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導讀:因為較高的就業(yè)率,成就了會計專碩的報考熱度連年攀升,很多在職的,在校的同學都選擇了報考會計專碩。但會計專碩改怎么復習呢??關于邏輯

因為較高的就業(yè)率,成就了會計專碩的報考熱度連年攀升,很多在職的,在校的同學都選擇了報考會計專碩。但會計專碩改怎么復習呢?


?關于邏輯

對于邏輯的復習,很多人一開始覺得很迷茫,其實大可不必。據(jù)我所知,貌似只有人文的某些專業(yè)開過邏輯課程,大部分人都從未接觸過邏輯,你不會,別人也不會,所以千萬不要失掉自信。

邏輯主要分為形式邏輯和非形式邏輯。初期的邏輯可以用機工的那本邏輯精點,推薦一下!機工的書都是按基礎篇、提高篇、模擬沖刺篇來分的,對于沒有接觸過邏輯的人來說很適合,基礎篇能幫你充分了解理論知識,提高篇可以加深理解,沖刺篇主要就是題了,大量練習,但是有一點,模擬篇只有答案,沒有解析。邏輯這種東西嘛,有時思路很重要,而且往往一道題會有不同的理解,并且都挺有道理,每年的聯(lián)考真題,判卷老師都會有分歧呢!所以沒有解析確實比較讓人膩歪,如果時間不夠充裕,可以考慮不用做了。

特別建議一下,邏輯的理論知識,最好還是只看一本書。因為每本書都有自己的思路。知識都是同樣的知識,只是思路不甚相同,看的版本多了,思路難免會混亂一些。后期邏輯用了人大出版的邏輯分冊和北航出版的邏輯高分指南,做人大的邏輯分冊時也看了人大的理論知識講解,然后做題時總感覺腦子里的思路分了兩條線,但是他們互相干擾,每道題都不能完全靜心思考,收效甚微,所以干脆擱置不看了,用北航的高分指南時就是只做了習題,沒有看講解,感覺還是蠻有用的,特別是非形式邏輯部分,理論知識看起來感覺沒什么,甚至感覺看了沒什么用,但是一定要多做題、多練習,在題目中慢慢去體會。

邏輯在很大程度上也考察了閱讀能力和閱讀速度,很多邏輯題一道題就一大片,連題干帶選項十幾二十行,看著就眼暈,但千萬不要被嚇倒,越是這樣的題越是簡單越好分析,心理上首先不能輸。邏輯的30道題時間分配是50分鐘,平時練習建議掐著時間做題,養(yǎng)成良好習慣,形成緊迫感。

?關于數(shù)學

會計碩士的數(shù)學不考大學數(shù)學,考的都是初中高中的數(shù)學內容,相對數(shù)三來說要簡單很多,而且大家基礎都不錯,所以就更不用擔心了。

數(shù)學用的是人大版的數(shù)學分冊和北航的高分指南,覺得都不錯,推薦一下,特別是北航的高分指南,強烈推薦!也有很多同學用的是機工的數(shù)學分冊,只是聽說那本書很簡單,建議不要只做那本書,多做些題比較好。

人大的數(shù)學分冊題比較多,而且是難題與簡單題混雜,做會兒簡單題研究道難題,省的一味做簡單題覺得沒意思做難題覺得受打擊。高分指南很多人推薦,確實不錯,比較重技巧思路,里面確實介紹了很多省時省力的方法,看的時候很多地方會有醍醐灌頂?shù)母杏X??紙錾蠒r間比金錢還貴,方法簡便思路奇巧自然能節(jié)約時間,但是前提是必須充分理解掌握,這本書還是比較值得深入剖析的,反復看看做做研究研究里面的方法,能變成自己的東西最好,否則,考場上時間緊迫,對技巧掌握不熟練,也無法充分利用。

數(shù)學25道題的分配時間是70分鐘,平均來說時間也是不寬松的,但是這部分時間的控制相對來說變動大一些,數(shù)學好的人做的會快一些,但是也不要掉以輕心,如果可能,快速做完數(shù)學節(jié)約出時間給邏輯和寫作,萬不可浪費,千萬不要想著有時間給你浪費讓你慢悠悠的邊做邊玩,除非你是純粹去打醬油了,這就另當別論了。數(shù)學不好的人就要多練,爭取在規(guī)定的時間內保證質量和數(shù)量,聯(lián)考時間緊迫,無論哪一部分時間安排出現(xiàn)意外,都會陷入被動局面。

?關于寫作

聯(lián)考的寫作分了兩部分,論證有效性分析和論說文寫作。先說論證有效性分析吧,據(jù)說這最初是GMAT考試中的題型。所謂論證有效性分析,就是給你段有缺陷的論證,讓你挑出它的論證漏洞,然后就這些漏洞寫一篇文章,600字左右,當然語言要專業(yè)一點,不能是那種大白話。

這種寫作類型一定要親自動手練習寫幾篇,否則你根本不知如何下手。這種寫作其實有一定的技巧和框架,練習過的話你的分數(shù)就會是一個分數(shù)層,沒有練習過的話就會是另一個分數(shù)層,練沒練過差別很大的。當然,剛開始寫的時候很糾結,完全不知從何入手,但是一定不能因此而不寫,必須依靠自己去摸索總結。寫作分冊里面有總結的寫作模版,開始時可以試著都用用,但是切記,一定要在練習中總結出一套屬于自己的模版,能夠得心應手的使用。為什么呢?應該都知道,無論是英語寫作模版還是綜合寫作模版,現(xiàn)在考研中都已經非常排斥了,判卷中遇到模版文章直接打入冷宮,所以萬不可直接套用模版,千萬別抱著僥幸心理,每年有多少人和你用同一本書啊,難保沒人和你用一樣的模版,難保閱卷老師不會產生審美疲勞,所以最好用自己總結的模版。