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導(dǎo)讀:   MPAcc會(huì)計(jì)碩士英語(yǔ)考試環(huán)節(jié)中,閱讀理解部分是容易得分也是容易失分的題型,其中閱讀速度是否快和同學(xué)們的理解能力起著關(guān)鍵性的作用

   MPAcc會(huì)計(jì)碩士英語(yǔ)考試環(huán)節(jié)中,閱讀理解部分是容易得分也是容易失分的題型,其中閱讀速度是否快和同學(xué)們的理解能力起著關(guān)鍵性的作用,社科賽斯老師整理了如何提高閱讀速度,輕松翻越攔路的五座大山。
  第一座大山:?jiǎn)渭儥C(jī)械閱讀
  單純機(jī)械閱讀是指考生常常習(xí)慣使用手指、鉛筆或尺子等指著一個(gè)個(gè)單詞進(jìn)行閱讀。這樣機(jī)械閱讀不僅減慢了閱讀速度,而且常常誤導(dǎo)考生在閱讀當(dāng)中的理解注意力。一個(gè)高效的閱讀者不會(huì)過(guò)分在意單詞所處的位置,也不會(huì)在某個(gè)單詞身上花費(fèi)太多的時(shí)間,好的閱讀是要把注意力集中在作者所要闡述的思想內(nèi)容上,而這也是考研試題當(dāng)中最易考查的方面。機(jī)械閱讀的習(xí)慣妨礙了考生眼睛運(yùn)動(dòng)并限制了大腦的快速活動(dòng)能力。因此,考生要想在閱讀上面取得高分,就必須克服這種不良的閱讀習(xí)慣,逐漸養(yǎng)成全文反饋信息的能力。
  第二座大山,沒(méi)有用心閱讀。
  閱讀時(shí)搖頭晃腦,已經(jīng)成為考生們的習(xí)慣,甚至成了下意識(shí)的動(dòng)作。很多考生習(xí)慣用鼻尖對(duì)準(zhǔn)正在閱讀的單詞,根據(jù)文章順著一行單詞轉(zhuǎn)接另一行單詞時(shí),往往會(huì)浪費(fèi)幾秒鐘重新對(duì)準(zhǔn)下一行單詞,這勢(shì)必會(huì)影響閱讀速度,而這往往不被考生意識(shí)到??忌陂喿x過(guò)程中必須克服這種習(xí)慣,保證閱讀時(shí)移動(dòng)的只有視線。
  第三座大山,出聲閱讀,阻礙速度
  很多考生也許會(huì)說(shuō)不讓心里默讀,就大聲的讀出聲來(lái),這樣可以加快速度了吧。其實(shí)不盡然,出聲閱讀也是阻礙考生閱讀速度的一座大山,而這不光影響自身速度和效率,勢(shì)必也會(huì)影響周圍考生的做題思路和效率,這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。正常的默讀速度幾乎是出聲閱讀速度的兩倍多。有效的閱讀是讀者能夠看到單詞直接獲取意思,而不是經(jīng)過(guò)聲音階段。所以出聲閱讀弊大于利,考生必須克服。
  第四座大山,反復(fù)閱讀浪費(fèi)大量時(shí)間
  考生在瀏覽過(guò)某一句話或一段時(shí),可能沒(méi)有完全理解其含義,經(jīng)常反過(guò)頭來(lái)重復(fù)去閱讀。這樣既浪費(fèi)時(shí)間,而且考題不一定出相關(guān)的內(nèi)容,所以得不償失??忌稍谄匠?fù)習(xí)的時(shí)候閱讀大量難度適當(dāng)?shù)奈恼?,通過(guò)大量閱讀可以掌握文章段落主旨的大意,根據(jù)題目可以著重閱讀某一段或一句,這才是有效利用考試時(shí)間,并且提高答題正確率。
  第五座大山,心里默讀,不注重理解
  心里默讀是很多考生都有的習(xí)慣。在看到一篇文章時(shí),很多考生第一反應(yīng)就是用心默讀??忌趦?nèi)心里始終自言自語(yǔ),甚至有時(shí)在腦海中都充斥著每個(gè)單詞的讀音。這個(gè)習(xí)慣很大程度上阻礙了考生在閱讀文章時(shí)的速度和效率,并且矯正起來(lái)也很困難??忌筛鶕?jù)強(qiáng)制瀏覽文章大致內(nèi)容,并加強(qiáng)閱讀速度,逐漸克服心里逐字逐句的默讀習(xí)慣。