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導讀：對于基礎(chǔ)好的同學，可以適當?shù)厝?yōu)化一下自己的模板，通過換一些替換詞，改一些句式，讓自己的模板更具特色，這樣可以給閱卷老師眼前一亮的感覺，從而給自己加分。
今天，小編整理了“MPAcc考研：最后階段，如何利用好作文模板，就看這些了~”的內(nèi)容，希望對你們有所幫助。
01如何將作文模板作用發(fā)揮最大?
1、大家目前這個階段一定要抽時間把模板記牢，而且要把所有的模板都默寫一下，特別是基礎(chǔ)相對比較薄弱的同學更應(yīng)該這么做。這樣能檢查出來有沒有寫對模板，因為很多同學就算是背好模板，寫出來還是各種各樣的單詞拼寫錯誤、語法錯誤，所以一定要默寫出來，再對照著講義去檢查一下。否則會造成很多不必要的失分，這樣是非?？上У?。
2、記好模板是最基本的要求，另一方面，也要清楚模板并不是萬能的，因為有時候題目情景或者要求可能會有變動。這就要求我們學會針對具體的題目要求去靈活調(diào)整模板語言，做到利用模板而又不拘泥于模板，這個也是我們需要有的考試能力。要自己去梳理下模板的思路，理解每一句話寫出來的用意是什么，而不是死記硬背模板然后到考場上面生搬硬套。
大家可以多做一些考研的寫作考研試題，從實際的題目當中去認識什么樣的情景需要我們?nèi)フ{(diào)整模板，提高自己的審題應(yīng)變能力。而且模板只是給大家解決了一半的內(nèi)容，剩下一半還是需要大家自己考場上去發(fā)揮的。
所以平常要通過練習寫作，弄清楚需要自己寫的那部分該寫什么內(nèi)容，以及能否表達準確。最忌寫出來中式英語，那樣同樣是給閱卷老師一個很不好的印象。寫的時候要多注意名詞和動詞的單復數(shù)，這是大家普遍經(jīng)常犯的錯誤。
3、對于基礎(chǔ)好的同學，可以適當?shù)厝?yōu)化一下自己的模板，通過換一些替換詞，改一些句式，讓自己的模板更具特色，這樣可以給閱卷老師眼前一亮的感覺，從而給自己加分。
02什么樣的作文模板才是有用的
1、英語二和英語一在小作文部分區(qū)別不大。小作文是應(yīng)用文寫作，主要考查考生書信和通知的寫作格式，信息要點的完整性，以及語言的委婉恰當。相比大作文，小作文是比較好入手的。在準備好作文模板后，總會感到萬事俱備。其實，小作文雖然不難，但是分類很多，單是書信的類型，就有十種。
要用好作文模板，第一步必須要審清楚題目，判斷好是要求寫書信還是通知，如果是寫書信，又具體是哪一種書信。審清楚題目之后，就可以在大腦中迅速調(diào)出作文模板。作文模板只是一個大概的寫作框架，針對小作文，同學們還必須結(jié)合題目要求，將框架內(nèi)容補充完整。
2、說完小作文，我們繼續(xù)談?wù)劥笞魑膽?yīng)怎樣用好作文模板。不論是英一的圖畫作文，還是英二的圖表作文，作文模板都不會是一篇完整的寫作文章，還需要大家根據(jù)考題，加入簡單的句子補充完整。
3、總之，準備作文模板是有用的，但也不是萬能的。在準備好模板之后，考生還應(yīng)多拓展寫作思路，多練習，才能真正將作文模板的作用發(fā)揮到最大，幫助考生們在考場上寫出好的，優(yōu)秀的作文。
以上就是小編整理“MPAcc考研：最后階段，如何利用好作文模板，就看這些了~”的全部內(nèi)容，預(yù)祝你們考試順利。
