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導(dǎo)讀：許多本科院校出身非名校，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)都戲稱自己為學(xué)渣，對于每年高分被名牌 高高校錄取的高分學(xué)霸，通常是帶著非常羨慕地觀望。要
許多本科院校出身非名校，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)都戲稱自己為學(xué)渣，對于每年高分被名牌 高高校錄取的高分學(xué)霸，通常是帶著非常羨慕地觀望。要想取得高分并不是傳說，關(guān)鍵是思維方式不同，有了實(shí)用的思維方式才能更好地去指導(dǎo)考研復(fù)習(xí)。本篇就與 大家分享幾種備考過程中必備的思維方法吧。
針對知識內(nèi)容要有系統(tǒng)性思維
說完了復(fù)習(xí)計(jì)劃，再來談?wù)務(wù)n本的復(fù)習(xí)。其中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是系統(tǒng)性思維，可以參照以下幾點(diǎn)來培養(yǎng)這種思維：
①要對每個科目的知識大框架要有最基本的把握。
②復(fù)習(xí)出現(xiàn)問題要從源頭分析。
③注意書本和書本，知識點(diǎn)和知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。
用系統(tǒng)性思維去復(fù)習(xí)課本最大的好處就是能夠構(gòu)筑一個完整的知識體系，不會讓你學(xué)過的內(nèi)容顯得雜亂無章，如果遇到問題，可以馬上回到原來的章節(jié)去尋找解決方案，再通過理清每個章節(jié)之間的聯(lián)系，形成屬于你自己的知識樹，以后就能舉一反三。
從細(xì)節(jié)入手的思維方式
具備宏觀的規(guī)劃和大致的知識框架之后，就需要帶著細(xì)節(jié)性思維去撿起零碎的知識給這個大框 架里面添磚加瓦。和背誦英語單詞的思維一樣，什么考點(diǎn)是高頻考點(diǎn)?什么考點(diǎn)是易錯考點(diǎn)?什么考點(diǎn)是低頻可能會考的考點(diǎn)?什么樣的考點(diǎn)在哪種題目中常見?不 僅要把細(xì)碎的知識點(diǎn)擺放在框架里，還要區(qū)分出知識點(diǎn)的重要性和適用性，讓你的知識大樓不僅堅(jiān)固而且有亮點(diǎn)。
統(tǒng)領(lǐng)全局的思維方式
統(tǒng)領(lǐng)全局思維方式意味著什么呢，就是看待問題要有整體性，即從宏觀方面把握一整年的復(fù) 習(xí)。從復(fù)習(xí)安排上來說，每一階段的復(fù)習(xí)需要多長時間?哪個科目是弱勢?需要多安排多少復(fù)習(xí)時間?復(fù)習(xí)過程中大致需要抽出多少時間去做其他必要但與復(fù)習(xí)無關(guān) 的事情?是否需要借助考研輔導(dǎo)班的力量幫自己減輕復(fù)習(xí)壓力?該報(bào)一個什么樣的輔導(dǎo)班才能最大限度地配合復(fù)習(xí)?這些問題都要有一個宏觀的把握，這樣才能讓你 的復(fù)習(xí)計(jì)劃有條不紊。
不知每個備考的同學(xué)都將這些問題全部考慮過沒有，如果只是光看眼前的復(fù)習(xí)情況，是很難把控全程的復(fù)習(xí)的。只有用統(tǒng)領(lǐng)全局的方式，你才能大致預(yù)估好每個階段的復(fù)習(xí)的量，再去科學(xué)安排每個科目的復(fù)習(xí)規(guī)劃。
總之，考研復(fù)習(xí)并不是傳說中的那么困難，大家關(guān)鍵要掌握好思維方式，用它們成為備考之路上的啟明星，一直照亮我們前行!
