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導讀：MPAcc會計碩士該如何選擇院校呢？從今天小編為大家整理了“東北大學工商管理學院MPAcc介紹”，希望對考會計碩士的同學有所幫助~
一、培養(yǎng)目標
東北大學會計碩士專業(yè)學位是培養(yǎng)具有從事會計職業(yè)所需的職業(yè)道德和專業(yè)知識與技能的、能適應企業(yè)、政府事業(yè)等決策部門需要的應用型高級會計專門人才?；疽蟀ǎ?/div>
1、堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家有關(guān)法令，具有高尚的職業(yè)道德和積極進取精神，具有與時俱進的創(chuàng)新意識。
2、掌握現(xiàn)代會計理論與實務及其相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有對多變的商業(yè)環(huán)境的學習能力和戰(zhàn)略意識，具有會計工作的領(lǐng)導潛質(zhì)。
3、具備熟練閱讀本專業(yè)領(lǐng)域外文資料及初步利用外語進行國際交流的能力。
二、 學位與研究方向
為了適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化的需要，健全和完善國家高層次會計人才培養(yǎng)體系，建設(shè)高素質(zhì)、應用型的會計人才隊伍，特設(shè)置會計碩士專業(yè)學位。會計碩士專業(yè)學位的英文名稱為Master of Professional Accounting(MPAcc)。會計碩士專業(yè)學位培養(yǎng)高層次、應用型會計專門人才，其招生對象、課程設(shè)置、培養(yǎng)方式以及知識和能力結(jié)構(gòu)等應遵循面向會計職業(yè)的原則。
東北大學MPAcc致力于培養(yǎng)掌握經(jīng)濟與管理基本理論，具備堅實的會計專業(yè)理論基礎(chǔ)，能夠獨立從事相關(guān)領(lǐng)域工作并勝任相關(guān)實務工作的高級會計專門人才。在課程設(shè)置上注重學生科學研究能力和專業(yè)知識應用能力的培養(yǎng)，將現(xiàn)代會計、審計、財務理論與實踐相結(jié)合，在保持知識體系的前沿性和前瞻性的基礎(chǔ)上，提高學生的創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力。
專業(yè)培養(yǎng)方向如下：
1.管理會計與成本控制
2. 內(nèi)部控制與審計
3.企業(yè)會計
4.公司理財
三、 招生對象
會計碩士專業(yè)學位教育面向應屆大學畢業(yè)生和相關(guān)專業(yè)人員，招收擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，具有國民教育序列大學本科學歷(或同等學歷)，身心健康，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德，經(jīng)考試、復試達到錄取分數(shù)線的考生。
四、培養(yǎng)方式
1.全日制學習年限為2年，包括課程學習、專業(yè)社會實踐和撰寫碩士學位論文。學習方式為：第1——3學期在校課程學習，第4學期是社會實踐、碩士學位論文開題、撰寫及答辯。
2.實行學分制。學生必須通過學校組織的規(guī)定課程的考試，成績合格后方能取得該門課程的學分;修滿至少40學分的課程方能撰寫學位論文。
3.MPAcc教學內(nèi)容體現(xiàn)“學以致用”的特色，加強實踐環(huán)節(jié)的教學，且重視和加強政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
4.在保證培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，采取靈活多樣的培養(yǎng)方式。教學方法采用課堂講授、研討、模擬訓練、案例分析、社會調(diào)查和實習等多種形式;教學方式鼓勵采用案例教學方法并逐步增加在教學中使用案例的比例，注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。
5.聘請有實踐經(jīng)驗的專家、企業(yè)家和政府官員開設(shè)講座或承擔部分課程。
6.課程考核方式要綜合評定學生的學習成績，包括考試、作業(yè)、案例分析、課堂討論、調(diào)研報告、專題報告等部分，授課教師可根據(jù)具體課程特點自由選擇并組合。
五、 論文開題、中期檢查與答辯
1.論文開題
研究生論文開題必須具備下列條件：
(1)符合學校對專業(yè)學位學員資質(zhì)的規(guī)定;
(2) 完成規(guī)定學分課程的學習;
(3)明確指導教師，并與校內(nèi)導師和企業(yè)導師交流，確定選題內(nèi)容;
(4)完成文獻綜述。學員進入論文開題必須閱讀該領(lǐng)域與研究選題相關(guān)的著作、學術(shù)論文或研究報告等文獻，數(shù)量不少于30篇，其中有一定數(shù)量的外文文獻。
(5) 撰寫開題報告。
(6)達到東北大學碩士研究生開題的其他要求。
2.論文選題與形式要求。論文選題應緊密結(jié)合我國經(jīng)濟與社會發(fā)展、會計工作或?qū)W生工作(或原)單位的實際需要。論文形式可以是專題研究，也可以是高質(zhì)量的調(diào)查研究報告、企業(yè)診斷報告以及編寫高質(zhì)量的案例等。撰寫的論文應能體現(xiàn)學生綜合運用所學理論知識解決實際問題的能力，其內(nèi)容應當具有新的見解或?qū)嵱脙r值。
3.論文中期檢查
中期檢查報告由研究生撰寫完成，導師提出意見并簽字。
4.論文評審
研究生撰寫完成學位論文后，提交指導教師初審，再根據(jù)導師意見修改后提交給研究生教學辦，由教學辦轉(zhuǎn)交論文評閱人和專家組預審。
5.學位論文答辯
研究生必須達到下列要求方可進入答辯環(huán)節(jié)：
(1)完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)(課程學習等)，且成績合格。
(2)完成論文開題、中期檢查，提交論文經(jīng)評閱人審閱并通過。
(3)學位論應有2位本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的具有高級專業(yè)技術(shù)職稱專家評閱(校內(nèi)外各1人),指導教師不能為評閱人。經(jīng)論文評審評閱人(專家組預審并獲得通過。
(4)達到東北大學對碩士研究生答辯的其他要求。
責任編輯：wrn
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