如何快速學(xué)習(xí)一門新的技能

　　面對未知領(lǐng)域我們可以選擇很多種不同的方式來獲取相應(yīng)的知識，但在所有方法里，自我培訓(xùn)確是用的最多、最重要，也最可能改變事業(yè)發(fā)展的途徑。如何通過自我培訓(xùn)來get到一門新技能?你只需要簡單的6個步驟。

　　學(xué)習(xí)有很多途徑，我自己總結(jié)，最主要的有三種：

　　學(xué)院培訓(xùn)：與一群人到一個地方按照統(tǒng)一的課程獲得知識或技能。

　　傳承培訓(xùn)：跟隨某個領(lǐng)域的專家或成功者，受其指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他(她)的技能和經(jīng)驗，以他(她)為目標。

　　自我培訓(xùn)：自己制定目標，自己尋找學(xué)習(xí)資源，自己評估學(xué)習(xí)成果。

　　傳承培訓(xùn)現(xiàn)在好想已經(jīng)很少了，大部分都變成了學(xué)院培訓(xùn)(比如相聲界的師徒傳承);學(xué)院培訓(xùn)幾乎每個人都有經(jīng)歷過，非常熟悉，從學(xué)院培訓(xùn)中獲得的學(xué)位證書也是當下社會主要的就業(yè)“敲門磚”;但是自我培訓(xùn)確是人生中最多、最重要、最可能改變事業(yè)發(fā)展的途徑(人們經(jīng)常自我培訓(xùn)，只是很多時候自己意識不到)，本文所說的內(nèi)容也是針對自我培訓(xùn)。

　　快速的學(xué)習(xí)方法步驟是什么?

　　確定目標

　　仔細回想，自從學(xué)校畢業(yè)后，我總是在不斷的學(xué)習(xí)新的語言、新的技巧、新的理念、新的框架(我是一名開發(fā)人員)，有時候感覺從學(xué)校離開后學(xué)習(xí)的壓力變得更大，但目標更清晰。

　　自我培訓(xùn)的第一個步驟就是確定目標，你要知道為什么學(xué)這個，學(xué)會以后用來干什么?確定目標的同時也能知道需要學(xué)習(xí)到什么程度，很多知識和技能的掌握深淺是有很大差距的，例如經(jīng)典物理學(xué)與弦理論、不同用途的駕駛執(zhí)照;

　　確定一個目標，可以幫助你確定獲得學(xué)習(xí)資料的范圍、學(xué)習(xí)投入的成本(金錢和時間)、你需要參加的討論組、什么時候進入實踐階段，如果沒有目標就盲目投入到學(xué)習(xí)，很大的可能是只會浪費時間確一無所獲，當然，你可能會認為，多學(xué)會一個技能沒什么壞處，說不定以后會用得上，是的，如果你的空閑時間很多，用學(xué)習(xí)填補這些空閑時間肯定比浪費掉它更好，不過，我們現(xiàn)在討論的是在有限時間高效學(xué)習(xí)。

　　鳥瞰全局

　　當你有了目標，不要急于立即投入到學(xué)習(xí)中。你應(yīng)該了解一下你所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的全面概況，了解這門技術(shù)可以應(yīng)用在哪些方面、其中的難點有哪些、學(xué)習(xí)之前需要掌握什么基礎(chǔ)知識、目前應(yīng)用最好的領(lǐng)域或行業(yè)有哪些...

　　大多數(shù)人都有這樣的經(jīng)驗：在學(xué)習(xí)過程中，常常進入到某一個分支(部分)后花費相當多的時間，然而這個分支(部分)中學(xué)到的知識確不是所需要的。

　　想要全面的了解一項技術(shù)的所有分支(部分)，有一個很簡單的辦法，就是找一些這項技能評價較好的相關(guān)書籍，查看這些的目錄，看看作者們都如何劃分章節(jié)。有一些有經(jīng)驗的作者會從學(xué)習(xí)的進程由淺入深的介紹，另一些則根據(jù)概念嚴格劃分章節(jié)，無論哪種劃分章節(jié)的方法都是作者對這項技能的不同理解角度，根據(jù)這些理解角度，大致全面的了解這項技能的所有部分有哪些。如果有好幾本這個領(lǐng)域權(quán)威的書籍都采用了同一種章節(jié)劃分方法，那么這項技能的知識結(jié)構(gòu)就是非常接近目錄的劃分方式的。

　　鳥瞰全局的好處就在于可以避免一些浪費時間的坑，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標，清晰的制定學(xué)習(xí)計劃和收集資料。

　　制訂學(xué)習(xí)計劃

　　別害怕制訂計劃。

　　學(xué)習(xí)計劃一般是包含時間和目標的一個清單。你應(yīng)該對你的學(xué)習(xí)時間有所控制，不能放任，否則你將不會學(xué)好任何技能。

　　先制定一個總學(xué)習(xí)時間計劃，目標就是前面第一步設(shè)立的目標。

　　然后根據(jù)第二步鳥瞰全局了解到的這項技術(shù)的每個部分，制訂學(xué)習(xí)的順序、時間和目標。

　　提到計劃，很多人估計就打退堂鼓了。很多人不喜歡計劃，總覺得計劃是死板的，束縛了自由，但不可否認計劃可以讓人把事情完成得更高效，人們害怕的不是計劃，而是無法完成計劃時的自責(zé)感，計劃，歸根到底確實是約束行為的方式之一，為一件事情設(shè)立時間表，他能束縛人類懶惰的天性，如果你相信計劃是可以提高效率的，那么就制訂它，一項一項的清空你的計劃清單，可以帶來愉悅感和成就感。

　　計劃也不是一塵不變的，如果發(fā)現(xiàn)原先計劃有問題，應(yīng)該立即改正計劃，而不要為了完成計劃而一意孤行。

　　收集資料

　　很多人一邊學(xué)習(xí)一邊收集資料，這樣沒什么問題，只是，更好的方法應(yīng)該是在開始學(xué)習(xí)之前就把資料先收集、篩選、整理好。

　　現(xiàn)在獲取資料的方式非常之多，過去人們獲得學(xué)習(xí)資料只能通過圖書館借書，當時沒有這個問題，大家為了減少跑圖書館的次數(shù)總會清楚的列出一張清單，一次性借走所有需要閱讀的書籍;現(xiàn)在有互聯(lián)網(wǎng)，我們獲取書籍和資料非常方便，所以大家總是發(fā)現(xiàn)缺什么時立即從互聯(lián)網(wǎng)上查找。

　　其實，整理、篩選資料是一個非常好的學(xué)習(xí)過程，雖然這個時候你還沒有開始學(xué)習(xí)，但是通過收集資料，你可以感覺到這項技術(shù)是否和你預(yù)期的一樣，資料的多寡可以讓你在開始之前就能判斷出未來學(xué)習(xí)是否艱辛，相關(guān)的資料是否豐富讓你能夠判斷這項技術(shù)未來的發(fā)展前景，篩選相似的資料中最適合的能夠避免你浪費時間閱讀無用的資料，最關(guān)鍵的是能通過整理資料知道它們能不能夠滿足你的學(xué)習(xí)計劃，計劃是否能夠按時完成。

　　正如前面所說，收集資料盡量在學(xué)習(xí)開始之前就準備好，但是并不代表學(xué)習(xí)開始后就不需要繼續(xù)收集資料，隨著學(xué)習(xí)進度的發(fā)展，你可能會發(fā)現(xiàn)你還需要更多的資料，這是很正常的事，只是，在學(xué)習(xí)之前準備好可以盡量減少打斷學(xué)習(xí)進度的次數(shù)。

　　學(xué)習(xí)&練習(xí)(玩)

　　玩，是最好的學(xué)習(xí)方式。

　　通常人們學(xué)習(xí)可能是因為興趣，但更多是因為生存需要。如果是為了興趣，學(xué)習(xí)是一件非常有樂趣的事情，即便沒有什么計劃、目標，只要興趣濃厚，通常都不會太差。但是大部分時候，學(xué)習(xí)本身沒有那么有趣，學(xué)習(xí)讓人覺得枯燥無味，有很多人放棄學(xué)習(xí)也是因為這個。

　　解決這個問題的辦法就是玩。很多培訓(xùn)類書籍的作者已經(jīng)使用這個技巧，他們會在章節(jié)結(jié)束時安排一兩個有趣而簡單的練習(xí)，讓讀者照著做，如果讀者做了，很可能會達到作者做寫的效果，這樣讓讀者獲得小小成就感和對作者的認同感，以能夠讓讀者保持興趣讀完整本書籍，并學(xué)會里面的全部內(nèi)容。

　　玩是動物的天性，大自然中動物幼年時總是通過玩耍學(xué)習(xí)生存技能，人類也一樣，玩是不會有太大壓力的，而且從中培養(yǎng)的“興趣”是學(xué)習(xí)的催化劑。

　　關(guān)鍵問題是在于如何把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容變成可以“玩”的東西。

　　以我熟悉的編程學(xué)習(xí)為例，我常常會在學(xué)習(xí)到了一些技能后，用他們幫助其他部門的同事做一些讓他們節(jié)省時間的小工具或者小方案，這樣的好處是可以獲得成就感(如果真的幫助到他們的話)，我還可以從他們那里得到反饋，知道自己哪里做得不好，檢查自己的學(xué)習(xí)成果。

　　上面介紹的學(xué)習(xí)是指“技能”，而不是所有“知識”，所以大部分技能都是可以“使用”的，那么在真正的用在工作之前，應(yīng)該也可以用來做一些可以“玩”的東西。

　　傳授給他人

　　這一步非常重要，你對某個技能能否深刻的掌握，最好的評判方法就是你是否能夠清楚的把你所學(xué)的東西教給別人。

　　在傳授知識的時候，首先你的知識結(jié)構(gòu)必須是清晰的，否則在用語言、文字描述出這些知識是很困難的;其次，你在教別人的時候，別人常常會提出一些問題，這些問題可能是你從來沒有注意過的漏洞(短板)，你發(fā)現(xiàn)了這些短板，你不得不再進行深入學(xué)習(xí)彌補這些知識漏洞;另外，教別人可以獲得成就感，成就感是人們戰(zhàn)勝困難的強大動力之一。

　　大家都很可能會害怕為人師，特別是初學(xué)者，害怕自己還沒學(xué)好，沒有資格教別人。不，學(xué)無止境，并不一定等到成為專家才有資格教別人(很多技術(shù)方面的專家也有很多沒有掌握的技能，也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷彌補自己的短板)，只要你比你教的人強一點就可以了。分享(傳授)知識是崇高的，并沒有什么不好意思的，沒有人會鄙視你分享(傳授)知識，不過，還是需要保持一顆平常心，要允許別人提出質(zhì)疑，也要保持謙遜的心態(tài)。

　　其實很多時候，你不知不覺的已經(jīng)在進行傳授的行為，比如寫一篇學(xué)習(xí)筆記的Blog、解答公司新人的問題、在網(wǎng)絡(luò)討論組里闡述你新理解的一個觀點。

　　先從在博客上寫學(xué)習(xí)筆記是一個很輕松自然的傳授，別忘了認真回答讀者的提問。

　　總結(jié)：

　　快速學(xué)習(xí)技能的6個步驟

　　1、確定目標：知道學(xué)習(xí)這項技能的目的，用來干什么?

　　2、鳥瞰全局：知道你要學(xué)習(xí)的范圍，全部每個分支(部分)。

　　3、制訂學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)鳥瞰全局的結(jié)果，制訂學(xué)習(xí)計劃，避免拖延癥。

　　4、收集資料：收集學(xué)習(xí)資料，整理和過濾這些資料，并且通過整理過濾資料初步感知所要學(xué)習(xí)的知識。

　　5、學(xué)習(xí)并練習(xí)(玩)：開始學(xué)習(xí)，并且為自己安排一些有趣的練習(xí)，像玩一樣。

　　6、傳授給他人：把學(xué)到的東西分享(傳授)給別人，從一篇類似學(xué)習(xí)筆記的Blog開始是一個不錯的辦法，不要忘記仔細閱讀和回復(fù)別人的評論。

　　根據(jù)我對身邊人的觀察，很多人的學(xué)習(xí)步驟基本上與本文差不多，只有兩個步驟是容易被忽略的，就是“鳥瞰全局”和“傳授給他人”，“鳥瞰全局”可以提高學(xué)習(xí)效率，避免誤入“坑”;“傳授他人”能加深理解、彌補短板、找出知識盲點，這兩點也是本文中高效學(xué)習(xí)方法的重點。