的“高學(xué)歷情結(jié)”,研究生擴招勢在必行,但科研形式又不支持研究生的大量擴招,于是就有了專碩和學(xué)碩的區(qū)別。并且,專業(yè)碩士的地位逐年提高,招生力度每年都在擴大,甚至達到與學(xué)碩1:1持平,所以,近兩年專碩的報考熱度也在不斷增加。

 

2.為什么會出現(xiàn)非全日制?非全日制是什么?

 

因在職研究生的培養(yǎng)差強人意,以至于在職研究生往往被業(yè)內(nèi)當(dāng)做買學(xué)歷的代名詞。為了提高在職研究生的含金量,教育部將在職考研首度納入統(tǒng)考。在職研究生這個名詞,也就變成了非全日制研究生。

非全日制研究生:符合國家研究生招生規(guī)定,通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式,被具有實施研究生教育資格的高等學(xué)?;蚱渌逃龣C構(gòu)錄取,在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長基本修業(yè)年限)內(nèi),在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

 

什么是學(xué)碩、專碩、非全日制?

 

1 、培養(yǎng)方向不同

 

學(xué)碩: 以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主。

 

專業(yè)型碩士:專業(yè)型碩士以培養(yǎng)市場緊缺的應(yīng)用型人才為主,是為克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種碩士。

 

非全日制碩士(以下簡稱非全):在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

 

2 、招生條件不同

 

學(xué)碩:無需工作經(jīng)驗。

 

專碩(不含非全):招生條件和學(xué)碩一樣。

 

非全:從17考研開始應(yīng)屆本科畢業(yè)生只有七種非全日制專業(yè)學(xué)位不能報考:工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織。具體以各大招生院校的招生要求為準(zhǔn)。

  

3、 學(xué)制不同

 

學(xué)碩:全日制學(xué)習(xí)。一般為3年。

 

專碩(不含非全):全日制學(xué)習(xí),一般學(xué)制2-3年。

 

非全:邊工作邊學(xué)習(xí),學(xué)制一般比全日制長半年到一年,周末或晚上進行學(xué)習(xí)。

 

備注:不同學(xué)校不同專業(yè)可能有所不同。

  

4、讀博方式和和證書差異

 

首先三者都是雙證,但文憑和讀博方式有所差異。

 

學(xué)碩:可以直博,拿學(xué)術(shù)學(xué)位

 

專碩(含非全):需要考博,拿專業(yè)學(xué)位,非全標(biāo)注非全。

 

非全:可以讀博,起碼目前34所中明確談到這個問題的都表示可以。畢業(yè)獲得雙證(之前的在職讀研多為單證,即只有學(xué)位證;現(xiàn)在是雙證,但學(xué)歷證書上將注明“非全日制”的學(xué)習(xí)方式)并且學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

 

多方權(quán)衡三者如何抉擇?

 

1、考研的目的

 

讀博科研:建議學(xué)碩優(yōu)先,可以直博。

 

工作就業(yè):專碩優(yōu)先,就業(yè)方面相較于學(xué)碩,基本沒有區(qū)別。學(xué)習(xí)年限相對較短,可以更早的踏入社會,也許就意味著你可以比考學(xué)碩的同學(xué)多一年的工作經(jīng)驗。對未來的工作發(fā)展很有優(yōu)勢。

 

求學(xué)歷:非全也是雙證,可撿漏名校,也可考博。

 

所以,綜合考慮自己的讀研目的,給自己定位設(shè)定目標(biāo),選擇不同的讀研方式。

 

2、學(xué)費、獎助學(xué)金及住宿

 

學(xué)碩:學(xué)費一般為8000元/年, 提供住宿。且獎學(xué)金較高對于經(jīng)濟條件不是很好的同學(xué),選擇學(xué)術(shù)型碩士是個不錯的選擇,可以通過自己的努力將所交的學(xué)費“掙回來”。

 

專碩(不含非全):學(xué)費一般高于8000元/年,但總體而言學(xué)費普遍高于學(xué)術(shù)型碩士。提供住宿,獎助學(xué)金較學(xué)碩略低。

 

非全:學(xué)費高于全日制,并且大多數(shù)學(xué)校未設(shè)立獎助學(xué)金,且一般不提供住宿。但是也會有特殊安排,比如說導(dǎo)師給資金補助等等其他優(yōu)惠條件,比較靈活。

 

備注:不同學(xué)校不同專業(yè)可能有所差異。

 

3、報考難度和調(diào)劑狀況

 

雖然近年來隨著專碩社會認(rèn)可度的提高,專碩難度有所提升,但總體而言專碩難度低于學(xué)碩,非全低于全日制。此外學(xué)碩一般可調(diào)劑專碩,專碩一般不可以調(diào)劑學(xué)碩(部分考英一數(shù)一的專業(yè)除外)。非全調(diào)劑全日制,基本不可能。

 

全日制調(diào)劑非全日制,尤其是應(yīng)屆生調(diào)劑非全日制要考慮如下因素:

 

A.學(xué)制長(比全日制長半年到一年左右,也有個別專業(yè)不延長)

 

B.學(xué)費貴、沒有獎助學(xué)金(個別學(xué)校為爭取生源也有提供獨立獎學(xué)金的)

 

C.多為周末或晚上上課(與全日制分開上課的人脈問題以及能否充分利用學(xué)校資源的問題,如果同時工作的話還要考慮是否能堅持幾年周末學(xué)習(xí))

 

D.不遷戶口和檔案,不提供住宿(租房費用要考慮進去,尤其是一線大城市的房租)

 

E.有些學(xué)校要求非全日制必須是定向培養(yǎng)(畢業(yè)后回定向單位工作,不安排就業(yè)派遣,無法參加校招)

 

4、社會認(rèn)可度問題

 

雖然整體而言,學(xué)碩相對優(yōu)于專碩。但隨著近年來專碩的發(fā)展,社會認(rèn)可度,尤其在就業(yè)方面相較于學(xué)碩已相差無幾。但非全日制的改革畢竟處于初步階段,社會認(rèn)可度相較于全日制還是略有不足,但就大方向的發(fā)展趨勢而言含金量無疑將會日益提高。對于經(jīng)濟條件相對優(yōu)越的的人而言,現(xiàn)階段無疑是撿漏名校的最佳時機。就目前形勢來看,非全日制的考研難度無疑增加,教育部也是下大力度提高非全的證書的含金量,所以非全的認(rèn)可度也會逐步提高。

 

希望通過以上的解讀,大家能對自己考研的選擇有個清晰的認(rèn)識以及選擇方向。