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導(dǎo)讀:A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become

一位偉人曾說(shuō),反復(fù)操練是非常必要的,你越多的將所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中,他們就變的越自然。

 

作為一名二戰(zhàn)考生,能有機(jī)會(huì)寫上一篇經(jīng)驗(yàn)帖也算是對(duì)自己兩年努力的一份交代。感謝有這么個(gè)機(jī)會(huì)。

 

一戰(zhàn)初試222分,離目標(biāo)院校差2分。遺憾落敗。

 

二戰(zhàn)初試243分,算是為自己最終的錄取奠定了良好的基礎(chǔ)。

 

依個(gè)人之見,其實(shí)失敗的經(jīng)驗(yàn)比成功的經(jīng)驗(yàn)更具有參考性。畢竟個(gè)體情況的差異決定了大多數(shù)人不能復(fù)制他人的成功。但是卻可以避免走相似錯(cuò)誤的道路。因此自己對(duì)一戰(zhàn)的反思便積累了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。

 

衷心希望我的這篇帖子能夠啟發(fā)大家思考,根據(jù)自己的實(shí)際情況作出適合自己的選擇,找到適合自己的方法,走適合自己的道路。我覺(jué)得這便是埋下了成功的種子。能否開花,只是時(shí)間問(wèn)題。

 

是否選擇二戰(zhàn)?

 

二戰(zhàn)很需要勇氣。無(wú)論是找不到工作的無(wú)奈之舉,還是追求心中理想的破釜沉舟。將過(guò)去的痛再經(jīng)歷一遍,甚至是為此承受著更大的壓力。做出這樣選擇的你,一定是勇士。

 

而到底要不要這么做,就看你自己到底要的是什么。但總的來(lái)說(shuō)有2點(diǎn)要明白:其一,打鐵還是趁熱好。其二,本科畢業(yè)時(shí)的二戰(zhàn)是相對(duì)來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)成本最低的,畢竟當(dāng)年6月份畢業(yè),12月份時(shí),就有再搏一把的機(jī)會(huì)。

 

選擇培訓(xùn)班還是自學(xué)?

 

自身感受:考研班對(duì)我而言最大的意義是舒適的備考環(huán)境,以及改變我一生的擇校意見。同時(shí)在困難的時(shí)刻遇到了一群相互幫助相互鼓勵(lì)的小伙伴。對(duì)我而言,這都是極其珍貴的經(jīng)歷。

 

自學(xué),則有足夠的時(shí)間自由支配,可針對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)對(duì)癥下藥。擁有足夠的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。然而學(xué)習(xí)知識(shí),單憑自己理解總是有局限性。知識(shí)點(diǎn)之類的看網(wǎng)課也可較好的掌握,但更多的解題方法解題思維都蘊(yùn)含在具體的題目之中,若有優(yōu)秀的老師講解便可以達(dá)到舉一反三融匯貫通的效果。全面有針對(duì)性的網(wǎng)課以及參加考研培訓(xùn)班遇見優(yōu)秀的老師的意義便在于此。而集訓(xùn)班的弱點(diǎn)在于課程內(nèi)容安排是適用于班級(jí)多數(shù)同學(xué)。學(xué)習(xí)情況特殊的有特別的弱項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng)的則會(huì)較為被動(dòng)。就需要自己安排適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

 

無(wú)論選擇哪種方式,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自主性不能丟。被動(dòng)只會(huì)挨打,只會(huì)將自己拖入泥潭。

 

關(guān)于擇校—選擇比努力重要

 

擇校要慎重,港真。適合自己的院校目標(biāo)是成功的一半。由于信息不對(duì)稱,培訓(xùn)班的信息渠道多,經(jīng)驗(yàn)足,擇校意見較為專業(yè)。比不少同學(xué)由于信息來(lái)源少所做的盲目狹隘的選擇要強(qiáng)很多。當(dāng)然若是自己有主張主意正目標(biāo)堅(jiān)定,那最好不過(guò)了。

 

學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要

 

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

 

我是沒(méi)有計(jì)劃會(huì)死星人,我有一本小本子隨身攜帶。專門記錄每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。早晨到教室教室會(huì)花五分鐘把一天要完成得內(nèi)容羅列出來(lái)。晚上回到宿舍會(huì)比照一天的目標(biāo)和實(shí)際進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整。長(zhǎng)此以往,對(duì)自己知識(shí)的掌握情況就很清晰。

 

有句話說(shuō)你永遠(yuǎn)追不上勻速前行的人。這樣按照計(jì)劃踏踏實(shí)實(shí)前行的過(guò)程就是一個(gè)穩(wěn)步前進(jìn)的過(guò)程。相反自己沒(méi)有計(jì)劃,漫無(wú)目的則很可能就是在浪費(fèi)時(shí)間。

 

一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要28天。如果這28天能夠堅(jiān)持住,我相信這同樣是你一生的收獲。這就是為什么不少人說(shuō)考研堅(jiān)持下來(lái)已經(jīng)很不容易。因?yàn)檫@一過(guò)程中優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是會(huì)影響你一輩子的??v使結(jié)果成功與否是各種因素綜合的結(jié)果。但是考研過(guò)程必將是你人生的一筆寶貴財(cái)富。

 

好的備考心態(tài)

 

好的心態(tài)是自我管理的一部分,女孩子尤其要注意。要自信,成竹在胸,輔以適當(dāng)?shù)膲毫?,才?huì)有更大的成長(zhǎng)空間。

 

無(wú)畏將來(lái)

 

無(wú)悔過(guò)往

 

腳踏實(shí)地

 

共勉!

 

學(xué)習(xí)確實(shí)需要適合自己的方法

 

在正確的道路上跌跌撞撞總好過(guò)在錯(cuò)誤的道路上健步如飛。學(xué)習(xí)的過(guò)程本就是一個(gè)不斷尋找適合自己學(xué)習(xí)方法的一個(gè)過(guò)程。而這過(guò)程中所謂的捷徑就是指適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)技巧。

 

對(duì)我個(gè)人而言,我的方法就是回顧錯(cuò)題。二戰(zhàn)時(shí)花在反復(fù)看舊題上的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于題海戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。

 

知識(shí)需要及時(shí)回顧消化。每一次的知識(shí)回顧舊題回顧,總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)悟理解。那種發(fā)現(xiàn)新大陸的感覺(jué)真的是really great。同時(shí)每回顧一次對(duì)知識(shí)點(diǎn)解題方法的掌握就會(huì)越深。整個(gè)知識(shí)體系就會(huì)更加完備。用正確方法解題的感覺(jué)真的比用直覺(jué)解題好很多。我始終覺(jué)得不能把每個(gè)學(xué)科看成是無(wú)數(shù)道題目的累加,你做的越多你就越接近這門科目的核心。

 

每犯一次錯(cuò),總要體現(xiàn)犯錯(cuò)的價(jià)值。不是填上個(gè)正確答案就可以翻篇的。同一個(gè)題型每次做每次錯(cuò)就沒(méi)啥意義。每改正一個(gè)錯(cuò)誤,日后就會(huì)少犯一種錯(cuò)。錯(cuò)的越來(lái)越少,正確率不就自然而言提升了嗎?所以我寧肯多花一晚上研究一份錯(cuò)題,也不愿多花一小時(shí)做一份模擬,道理就在于此,人總是在反思中才會(huì)進(jìn)步。堅(jiān)決不能在同一個(gè)地方跌倒2次。

 

當(dāng)然這不是蠱惑大家不要做題,不要模擬。精準(zhǔn)的思路以及解題速度都是在大量的練習(xí)中更上一層樓的。只是希望大家不要本末倒置。要清楚為什么做題,為什么練習(xí)。

 

臨場(chǎng)別懵逼

 

這點(diǎn)也很重要,往往這句話也是只有坐在考場(chǎng)上時(shí)才會(huì)有切身體會(huì),mpacc考試時(shí)太容易慌了,時(shí)間緊迫,題量巨大。不可能有足夠時(shí)間讓你去研究某一道題。往往一題卡住就很容易影響接下來(lái)的狀態(tài),然后整個(gè)節(jié)奏就被打亂了,結(jié)果可想而知。因此,如果整場(chǎng)考試都能沉著鎮(zhèn)定,有條不紊,不慌不亂,就算有不會(huì)等我題不熟悉的考點(diǎn),相信我,結(jié)果也一定不會(huì)虧待你的。

 

考場(chǎng)正確時(shí)間規(guī)劃—有舍才有得

 

切莫為了個(gè)別難題,打亂整個(gè)考場(chǎng)時(shí)間規(guī)劃。如果出現(xiàn)這樣的情況,因小失大也必成定局。

 

有舍才有得。這話錯(cuò)不了。真正的難題復(fù)雜題可以先跳過(guò),有時(shí)間再去思考,就算最后蒙也有1/4正確的可能性呢。

 

質(zhì)量比速度重要

 

會(huì)做的一定要做對(duì),不會(huì)做的也不要遺憾。做到無(wú)怨無(wú)悔。我覺(jué)得這個(gè)準(zhǔn)則從開始準(zhǔn)備考試時(shí)就要牢牢記住。每次的模擬每次測(cè)試都要這樣要求自己,不要妄想考場(chǎng)上能夠超常發(fā)揮,在高壓的環(huán)境下,能正常發(fā)揮已實(shí)屬萬(wàn)幸,運(yùn)氣不錯(cuò)!好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)在平日里一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成,厚積而薄發(fā)。

 

上面的幾點(diǎn)寫的很寬泛很理論化,我的目的是拋磚引玉,想引發(fā)大家的思考。具體怎么探索,怎么實(shí)踐。怎么引申,要靠大家自己,而且必須要靠你們自己。

 

具體科目的備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

 

retrospect prepares us for the future

 

這是一句我感觸非常非常深刻的話,送給大家。可以說(shuō)這就是我的制勝秘訣。

 

數(shù)學(xué):無(wú)怨無(wú)悔,會(huì)做的一定要做對(duì)。不推薦題海戰(zhàn)術(shù)。

 

mpacc的數(shù)學(xué)成績(jī)奠定大局。這門科目便成了兵家必爭(zhēng)之地。我對(duì)自己的要求就是會(huì)做的一定要做對(duì)。數(shù)學(xué)是有不少靈活的難題,數(shù)學(xué)也確實(shí)是不少人心底不能觸碰的痛。但是絕大部分仍是比較常規(guī)的題目,如果將基礎(chǔ)打扎實(shí),爭(zhēng)取會(huì)的都能做對(duì),那么你的這場(chǎng)考試一定是勝利的。

 

插一句,打基礎(chǔ)的過(guò)程中,最重要的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的消化吸收積累。做題目只是一種手段,目的是牢牢掌握知識(shí)點(diǎn),舍本逐末的方式不可取。另外陳劍老師的課,很有價(jià)值。

 

進(jìn)階階段,要重點(diǎn)掌握數(shù)學(xué)解題方法。會(huì)一種方法就能舉一反三,會(huì)一系列的題。而鉆在題目里出不來(lái),不能站在一個(gè)高度看題,除了面前更多題目的堆積,卻永遠(yuǎn)無(wú)法了解到精髓所在。這也是很多人學(xué)數(shù)學(xué)不得其法,老覺(jué)得數(shù)學(xué)難的原因。

 

邏輯:邏輯不只是感覺(jué)更是方法。

 

一戰(zhàn)邏輯錯(cuò)7個(gè),時(shí)間緊張,全憑感覺(jué)。二戰(zhàn)因?yàn)榻邮芰讼到y(tǒng)的邏輯培訓(xùn)。在做題的方法和技巧上面有很大的突破。最后邏輯應(yīng)該是錯(cuò)了3個(gè)。有句俗話是師父領(lǐng)進(jìn)門修行靠自身。在最后考前我的邏輯很穩(wěn)定,較難的模擬有時(shí)也會(huì)只錯(cuò)2個(gè)。這很大歸因于自身根據(jù)老師提供的思路不斷的總結(jié),將錯(cuò)題反復(fù)歸納整理,鍛煉解題思維。

 

我的邏輯講義上凡是講過(guò)的地方全都是密密麻麻的筆記和心得體會(huì)。最后的時(shí)候講義都已經(jīng)翻爛了,上面全是五顏六色的筆記。也就是在這個(gè)時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),很多難倒眾人的題目,自己卻可以輕輕松松get到重點(diǎn),避開雷區(qū)。很多以前靠感覺(jué)做的題,也能用正確的方法接近正確答案。我始終覺(jué)得,不得要領(lǐng),死學(xué)習(xí)是一件很遺憾的事情。mpacc需要靈活的大腦,不是你刷的題越多,學(xué)的時(shí)間越長(zhǎng),你就能考上的。這之間的差距需要耐心體會(huì)。

 

英語(yǔ):真題至上

 

英語(yǔ)的決勝關(guān)鍵在于閱讀和大小作文

 

閱讀不建議做模擬題,模擬題的思路和真題總是千差萬(wàn)別,無(wú)論出卷老師吹得多么天花亂墜。

 

我英語(yǔ)除了模擬考試做過(guò)一些閱讀,從沒(méi)特意做過(guò)模擬題訓(xùn)練。最后階段4篇閱讀也差不多穩(wěn)定在錯(cuò)2,3個(gè)。正確率不算太高。但是,再也不是以前的連蒙帶猜的。腦子里對(duì)每個(gè)選項(xiàng)為什么正確為什么錯(cuò)誤都很清晰。

 

英語(yǔ)閱讀必須反復(fù)研究真題,研究出題套路。到最后會(huì)發(fā)現(xiàn),錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置都是相似的,正確的選項(xiàng)也是有確定無(wú)疑的正確道理。閱卷老師來(lái)來(lái)回回就是那些設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)的思路。一通百通。

 

英語(yǔ)主觀題答分不高,沒(méi)啥值得借鑒的。

 

除了被推薦爛了的蔣軍虎的網(wǎng)課和書。我推薦一下丁曉鐘老師的視頻和書籍。你值得擁有!

 

所有的經(jīng)驗(yàn)都是我一戰(zhàn)血與淚的教訓(xùn)。也是二戰(zhàn)親身實(shí)踐的結(jié)果。

 

寫作我不是很能寫,最后的分也不是很高。最后寫作應(yīng)該是2篇40分。所以我的經(jīng)驗(yàn)只能幫你爭(zhēng)取平均分,并不能夠幫助你拿取高分。

 

論證有效性分析拿分相對(duì)容易,要重視。盡量拿高分。

 

論說(shuō)文我建議歸納主題,每個(gè)主題準(zhǔn)備相應(yīng)的名言事例和寫作段落,背誦熟練,最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一通百通。拿到什么作文都能往自己準(zhǔn)備過(guò)的主題上靠攏。都有內(nèi)容可寫。

 

可能有人會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲,我也相信不少人會(huì)覺(jué)得受益良多,摩拳擦掌,躍躍欲試。很多基本的內(nèi)容我都沒(méi)有詳細(xì)講。因?yàn)橐呀?jīng)有不少寫的很詳細(xì)很用心的帖了。另外不要指望多讀幾篇經(jīng)驗(yàn)帖就能直接助你考上心儀的學(xué)校。你需要的是親身實(shí)踐,找到你適合你自己的路。愿大家一切順利!